江西
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“要么，你現(xiàn)在就從那個窗戶跳下去，讓我看看你的骨頭有多硬。?！?/p>
“要么，你就跪下，像狗一樣，把地上的飯?zhí)蚋蓛簦涣６疾荒苁?。。?/p>
男人的聲音像是生了銹的鐵片在水泥地上摩擦，每一個字都帶著冰冷的，看客式的殘忍。
他欣賞著少年臉上血色褪盡的驚恐，如同欣賞一幅即將完成的杰作。
懸念的絲線已經(jīng)繃緊，一端系著生，一端系著死，而中間是搖搖欲墜的，脆弱的尊嚴(yán)。
選擇的權(quán)利被剝奪了，剩下的，只有屈辱的迷宮。
空氣里彌漫著一股潮濕的，即將腐爛的味道。
這一切，究竟是如何開始的。
又是將如何結(jié)束的。
01
那個下午，空氣黏稠得像一塊化不開的麥芽糖，把整個城市都粘在了一種昏昏欲睡的遲鈍里。
林瑋的公寓在高樓的三十層，隔絕了地面上的一切喧囂，只有中央空調(diào)的冷氣在巨大的落地窗上凝結(jié)出一層薄薄的水霧，窗外的世界因此變得模糊而不真實(shí)，像一幅褪色的水彩畫。
他正在看一份冗長的投資分析報告，數(shù)字和圖表在他眼前排列成一種冷酷而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹刃颍@是他熟悉并掌控的世界。
桌上的咖啡已經(jīng)涼了，杯壁上凝著的水珠緩慢地滑落，留下一道蜿蜒的痕跡，像一滴無聲的眼淚。
就在這時，手機(jī)震動了起來，屏幕上跳動著兩個字——悠悠。
林瑋的眼神瞬間從那些冰冷的數(shù)字上抽離，變得溫和起來。
他接起電話，習(xí)慣性地放柔了聲音，“喂，悠悠，今天放學(xué)這么早嗎?！?/p>
電話那頭沒有傳來女兒清脆的回答，而是一陣壓抑的，細(xì)碎的抽泣聲，像一只受傷的小貓?jiān)趩柩?，每一個音節(jié)都帶著鉤子，狠狠地抓撓著他的心臟。
“悠悠，怎么了，別哭，慢慢說，爸爸在聽。”
他的聲音依舊平靜，但握著手機(jī)的指節(jié)已經(jīng)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住?/p>
“爸爸……嗚……王老師……王老師她……”悠悠的聲音斷斷續(xù)續(xù)，被哭泣切割得支離破碎。
“上課的時候……陳默的鋼筆掉了……我……我只是小聲告訴他……讓他撿起來……。”
林瑋的眉頭鎖了起來，他能想象到女兒那張漲得通紅的小臉，和那雙因?yàn)槲顫M淚水的眼睛。
“然后呢?！?/p>
“然后……然后王老師就點(diǎn)我的名字……說我……說我嚴(yán)重?cái)_亂課堂紀(jì)律……嗚……說我?guī)牧税嗉夛L(fēng)氣……?！?/p>
“她罵我了……罵了很久……全班同學(xué)都看著我……?！?/p>
窗外的天空不知何時變得陰沉下來，大片的烏云像是潑翻的墨汁，緩慢而沉重地壓向這座城市。
一場暴雨正在醞釀。
“她罰我了……爸爸……?！?/p>
悠悠的哭聲里帶著一絲恐懼和極大的羞辱，“王老師罰我明天……要給全班同學(xué)買零食……給五十個同學(xué)……買零食‘賠罪’……。”
“她還說……還說要我在明天的班會課上……做深刻的檢討……。”
“賠罪。”
這兩個字像兩根淬了冰的鋼針，扎進(jìn)了林瑋的耳朵里。
他沉默了片刻，空氣里只有女兒壓抑的哭聲和空調(diào)細(xì)微的送風(fēng)聲。
他能感覺到一股怒火從胸腔深處升騰起來，像是地底的熔巖，但他用強(qiáng)大的自制力將其壓了下去，不讓它流露出一絲一毫。
他知道，在女兒最脆弱的時候，她需要的是一個冷靜而可靠的父親，而不是一個被憤怒沖昏頭腦的莽夫。
“悠悠，別怕”，他的聲音沉穩(wěn)得像一塊礁石，在女兒情緒的風(fēng)暴中為她撐起一片寧靜的港灣，“你告訴爸爸，你覺得你做錯了嗎。”
“我沒有……我只是想幫陳默……?！?/p>
“那就對了”，林瑋說，“做對的事情，不需要害怕，更不需要‘賠罪’。”
“可是……王老師她……。”
“王老師那里，爸爸來處理”，林瑋的聲音里有一種不容置疑的力量，“你現(xiàn)在什么都不要想，好好上完最后一節(jié)課，爸爸會準(zhǔn)時去接你?！?/p>
掛掉電話后，林瑋沒有立刻行動。
他走到巨大的落地窗前，看著窗外那片陰沉的天地。
城市在高樓的俯瞰下像一個巨大的，復(fù)雜的蟻巢，無數(shù)的人在其中忙碌、奔波、掙扎，遵循著各種各樣顯性或隱性的規(guī)則。
學(xué)校，本該是這個蟻巢里最純凈的一角，但現(xiàn)在看來，那里也滋生了傲慢和權(quán)力的霉菌。
他拿出手機(jī)，找到了班主任王麗娟的電話。
在撥號之前，他點(diǎn)了錄音鍵。
電話響了很久才被接起，那頭傳來一個女人略帶不耐煩的聲音，“喂，哪位?！?/p>
“王老師，您好，我是林悠悠的爸爸，林瑋?！?/p>
林瑋的語氣平和而禮貌。
“哦，是悠悠爸爸啊，有什么事嗎，我這兒正忙著呢。”
王麗娟的聲音里帶著一種居高臨下的敷衍，仿佛一個家長在工作時間打來電話是對她的一種打擾。
“是關(guān)于悠悠今天在學(xué)校被您懲罰的事情”，林瑋不緊不慢地說，“孩子回家后一直在哭，我想了解一下具體情況?！?/p>
“哦，你說這事啊”，王麗娟的聲調(diào)立刻拔高了，帶上了一種不容置疑的“專業(yè)”和“權(quán)威”， “林先生，這件事的性質(zhì)可是很嚴(yán)重的。林悠悠同學(xué)在我的語文課上，公然帶頭講話，嚴(yán)重影響了課堂秩序和其他同學(xué)聽講，這種風(fēng)氣如果不及時剎住，我們班的班風(fēng)就全被她一個人帶壞了?！?/p>
她的話像一掛鞭炮，噼里啪啦，不給對方任何插話的余地。
林瑋靜靜地聽著，嘴角勾起一抹幾乎無法察覺的冷笑。
他從這番顛倒黑白的話里，已經(jīng)清晰地勾勒出了一個虛榮、強(qiáng)勢、喜歡掌控一切的中年女人的形象。
“王老師，據(jù)悠悠說，她只是小聲提醒同桌撿一下筆?！?/p>
“小聲提醒”，王麗娟嗤笑了一聲，那聲音尖利得像指甲劃過玻璃，“林先生，您不是教育工作者，可能不了解。在課堂上，任何形式的交頭接耳都是不允許的。規(guī)矩就是規(guī)矩，對所有孩子都一樣。如果今天她能小聲說話，明天就能大聲喧嘩，后天是不是就要站到桌子上跳舞了。我們這是為了孩子好，要從小培養(yǎng)她的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性?！?/p>
這一番冠冕堂皇的說辭，真是天衣無縫。
林瑋沒有和她爭辯事實(shí)，那毫無意義。
他順著她的話說下去，“我理解老師的良苦用心。那么，關(guān)于讓悠悠給全班同學(xué)買零食‘賠罪’的懲罰方式，是學(xué)校的規(guī)定嗎?！?/p>
“這是我們班級內(nèi)部的一種‘集體主義教育’”，王麗娟的語氣里充滿了炫耀和得意，仿佛這是她獨(dú)創(chuàng)的，行之有效的教育方法，“讓她自己花錢，為自己的錯誤行為買單，這樣她才能印象深刻，才能學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。同時，也能讓其他同學(xué)看到，擾亂集體是要付出代價的?！?/p>
“我明白了”，林瑋的聲音依舊平靜如水，“王老師，您的意思是，我們需要用這種方式，來彌補(bǔ)悠悠給班級帶來的‘損失’，對嗎?！?/p>
“可以這么理解”，王麗娟對林瑋的“上道”感到很滿意。
“那么，關(guān)于這個‘賠罪’的零食，老師有什么具體的要求嗎，比如價格或者品類。”
林瑋的這個問題，讓電話那頭的王麗娟沉默了兩秒。
她似乎在揣摩這個家長背后的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和“誠意?！?/p>
“這個就看你們家長的誠意了”，王麗娟的聲音里帶上了一絲不易察覺的暗示和引導(dǎo)，“畢竟是要向全班五十個同學(xué)表達(dá)歉意，總不能太寒酸吧。要讓每個同學(xué)都感受到她的歉意，這樣大家才好原諒她，這件事也才算真正過去，您說對不對?！?/p>
“對?！?/p>
林瑋只說了一個字。
但這個字里，包含了千鈞之力。
“好的，王老師，我明白了。”
林瑋平靜地補(bǔ)充道，“您放心，我一定會讓悠悠的‘歉意’，足夠有誠意。一定讓每一位同學(xué)，都深刻地感受到。”
掛斷電話，林瑋臉上的溫和蕩然無存。
那雙深邃的眼睛里，一片冰寒。
他看著手機(jī)屏幕上那段清晰的通話錄音，就像看著一個已經(jīng)布好的棋局。
王麗娟老師，你喜歡“誠意”，那我就給你足夠的“誠意?！?/p>
你喜歡“集體主義教育”，那我就給你一場最盛大的“集體主義教育。”
窗外，第一道閃電撕裂了昏暗的天空，緊接著，是沉悶的雷聲，在城市的上空滾滾而來。
暴雨，將至。
02
放學(xué)的鈴聲像一聲解脫的號角，悠悠背著那個對她小小的身軀來說顯得有些沉重的書包，低著頭，一步一步地挪出校門。
她的頭發(fā)被汗水打濕，幾縷發(fā)絲黏在額頭上，小臉蛋白里透紅，眼睛卻是腫的，像熟透了的桃子。
她一眼就看到了那個熟悉的身影。
林瑋撐著一把黑色的傘，靜靜地站在校門口對面的香樟樹下，沒有像其他家長那樣焦急地張望，他的目光從一開始就鎖定在女兒的身上。
悠..悠看到爸爸，緊緊繃了一下午的神經(jīng)瞬間松懈下來，眼淚又一次不爭氣地涌了出來。
她跑過去，一頭扎進(jìn)林瑋的懷里，把臉深深地埋在他的風(fēng)衣上，壓抑的哭聲悶悶地傳出來。
林瑋沒有說話，只是伸出寬大的手掌，輕輕地拍著女兒顫抖的后背。
雨點(diǎn)開始變得密集，噼里啪啦地砸在傘面上，奏出一首急促而混亂的樂曲。
周圍是嘈雜的人聲和車鳴，但在這把黑色的傘下，仿佛隔絕出了一方小小的，安寧的世界。
直到悠悠的哭聲漸漸平息，林瑋才蹲下身，用指腹輕輕擦去她臉上的淚痕，聲音溫和得能擰出水來，“好了，我們回家?！?/p>
車?yán)镩_著暖氣，悠悠的情緒穩(wěn)定了許多。
林瑋一邊平穩(wěn)地駕駛著汽車，一邊用一種聊天的語氣問道，“悠悠，除了王老師，班上其他同學(xué)是什么反應(yīng)?！?/p>
悠悠攪動著手指，低聲說，“他們……他們都在看我……有的人在偷偷笑……?！?/p>
“陳默呢?！?/p>
林瑋問。
“他……他把頭埋得很低，沒敢看我”，悠悠的聲音更小了，“后來……后來下課的時候，他偷偷跟我說對不起……他說他害怕……。”
林瑋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他知道，這才是大多數(shù)孩子，乃至大多數(shù)成年人在面對權(quán)威時的真實(shí)反應(yīng)——恐懼，沉默，以及事后于心不安的道歉。
他并不怪那個叫陳默的孩子。
“悠悠，爸爸問你，如果明天，讓你站在講臺上，對著全班同學(xué)念檢討，說自己錯了，你愿意嗎?！?/p>
悠悠的身體猛地一顫，她用力地?fù)u著頭，眼圈又紅了，“我不愿意……我沒有錯……。”
“好”，林瑋說，“爸爸知道了?！?/p>
“那……那我明天是不是就不用去買零食了”，悠悠小心翼翼地問。
林瑋看著前方雨刮器不知疲倦地來回?cái)[動，刷開一片清晰的視野，但很快又被新的雨水模糊。
他說：“不，零食，我們不僅要買，還要買得更多，買得讓所有人都忘不掉?！?/p>
悠悠不解地看著父親。
林瑋騰出一只手，摸了摸女兒的頭，“因?yàn)?，有時候，解決問題需要用一些特別的方法。爸爸要讓所有人都知道，我的女兒沒有錯。犯錯的人，必須親自道歉?！?/p>
回到家，林瑋沒有再提這件事。
他陪著悠悠吃飯，給她講故事，就像往常任何一個普通的雨天一樣。
但在悠悠睡下后，他走進(jìn)了女兒的房間。
粉色的房間里充滿了童話的氣息，書桌上還攤著畫了一半的彩筆畫。
林瑋拉開悠悠的書包拉鏈，從自己的口袋里掏出了一支小巧的，看起來像普通圓珠筆一樣的錄音筆。
他把筆插在書包的筆袋里，一個不起眼的位置。
然后他對悠悠輕聲說（盡管她已經(jīng)睡著），“悠悠，這是爸爸新給你買的‘記憶筆’，老師明天講課的重點(diǎn)，它都會幫你記下來，方便你回來復(fù)習(xí)?！?/p>
他的動作輕柔，眼神里卻有一種冰冷的決斷。
他要的，不僅僅是推翻王麗娟對悠悠的不公懲罰，他要的是完整的證據(jù)鏈，足以讓這個濫用權(quán)力的教師，再也沒有機(jī)會傷害任何一個孩子。
做完這一切，林瑋回到書房。
他在通訊錄里翻找片刻，找到了同桌男孩陳默媽媽的電話。
電話接通后，林瑋非常客氣地說明了身份。
“哦……是悠悠爸爸啊”，陳默媽媽的聲音聽起來有些疲憊和警惕，“這么晚了，有什么事嗎?！?/p>
“是這樣的，陳默媽媽。今天班里發(fā)生的事情，我想您也聽陳默說了吧?！?/p>
“哎，說了”，電話那頭的女人嘆了一口氣，“小孩子嘛，在學(xué)?？目呐雠鲭y免的。我已經(jīng)說過陳默了，讓他上課別再丟三落四的?！?/p>
她的話巧妙地將責(zé)任引向了自己的孩子，試圖與悠悠的事情劃清界限。
林瑋聽出了她的顧慮和膽怯。
“陳默媽媽，我打電話不是想責(zé)怪誰”，林瑋放緩了語速，讓自己的聲音聽起來更具親和力，“我只是想了解一下，王老師以前……是不是也用過類似的方式，比如讓犯錯的同學(xué)買東西‘賠罪’，來處理班級里的問題。”
電話那頭沉默了。
長久的沉默。
林瑋能聽到微弱的電視機(jī)聲音和炒菜的滋啦聲。
這是一個典型的工薪家庭的夜晚，他們只想安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子，不想招惹任何麻煩，尤其是來自老師的麻煩。
“林先生……”，過了許久，陳默媽媽才壓低了聲音，像是怕被誰聽到一樣，“我跟您說句掏心窩子的話，您可千萬別跟別人說是我說的?！?/p>
“您放心，我保證。”
“王老師她……她一直是這個風(fēng)格”，陳默媽媽的聲音里充滿了無奈，“我們家陳默，上學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)本忘帶了，被她罰給班里買了一大包消毒濕巾。還有隔壁的小胖，跑步撞到了同學(xué)，被罰給他家孩子買了套很貴的樂高……?！?/p>
“我們這些當(dāng)家長的，能怎么辦呢。孩子在她手上，得罪了老師，給孩子穿小鞋怎么辦。只能忍著唄，破財(cái)消災(zāi)。跟老師對著干，吃虧的還是咱們孩子啊。悠悠爸爸，我勸您一句，明天就按老師說的辦吧，買點(diǎn)零食，花不了多少錢，讓孩子在班里道個歉，這事兒就過去了?！?/p>
“謝謝您，陳默媽媽，我知道了?！?/p>
林瑋掛斷了電話。
窗外的雨下得更大了，雨水沖刷著玻璃，發(fā)出嘩嘩的聲響，像無數(shù)人在竊竊私語。
陳默媽媽的話，證實(shí)了他的猜測。
王麗娟的行為，并非偶然，而是一種慣常性的，利用教師職權(quán)對學(xué)生和家長進(jìn)行的精神壓迫與變相索要。
沉默的大多數(shù)，造就了她的肆無忌憚。
今天，他就要打破這種沉默。
林瑋打開電腦，手指在鍵盤上飛快地敲擊，調(diào)出了一個塵封已久的號碼。
電話接通，那頭傳來一個爽朗的聲音，“喂，林大顧問，什么風(fēng)把您給吹來了。我以為您退隱江湖，不管我們這些凡人的死活了呢?！?/p>
“老周，幫我個忙?！?/p>
林瑋的聲音里沒有一絲寒暄，直入主題。
“你說?！?/p>
對方也立刻收起了玩笑的語氣。
“我需要一批貨，明天上午十點(diǎn)之前，必須送到城西第一小學(xué)。”
“什么貨?！?/p>
“零食。各種各樣的零食。”
“多少。”
“一百箱。”
林瑋平靜地報出這個數(shù)字。
電話那頭的老周，大型倉儲式超市的供應(yīng)鏈經(jīng)理，愣了一下，以為自己聽錯了，“多少？一百……箱？你要開派對還是準(zhǔn)備打仗啊?！?/p>
“不是我”，林瑋的聲音冷得像冰，“是給一個老師的?！?/p>
他把要求詳細(xì)地說了一遍：“一百箱，品類要豐富，從中高檔的薯片、餅干，到頂級的進(jìn)口巧克力、限量版糖果，怎么貴怎么來，怎么花哨怎么配。包裝要最精美的，每一箱都要用彩帶扎好?！?/p>
老周在那頭聽得目瞪口呆。
“最重要的一點(diǎn)”，林瑋的聲音陡然變得鋒利，“在每一箱的外面，都用最醒目的紅色標(biāo)簽貼上兩行字。第一行：致三年二班王麗娟老師。第二行：林悠悠同學(xué)的賠罪禮。”
“還有，送貨的時候，動靜越大越好，車要大的，人要多的。我要讓全校都知道這件事?！?/p>
“最后”，林瑋頓了頓，“在第十箱里，除了零食，幫我放一個信封。”
老周終于從震驚中回過神來，他嗅到了一股不同尋常的氣息，興奮地問：“信封里裝什么？炸彈嗎?！?/p>
“比炸彈更刺激的東西”，林瑋的嘴角，在黑暗中勾起了一個森冷的弧度。
“事由，就寫：遵照王麗娟老師要求，為林悠悠同學(xué)的‘歉意’買單。”
03
第二天，天空被昨夜的暴雨洗得一塵不染，像一塊巨大的藍(lán)色玻璃。
陽光明晃晃的，有些刺眼。
城西第一小學(xué)，課間操的音樂剛剛結(jié)束，孩子們像一群歸巢的鳥雀，嘰嘰喳喳地涌回教學(xué)樓。
一切都和往常一樣，充滿了規(guī)律性的，甚至有些乏味的平靜。
直到那輛巨獸般的廂式貨車出現(xiàn)。
那是一輛加長版的重型貨車，龐大的車身幾乎堵住了學(xué)校門口那條不算寬敞的馬路。
車輪碾過地面，發(fā)出沉悶的轟鳴，像一頭闖入瓷器店的公牛，帶著一種與周遭環(huán)境格格不入的壓迫感。
貨車停穩(wěn)，車廂的后門“哐當(dāng)”一聲打開，幾個穿著統(tǒng)一藍(lán)色工裝的搬運(yùn)工跳了下來。
他們開始像螞蟻搬家一樣，一箱一箱地往外卸貨。
那些箱子被碼放得整整齊齊，統(tǒng)一的牛皮紙外殼，但側(cè)面貼著五顏六色的商品標(biāo)簽，一看便知是價值不菲的零食。
真正引起騷動的是箱子正面那張醒目的，用猩紅色字體打印的標(biāo)簽。
離得近的保安和老師看得清清楚楚。
第一行：致三年二班王麗娟老師。
第二行：林悠悠同學(xué)的賠罪禮。
這個消息像投入平靜湖面的一顆石子，迅速激起了一圈又一圈的漣C。
孩子們從教室的窗口探出頭來，好奇地張望著。
老師們在走廊里交頭接耳，議論紛紛。
“賠罪禮？這是什么意思？哪個學(xué)生犯了錯要用一車零食來賠罪？?！?/p>
“三年二班的王麗娟？就是那個年年評先進(jìn)的王老師嗎？。”
“天哪，這得有多少箱啊，五十箱？八十箱？?！?/p>
“我剛才聽搬運(yùn)的師傅說，總共一百箱！”
一百箱！
這個數(shù)字像一顆小小的炸彈，在人群中炸開了鍋。
所有人的目光都變得復(fù)雜起來，有震驚，有好奇，有羨慕，還有一絲難以言說的幸災(zāi)樂禍。
王麗娟正在辦公室里喝著她那杯加了枸杞和紅棗的養(yǎng)生茶。
教導(dǎo)主任劉主任氣喘吁吁地跑了進(jìn)來，臉上是一種混雜著激動和困惑的古怪表情，“王老師，快……快去校門口看看，出大事了！”
王麗娟皺了皺眉，她最討厭這種咋咋呼呼的樣子，顯得極不穩(wěn)重。
“劉主任，慌什么，天塌下來了不成?！?/p>
“哎呀，你快去看看吧”，劉主任拉著她的胳膊就往外走，“門口……門口來了一輛大貨車，指名道姓是給你的！”
當(dāng)王麗娟被拉到校門口，看到那座由一百個箱子堆成的小山時，她也愣住了。
陽光照在那座“山”上，紅色的標(biāo)簽反射著刺眼的光。
“林悠悠同學(xué)的賠罪禮?！?/p>
那幾個字，像一團(tuán)火，瞬間點(diǎn)燃了她心里的虛榮。
昨天那個電話里，那個姓林的家長語氣平靜，她還以為是個不怎么在乎孩子的木頭。
沒想到……沒想到竟然給了她這么大一個“驚喜”！
一百箱！
這是在向她低頭，是在向她服軟，更是在向她……炫耀！
王麗娟的震驚迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N病態(tài)的，極度膨脹的得意。
她覺得自己的每一個毛孔都舒展開了。
這個姓林的家長，太上道了！
他不僅理解了她的“暗示”，還將其執(zhí)行得如此夸張，如此有排場！
這簡直就是在全校師生面前，為她王麗娟的權(quán)威，立起了一座豐碑！
她挺直了腰板，原本因?yàn)橹心臧l(fā)福而顯得有些臃腫的身體，此刻似乎都充滿了力量。
她清了清嗓子，臉上露出了一個矜持而威嚴(yán)的微笑。
她對周圍指指點(diǎn)點(diǎn)的同事和目瞪口呆的保安說：“沒什么大事，就是我們班一個同學(xué)犯了點(diǎn)小錯誤，家長比較有誠意，主動表示要給班集體做點(diǎn)補(bǔ)償。大家散了吧，別影響孩子們上課?！?/p>
她的語氣輕描淡寫，卻充滿了勝利者的炫耀。
她轉(zhuǎn)過頭，對著那幾個搬運(yùn)工一揮手，用一種發(fā)號施令的口吻說：“師傅們，辛苦了。把這些東西，全都搬到我們?nèi)甓嘟淌彝饷娴淖呃壬?，對，就堆在墻邊?！?/p>
她要讓所有人都看到，讓教學(xué)樓里每一個經(jīng)過三年二班的人都看到，這就是得罪她王麗娟的“下場”，也是向她王麗娟“道歉”的規(guī)格。
走廊上，那一百箱零食堆成了一堵墻，一堵散發(fā)著甜膩香氣和金錢味道的墻。
孩子們一下課就圍過來看，臉上寫滿了羨慕和渴望。
王麗娟享受著這一切。
她感覺自己就像一個檢閱戰(zhàn)利品的女王。
她甚至已經(jīng)想好了，等會兒要怎么利用這次事件，開一堂生動的“主題班會。”
她要讓那個叫林悠悠的小女孩，站在這座零食山面前，痛哭流涕地念檢討，讓她為自己的“錯誤”感到羞愧，同時，也讓她為擁有一個如此“深明大義”的父親而感到“慶幸?！?/p>
這將是她王麗娟職業(yè)生涯中，又一個“高光時刻?！?/p>
一個完美展現(xiàn)她鐵腕手段和教育成果的時刻。
上課鈴響了。
王麗娟昂首挺胸地走進(jìn)三年二班的教室。
她甚至沒有像往常一樣喊“上課”，只是用一種帶著勝利者寬容的目光，掃視著下面五十張稚嫩的臉龐。
最后，她的目光落在了角落里那個瘦小的身影上。
“林悠悠”，她開口了，聲音不大，卻清晰地傳到每個人的耳朵里，“到講臺上來。”
04
教室里的空氣仿佛凝固了。
所有的目光都聚焦在那個名叫林悠悠的女孩身上。
悠悠的臉煞白，像一張薄薄的紙。
她攥緊了衣角，身體微微發(fā)抖，慢慢地從座位上站起來，一步一步，走上了那個對她而言如同審判臺的講臺。
王麗娟滿意地看著這一切。
她喜歡這種感覺，這種掌控一切，讓學(xué)生對自己產(chǎn)生敬畏的感覺。
她轉(zhuǎn)過身，對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天，我們要開一堂特殊的班會課。一堂關(guān)于‘錯誤’與‘承擔(dān)’的課。林悠悠同學(xué)因?yàn)樽蛱斓腻e誤，她的家長，用一種非常有‘誠意’的方式，向我們?nèi)嗤瑢W(xué)表達(dá)了歉意?！?/p>
她指了指窗外走廊上那堵壯觀的零食墻。
孩子們的眼睛里立刻迸發(fā)出了興奮的光芒，發(fā)出一陣壓抑不住的歡呼聲。
“安靜！”，王麗娟抬高了聲音，但臉上卻帶著笑意，“這些，都是你們的。但是，在這之前，我們要先聽一聽林悠悠同學(xué)對自己錯誤的深刻認(rèn)識?！?/p>
她轉(zhuǎn)頭看著悠悠，用一種不容置疑的語氣說：“林悠悠，你的檢討書呢?！?/p>
悠悠顫抖著從口袋里掏出一張折疊的紙，上面是她昨晚在父親的“指導(dǎo)”下寫好的幾行字。
“現(xiàn)在，你可以開始你的‘賠罪’了”，王麗娟靠在講臺上，雙臂環(huán)胸，擺出了一個欣賞表演的姿態(tài)。
就在這時，教室的后門被輕輕推開了。
一個身影悄無聲息地出現(xiàn)在門口。
是林瑋。
他穿著一件深色的風(fēng)衣，身姿挺拔，臉上沒有任何表情。
他沒有走進(jìn)來，只是靜靜地靠在門框上，手里拿著一個平板電腦，像一個冷漠的旁觀者。
王麗娟眼角的余光瞥到了他，心里“咯噔”一下，但隨即又被那股巨大的虛榮心所覆蓋。
她認(rèn)為林瑋是特意來看他女兒檢討，來看她王麗娟如何“教育”孩子的。
這讓她更加得意，表演欲也更加旺盛。
她決定，要親自開啟這份“盛大的歉意”，將這堂“教育課”推向高潮。
“好了，林悠悠同學(xué)的檢討我們稍后再聽”，王麗娟突然改變了主意，“為了表示我們班集體的寬容，我決定，先代表大家，接受這份道歉?！?/p>
她走到門口，意氣風(fēng)發(fā)地對幾個伸著脖子看熱鬧的男生說：“你們幾個，去，搬一箱進(jìn)來，就搬最上面那個！”
一個印著進(jìn)口巧克力圖案的箱子被搬到了講臺上。
王麗娟從辦公桌上拿起一把裁紙刀，當(dāng)著全班同學(xué)的面，帶著一種充滿儀式感的，勝利者的微笑，劃開了箱子上的膠帶。
“哇——！”，孩子們發(fā)出一陣驚嘆。
滿滿一箱，全是包裝精美的進(jìn)口巧克力。
王麗娟的笑容愈發(fā)得意，她隨手抓起幾塊，像撒糖果一樣扔給前排的學(xué)生，“大家別急，人人有份?！?/p>
“再搬一箱！”
第二箱被搬了上來，拆開，是日本的限量版水果糖。
孩子們的歡呼聲更高了。
王麗娟感覺自己正站在人生的巔峰，享受著權(quán)力和物質(zhì)帶來的雙重快感。
她沉浸在這種虛假的輝煌中，一箱接一箱地拆著。
第三箱，荷蘭的松餅。
第四箱，美國的堅(jiān)果。
當(dāng)她拆到第十箱的時候，她的動作突然一滯。
在那些精致的零食堆里，除了琳瑯滿目的商品，還靜靜地躺著一個牛皮紙信封，以及幾張用訂書機(jī)訂好的A4打印紙。
她的心里涌起一股莫名的不安。
但此刻，被全班，乃至全校的目光注視著，她已經(jīng)停不下來了。
她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，拿起那個信封。
信封沒有封口，她抽出了里面的東西。
不是信，而是一張購物清單的復(fù)印件。
一張長長的，詳細(xì)的清單。
上面羅列了一百箱零食的全部品類、數(shù)量、單價，以及一個讓她心跳驟停的總價。王麗娟的腦子“嗡”的一聲，一片空白——
