體育，是教育的重要組成部分，是學(xué)生成長的翅膀。

2025年10月31日，以“深研新課標(biāo)育棟梁·悅動兩小時鑄未來”為主題的瀘州市學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展推進研討會在瀘縣五中舉行。全國義務(wù)教育和高中體育與健康課程標(biāo)準修訂組組長、教育部體育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任鐘秉樞教授親臨現(xiàn)場，為全市學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展把脈定向、高位引領(lǐng)，開啟了瀘州體育教育的新篇章。

國家聲音，落地瀘州：鐘秉樞教授專題講座引方向

“體育，不是簡單的身體活動，而是全面的育人過程?！辩姳鼧薪淌谡驹趪艺n程改革的前沿，以《領(lǐng)悟新課標(biāo)精髓 育身心健康之人》為題，深入解讀體育與健康課程標(biāo)準的理念內(nèi)涵與實踐策略。

他強調(diào)，“體育核心素養(yǎng)”是學(xué)生終身發(fā)展的基石，精準分析了嚴峻現(xiàn)實問題，給出了以體育人方案——“動出靈性”“玩出個性”“跑出韌性”“拼出血性”“賽出德性”，并指出“培養(yǎng)身心健康之人是學(xué)校體育的使命與職責(zé)”他的講座既有理論高度，又有實踐溫度，為瀘州體育教育注入了國家視野與頂層智慧。

課例示范，四段聯(lián)動：體育課堂也可以這樣“有料有趣”

幼兒園《好玩的桌子》、小學(xué)《發(fā)展位移速度》、初中《障礙跑》、高中《舞動龍獅》四節(jié)研究課，跨越學(xué)段、貫通理念，展現(xiàn)了體育教學(xué)的層次性、連貫性與文化性。四個學(xué)段，四種風(fēng)格，卻共同指向一個目標(biāo)：讓體育課有趣、有效、有內(nèi)涵。

孩子們在游戲中發(fā)展體能，在挑戰(zhàn)中錘煉意志，在傳承中涵養(yǎng)文化——體育課，正成為學(xué)生喜歡、教師善教、家長認可的高質(zhì)量課堂。這些課例不僅展示了瀘州體育教學(xué)的創(chuàng)新實踐，更呼應(yīng)了鐘秉樞教授“以體育人”的核心主張。

非遺大課間，震撼全場：“體育+文化”的瀘州樣本

瀘縣五中“六部曲”大課間，將太極、雨壇彩龍、玄灘獅舞、乾坤龍舞等非遺項目融入日常鍛煉，數(shù)千學(xué)子齊舞龍獅、共練太極，場面震撼，精神昂揚。這不僅是一次體能鍛煉，更是一場文化洗禮，是“以體育人、以文化人” 的生動實踐。

區(qū)域智慧，共研共享：構(gòu)建體育育人“瀘州模式”

五位區(qū)縣和學(xué)校的代表，分享了“悅動兩小時”的落地經(jīng)驗：

梓橦路小學(xué)的“時空整合”策略

九支鎮(zhèn)小的“足球育人”路徑

古藺東區(qū)實驗學(xué)校的“體美勞融合”

瀘縣五中的“非遺潤心”模式

龍馬潭區(qū)的“政策引領(lǐng)+課堂提質(zhì)”機制

專家引領(lǐng)＋政策賦能：瀘州體育教育迎來“高光時刻”

除了鐘秉樞教授的高位指導(dǎo)，四川省教科院體育教研員譚步軍也帶來專題報告，從科學(xué)依據(jù)到區(qū)域推進，為“每天鍛煉兩小時”提供了系統(tǒng)支撐。

瀘州市教科所領(lǐng)導(dǎo)在會上作出工作部署，強調(diào)“體育不是選擇題，而是必答題”，未來將持續(xù)推進體育課程改革、師資建設(shè)、運動會改革與評價機制創(chuàng)新。

一場會議，一次動員，一種期待。

在鐘秉樞教授的引領(lǐng)下，在全體教育工作者的共同努力下，瀘州學(xué)校體育正迎來最好的時代——每天兩小時，不再只是時間的累積，而是生命的滋養(yǎng)、未來的奠基。

讓我們共同攜手：深研新課標(biāo)，悅動兩小時，以體育人，以體強心，鑄就瀘州學(xué)子健康、陽光、完整的未來！

（瀘州市教科所 供稿）