有數(shù)據(jù)顯示，北京故宮博物院、中國國家博物館、南京博物院等，一直都非?；鸨绕涫堑搅思倨?，更是“一票難求”。博物館嫣然成了新興的“遛娃”地點。你有沒有帶娃逛過博物館？

身邊有不少小學、中學，流行起博物館“研學潮”，搞得博物館只能取消“周一閉館”條例，接待參展。

假期帶娃去博物館，我是提前三天準點搶票，才預(yù)約上的。幾分鐘后，就已經(jīng)是滿員了！

01 經(jīng)常帶孩子逛博物館有三個好處

有大數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，僅2024年勞動節(jié)小長假期間，全國6000多家博物館，就接待了5054萬人次。
數(shù)據(jù)還顯示，超過65%是父母帶著孩子一同前往。可見，博物館已經(jīng)成為了父母們的“高質(zhì)量遛娃”場所。

為啥家長這么熱衷，帶娃逛博物館呢？三個好處，去游樂場根本體驗不到！

好處一：開拓視野，豐富見聞

2024年的國際博物館日將主題定為“博物館致力于教育和研究”，其中就包括希望通過博物館豐富的館藏，拓寬參觀的孩子們的視野，豐富見聞。

有三類館，建議家長帶娃多看看：

?歷史博物館可以讓孩子了解世界各國歷史演變；

?藝術(shù)類博物館則可以提升藝術(shù)欣賞水平；

?戰(zhàn)爭博物館讓孩子懂得感恩先烈的偉大付出，珍惜當下生活。

好處二：滿足探索欲

教育家蘇霍姆林斯基認為：“孩子認識世界，掌握各種能力的途徑，是滿懷好奇心不斷探索。”

博物館涵蓋人文、地理、歷史、科技、藝術(shù)等多個領(lǐng)域內(nèi)容，能滿足孩子的好奇心。

家長可以引導孩子，在博物館多聽多看（有些館是有講解人員），或者安排體驗活動，都能滿足孩子的探索欲望。

好處三：激發(fā)想象力、創(chuàng)造力

大地通天的青銅神樹、人鳥合一的鳥足曲身頂尊神像、古蜀三星堆青銅太陽輪形器等，這些充滿了傳奇色彩的文物，需要足夠的想象力，才能get到古人的創(chuàng)造力。

家長可以對各種展品的背景、相關(guān)故事、工藝等進行提問，激發(fā)孩子積極思考，進而鍛煉想象力。

除了以上幾點，經(jīng)常帶孩子參觀歷史、人文等博物館，了解悠久歷史文化，無形中提升民族自豪感與自信。同時，還能增加親子相處時間，滿足孩子的心理需求。

02 如何“有效參觀”？

總有粉絲跟我留言說，帶娃去博物館根本沒啥用，啥也記不住。一個省級博物館，展廳就幾十個，逛一圈下來幾個小時，但娃就是走馬觀花，真累人！

確實，二寶5歲去博物館，一圈下來，臉上除了迷茫就是問號，看不懂也記不住。但我又特別喜歡去博物館，所以，后續(xù)就調(diào)整了一些方式，娃的興致就來了。

招式一：按照興趣安排

除了大眾熟知的歷史博物館、科技博物館外，還有針對紅色革命、戰(zhàn)爭紀念、繪畫、服裝、動植物等等內(nèi)容的博物館。

選擇孩子喜歡、有興趣的博物館，他會更愿意深入了解。我家二寶喜歡船，帶他去蓬萊古船博物館時，他的眼睛一下子就亮了，走的時候戀戀不舍的。

招式二：帶著問題參觀

看過一個關(guān)于回憶的研究，研究人員把孩子帶到博物館，一個星期后，對孩子測試旅途當中的各種記憶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些被討論過的，孩子們都記得，而沒討論過的，全都忘了。

所以，在去博物館之前，可以通過官網(wǎng)、宣傳片等形式，瀏覽相關(guān)內(nèi)容，激起參觀意愿，也能加深印象。

參觀過程中，可以提一些開放式的問題，比如：

“你為什么對它感興趣？”

“爸爸/媽媽還沒聽明白講解員的介紹，你能給我講講嗎？”
“這是哪個朝代的？我記得咱們看宣傳片上講過？”

如果孩子能積極回答問題，記得及時表揚和鼓勵，讓孩子體驗到成就感帶來的喜悅，更能保持熱情了解每一個展品。

招式三：參加體驗活動

央視網(wǎng)的報道，有些博物館為了做到“讓文物活起來”、“讓文物會說話”等，會安排一些展品相關(guān)的體驗活動。

為了達到更好的科普效果，活動形式、內(nèi)容也會時常變化，孩子們會非常感興趣。

招式四：將博物館延伸至生活

比如，博物館中有古代人所制作的陶瓷杯，回到家后，可以跟孩子一起研究家中的各種杯子。

從材質(zhì)、工藝、用途等進行對比，不斷發(fā)散思維，讓娃對展品有深刻的理解和興趣。

Tips：博物館的展品，雖然有些距離生活有點遠，但也有一些，我們生活中常見，只是進行了迭代升級，可以跟娃討論一下，過程變化，以及為什么會有這種變化？

枕邊育兒寄語：

著名作家海倫·凱勒說過：“如果能給我三天光明的時間，我愿意用一天時間參觀博物館?！倍鄮奕ゲ┪镳^逛逛，發(fā)現(xiàn)古今智慧的碰撞！