英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言工具，有效溝通是其存在的最核心意義，至于語(yǔ)法的嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在日常溝通中往往會(huì)被視為其次。

當(dāng)然，在考試和一些正式的場(chǎng)合中，往往會(huì)有更高要求，甚至?xí)蝗舜髦猩坨R來(lái)過(guò)濾，可是語(yǔ)法瑕疵影響有效溝通嗎？

近日，董宇輝參加進(jìn)博會(huì)，在和某品牌高管互動(dòng)時(shí)使用了英語(yǔ)交流，而且是實(shí)時(shí)在線直播，期間還送出了唐詩(shī)三百首。

沒(méi)想到很快被人詬病，認(rèn)為董宇輝在此次的溝通中語(yǔ)法存在問(wèn)題，不像是一個(gè)曾經(jīng)的英語(yǔ)老師。

說(shuō)實(shí)話，互聯(lián)網(wǎng)背后什么人都有，即便是再美好的事情，也會(huì)有人提出不一樣的觀點(diǎn)。

但專業(yè)的公眾人物提出批評(píng)，就有點(diǎn)讓人不太好理解了！

在董宇輝參加完進(jìn)博會(huì)的第2天，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)在西安參加線下活動(dòng)，公開(kāi)吐槽董宇輝在進(jìn)博會(huì)上說(shuō)的英語(yǔ)。

李陽(yáng)說(shuō)，看了昨天董宇輝的演講，在和外國(guó)嘉賓交談時(shí)，他的每一句英語(yǔ)都存在嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，而且發(fā)音也很怪。

甚至還得出結(jié)論：新東方英語(yǔ)不怎么樣，俞敏洪的英語(yǔ)也不怎么樣！

不得不說(shuō)，李陽(yáng)確實(shí)是一個(gè)瘋狂的人！公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)這些話合適嗎？

一方面董宇輝已經(jīng)離開(kāi)了新東方，而且也不再是英語(yǔ)老師；另外一方面，董宇輝的英語(yǔ)真的那么差勁嗎？

為了核實(shí)李陽(yáng)言論的真實(shí)性，筆者特地找出了董宇輝當(dāng)天和某品牌高管溝通的視頻，似乎也只發(fā)現(xiàn)了一處口誤：

將child說(shuō)成了children，這里面確實(shí)應(yīng)該用單數(shù)，但這種錯(cuò)誤是不影響理解的，這一點(diǎn)從老外的語(yǔ)言和表情反饋可以看到。

但就那一小段視頻來(lái)看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)每一句都有嚴(yán)重錯(cuò)誤，或許存在表達(dá)不地道的問(wèn)題，但絕對(duì)不是嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

值得關(guān)注的是，在參加完進(jìn)博會(huì)后董宇輝也在評(píng)論區(qū)回應(yīng)，承認(rèn)自己英語(yǔ)丟得太多，說(shuō)的時(shí)候來(lái)不及反應(yīng)，口語(yǔ)中存在多處語(yǔ)法錯(cuò)誤，希望大家多提批評(píng)意見(jiàn)。

換句話說(shuō)，董宇輝也看到了網(wǎng)絡(luò)上不同的聲音，面對(duì)批評(píng)很坦然，畢竟他曾經(jīng)是一名英語(yǔ)老師，被別人指出語(yǔ)法錯(cuò)誤，虛心接受是該有的姿態(tài)。

但李陽(yáng)作為公眾人物，公開(kāi)吐槽有點(diǎn)過(guò)了！

網(wǎng)友普遍認(rèn)為，英語(yǔ)是否標(biāo)準(zhǔn)不重要，能和外國(guó)嘉賓有效交流就夠了，何必吹毛求疵呢？這又不是在英語(yǔ)教學(xué)的課堂上，怎么能拿教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)呢？

客觀地說(shuō)，李陽(yáng)的英語(yǔ)確實(shí)很牛，這一點(diǎn)俞敏洪也承認(rèn)，但李陽(yáng)更多的是個(gè)人英雄主義，沒(méi)有發(fā)展團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，以至于瘋狂英語(yǔ)逐漸沒(méi)落。

隨著時(shí)代的發(fā)展，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用也是在不斷變化，過(guò)去我們習(xí)慣于模仿老外的思維習(xí)慣和發(fā)音，可隨著我們逐漸走向世界舞臺(tái)，英語(yǔ)其實(shí)也可以融合我們的思維和發(fā)音，Chinglish也是一種潮流，老外也要學(xué)會(huì)適應(yīng)。