秋招季的凌晨，應(yīng)屆生小周還在反復(fù)修改簡(jiǎn)歷，投出的52份申請(qǐng)里，只有3家企業(yè)發(fā)來(lái)面試邀請(qǐng)，其中2家在二面時(shí)問(wèn)起“是否有科研或競(jìng)賽經(jīng)歷”，讓只專注課堂學(xué)習(xí)的他啞口無(wú)言。這樣的場(chǎng)景，如今在大學(xué)校園里并不少見(jiàn)：熱門崗位的競(jìng)爭(zhēng)比動(dòng)輒突破1:300，企業(yè)篩簡(jiǎn)歷時(shí)悄悄把“碩士學(xué)歷”“項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)歷”設(shè)為隱形門檻，不少本科生剛踏入就業(yè)市場(chǎng)，就被“一職難求”的現(xiàn)實(shí)潑了冷水。

在這樣的困境下，“先靠深造提升競(jìng)爭(zhēng)力，再闖職場(chǎng)”成了越來(lái)越多學(xué)生的選擇，而比起考研“一年備考、成敗在此一舉”的不確定性，保研這條“用四年積累鎖定深造資格”的賽道，正逐漸成為大家眼中更穩(wěn)妥的破局路徑。北京郵電大學(xué)最新公布的2026屆保研數(shù)據(jù)，恰恰證明了這條路徑的可行性。

今年北郵共有1249名本科生拿到推免資格，以2022級(jí)3811名新生為基數(shù)計(jì)算，保研率高達(dá)32.8%。在“保研人”平臺(tái)發(fā)布的全國(guó)高校保研梯度榜單中，北郵穩(wěn)穩(wěn)站在第二梯隊(duì)：它雖不及北大、浙大等保研率超35%的頂尖985高校，但作為一所211院校，這個(gè)數(shù)據(jù)不僅超過(guò)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（32.27%）、南開(kāi)大學(xué)（31.43%）等多所985高校，更在華北地區(qū)211高校中躋身第八位。

對(duì)比2025屆的1177人、30.13%保研率，今年無(wú)論是名額數(shù)量還是比例都實(shí)現(xiàn)了明顯增長(zhǎng)，這種增長(zhǎng)絕非偶然的政策傾斜，而是北郵學(xué)生綜合實(shí)力獲得高校與行業(yè)雙重認(rèn)可的直接體現(xiàn)。

畢竟，保研名額的分配從來(lái)不是“大鍋飯”，高校會(huì)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)成績(jī)、科研能力、實(shí)踐經(jīng)歷綜合評(píng)定，北郵能持續(xù)擴(kuò)大保研規(guī)模，本質(zhì)上是其培養(yǎng)的學(xué)生，始終能達(dá)到頂尖院校對(duì)“優(yōu)質(zhì)生源”的期待。

要知道，北郵的推免門檻從不是“湊夠績(jī)點(diǎn)就能過(guò)”。在學(xué)校的推免評(píng)分體系里，專業(yè)成績(jī)占比高100分，而競(jìng)賽、科研等實(shí)踐加分的上限僅4分—— 這意味著想靠“刷競(jìng)賽數(shù)量” 彌補(bǔ)成績(jī)差距幾乎不可能，能拿到推免資格的，必然是專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、且能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的“硬角色”。

這種對(duì)“真才實(shí)學(xué)”的極致要求，篩選出的自然是經(jīng)得起頂尖院校檢驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生，也讓北郵的推免生在申請(qǐng)時(shí)，總能憑借“扎實(shí)的專業(yè)功底+具體的項(xiàng)目經(jīng)歷” 脫穎而出。

而學(xué)生能持續(xù)達(dá)到這樣的高標(biāo)準(zhǔn)，背后是北郵數(shù)十年積淀的育人資源在“保駕護(hù)航”。

作為公認(rèn)的“信息黃埔”，學(xué)校不僅有信息與通信工程這一A +頂尖學(xué)科，更搭建了從課堂到科研的完整支撐體系：信息光子學(xué)與光通信全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里，本科生能接觸到衛(wèi)星通信的前沿課題，跟著導(dǎo)師調(diào)試信號(hào)接收設(shè)備；電子信息國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心里，學(xué)生可以親手搭建5G基站模型，把課本上的“調(diào)制解調(diào)原理”變成看得見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)成果。

其實(shí)比起考研的“孤注一擲”，保研更像是一場(chǎng)“四年長(zhǎng)跑”，而北郵給學(xué)生提供的，正是能跑完這場(chǎng)長(zhǎng)跑的“補(bǔ)給站”。對(duì)于想要通過(guò)深造緩解就業(yè)焦慮的學(xué)子來(lái)說(shuō)，北京郵電大學(xué)的案例或許能帶來(lái)新的思考：與其在考研賽道上盲目刷題、賭一把運(yùn)氣，不如選擇一所能提供優(yōu)質(zhì)資源、搭建成長(zhǎng)階梯的高校，用四年的踏實(shí)積淀叩開(kāi)保研大門。