南外高中法蘭克福精英足球隊(duì)隊(duì)員在訓(xùn)練。

　　南外高中法蘭克福精英足球隊(duì)主教練斯?fàn)栒病ぜ游鱽?左)。

　　南山校園足球隊(duì)，3個(gè)月奪兩冠!近日，深圳市南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱“南外高中”)成為深圳市級(jí)青少年足球比賽“雙冠王”，3個(gè)月內(nèi)，先后在市青少年足球精英聯(lián)賽男子U17組比賽、市中小學(xué)校園足球比賽(高中超級(jí)組)中勇奪冠軍，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的競(jìng)技實(shí)力和持續(xù)穩(wěn)定的高水平發(fā)揮。南外高中還因此首次獲得代表深圳參加廣東省青少年校園足球聯(lián)賽的資格。

　　這支球隊(duì)頻頻奪冠，背后有哪些制勝“秘籍”?南都記者走進(jìn)位于法蘭克福(深圳南山)足球青訓(xùn)中心的訓(xùn)練場(chǎng)，了解球隊(duì)接連奪冠、逆轉(zhuǎn)奪冠的心路歷程，揭秘“雙冠王”背后的這套科學(xué)、系統(tǒng)且充滿人文關(guān)懷的培養(yǎng)體系。

　　“無(wú)論逆境還是順境都會(huì)互相鼓勵(lì) 整個(gè)球隊(duì)如同一家人”　　

　　南外高中參加的兩場(chǎng)奪冠賽精彩紛呈，其中最令人意外的一幕，發(fā)生在高中超級(jí)組決賽開(kāi)場(chǎng)時(shí)。比賽開(kāi)始僅僅1分鐘，南外高中就遭遇對(duì)手強(qiáng)勢(shì)破門(mén)，先丟一分。

　　“由于剛開(kāi)場(chǎng)，整個(gè)隊(duì)伍還有點(diǎn)蒙，需要一些時(shí)間來(lái)調(diào)整，但是心態(tài)上并沒(méi)有太大起伏?！辈稍L當(dāng)天下午5點(diǎn)半，球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練開(kāi)始前，南外高中法蘭克福精英足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、高三14班王子宸同學(xué)回顧了那場(chǎng)比分膠著的決賽?！暗乔蜿?duì)很快就找回狀態(tài)，在第5分鐘將比分扳平。整場(chǎng)比賽大家都很拼、都打得比較有節(jié)奏，雖然一些進(jìn)球機(jī)會(huì)沒(méi)有把握住，但是后面進(jìn)的兩顆球都在預(yù)料之內(nèi)?！?/p>

　　“從防守到進(jìn)攻，隊(duì)伍中每個(gè)人的能力都非常有特點(diǎn)，這使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)有很多閃光點(diǎn)，支撐著隊(duì)伍一路獲勝?！痹谕踝渝吠瑢W(xué)看來(lái)，團(tuán)隊(duì)近期的表現(xiàn)超出預(yù)期，與教練的支持、球隊(duì)氛圍密切相關(guān)?！敖叹殞I(yè)、技術(shù)科學(xué)，足球訓(xùn)練思想成熟。隊(duì)內(nèi)氛圍非常和諧，無(wú)論在逆境還是順境大家都會(huì)互相鼓勵(lì)，整個(gè)球隊(duì)如同一家人?！?/p>

　　作為高三學(xué)生球員，高中超級(jí)組決賽是王子宸高中生涯的“收官之戰(zhàn)”，接下來(lái)他不會(huì)出戰(zhàn)省賽，專心為升學(xué)做準(zhǔn)備。王子宸從6歲開(kāi)始在父親影響下接觸足球，初三加入南外集團(tuán)的足球隊(duì)，如今練習(xí)足球已有10年。接下來(lái)他希望考上理想的大學(xué)，未來(lái)也考慮在合適的時(shí)間嘗試往職業(yè)足球方向發(fā)展，這也是大多數(shù)南外高中足球隊(duì)員的發(fā)展路徑?！　?/p>

　　“努力模擬、在訓(xùn)練中‘重現(xiàn)’比賽中可能遇到的情況”　　

　　高中超級(jí)組決賽下半場(chǎng)，南外高中穩(wěn)扎穩(wěn)打，在第55分鐘將比分扳成2比2。第68分鐘，南外高中替補(bǔ)出場(chǎng)的球員張勱打入一記超遠(yuǎn)距離的勁射，幫助球隊(duì)將比分鎖定為3比2并幫助球隊(duì)奪得冠軍。

　　“張勱是我們的一個(gè)‘秘密武器’?！蹦贤飧咧蟹ㄌm克福精英足球隊(duì)主教練斯?fàn)栒病ぜ游鱽喬岬剑惽敖叹殘F(tuán)隊(duì)討論了不同的備賽方案，賽中教練團(tuán)隊(duì)也對(duì)戰(zhàn)術(shù)體系做了調(diào)整?！拔艺J(rèn)為調(diào)整的關(guān)鍵在于對(duì)方教練的反應(yīng)，他們沒(méi)有意識(shí)到我們?cè)谥袌?chǎng)休息時(shí)做了什么調(diào)整。下半場(chǎng)從1比2到3比2的比分，正是我們決策的直接結(jié)果。”

　　“我們把日常訓(xùn)練，完全看作一場(chǎng)正式的足球比賽。我總是對(duì)球員們說(shuō)，我們從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，只踢我們訓(xùn)練過(guò)的內(nèi)容?！庇?xùn)練中，斯?fàn)栒苍谇蜿?duì)翻譯教練的配合下，與球員進(jìn)行充分互動(dòng)和溝通，確保他們理解教練的要求?！霸诖蟛糠钟?xùn)練時(shí)間里，我們都會(huì)努力模擬、在訓(xùn)練中‘重現(xiàn)’比賽中可能遇到的各種情況?！?/p>

　　“這兩個(gè)冠軍是我們與2008年出生的這一代球員，兩年共同努力的結(jié)果，這很不容易。”斯?fàn)栒仓匀绱烁锌?，是因?yàn)檫@批球員加入球隊(duì)時(shí)，還保留著過(guò)去的訓(xùn)練方式。這是他在中國(guó)擔(dān)任教練的第八年，他能感受到法蘭克福的理念與中國(guó)其他足球訓(xùn)練方法、理念非常不同?！　?/p>

　　奪冠后斯?fàn)栒部偸翘嵝亚騿T“你需要再次證明自己”　　

　　兩場(chǎng)比賽球隊(duì)都順利奪冠，但每次奪冠之后的訓(xùn)練，都考驗(yàn)著教練的智慧。當(dāng)問(wèn)及近3個(gè)月備賽的難點(diǎn)時(shí)，斯?fàn)栒蔡寡?，最大的挑?zhàn)是在贏得第一個(gè)比賽冠軍后，如何管理好球員的心態(tài)。“要讓他們不會(huì)開(kāi)始自認(rèn)為是大牌明星，變得傲慢?！币虼薝17組比賽團(tuán)隊(duì)奪冠后，斯?fàn)栒部偸翘嵝亚騿T:“現(xiàn)在你需要再次證明自己?！?/p>

　　在斯?fàn)栒部磥?lái)，想要在體育運(yùn)動(dòng)中保持最高水平，唯一的方法就是“持續(xù)性”——持續(xù)穩(wěn)定的高水平發(fā)揮。他提到，著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員諾瓦克·德約科維奇20年來(lái)一直保持優(yōu)秀?！八晕乙矅L試運(yùn)用這種方法，當(dāng)深圳的其他學(xué)校失敗時(shí)，我們繼續(xù)前進(jìn)，保持住了水平。”

　　“我們?cè)谛睦韺用孀隽撕芏喙ぷ?，鼓?lì)球員，如果他們能保持專注、遵循我們的訓(xùn)練方法肯定能取得好成績(jī)。他們確實(shí)做得非常棒!”斯?fàn)栒舱f(shuō)，這3個(gè)月的兩場(chǎng)比賽對(duì)這代即將“退役”的球員至關(guān)重要，球員的心態(tài)也非常出色?！白闱蛴?xùn)練是一個(gè)過(guò)程。為了取得成果，大家需要有耐心，球員需要理解，每個(gè)人都需要明白這需要時(shí)間。這是需要我們遵循并保持耐心的。”

　　“大部分高三學(xué)生都要離開(kāi)球隊(duì)了，我們沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次的省賽?！彼?fàn)栒步榻B，球隊(duì)將用更年輕的球員去參加接下來(lái)的省賽?！　?/p>

　　外籍教練負(fù)責(zé)訓(xùn)練 中方教練負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理球隊(duì)　　

　　來(lái)自塞爾維亞的斯?fàn)栒材軌騺?lái)到南山任教、南外高中足球能夠持續(xù)強(qiáng)勢(shì)，離不開(kāi)南外高中與德國(guó)法蘭克福足球俱樂(lè)部深度合作的青訓(xùn)體系。

　　自2021年6月，南山區(qū)與法蘭克福足球俱樂(lè)部簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議以來(lái)，南山區(qū)校園足球在普及與精英培養(yǎng)并行的道路上不斷突破。同年8月，南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))與法蘭克福足球俱樂(lè)部正式簽署合作協(xié)議，引入3名高水平外籍教練。由此，南外集團(tuán)搭建起12年一貫制“金字塔”校園足球梯隊(duì)體系，涵蓋4支集團(tuán)精英足球隊(duì)伍。

　　此外，為進(jìn)一步推進(jìn)南山區(qū)“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！备哔|(zhì)量發(fā)展，今年3月，南山區(qū)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式揭牌，助力南山區(qū)校園足球邁向?qū)I(yè)化、體系化發(fā)展新征程。近日南外高中“3個(gè)月奪兩冠”，正是“國(guó)際合作+體教融合”育人模式成效的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　“南山區(qū)政府在人力、物力上的大力支持，學(xué)校的積極配合，都為球隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練提供良好的條件?！蹦贤飧咧蟹ㄌm克福精英足球隊(duì)助理教練李俊奇介紹說(shuō)，在這種“國(guó)際合作+體教融合”的育人模式下，南外集團(tuán)為小學(xué)、初中、高中足球隊(duì)各配了一名外籍教練和一名中方教練。其中外籍教練負(fù)責(zé)訓(xùn)練，中方教練負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理球隊(duì)，雙方密切配合形成教育合力。

　　采寫(xiě):南都記者 伍曼娜

　　攝影:南都記者 霍健斌