來(lái)源：滾動(dòng)播報(bào)

（來(lái)源：上觀新聞）

上海市沙田學(xué)校操場(chǎng)的一側(cè)有個(gè)邊門(mén)，與普陀區(qū)曹楊新村街道百禧公園直接相通。學(xué)校打開(kāi)邊門(mén)，不僅將社區(qū)公共空間轉(zhuǎn)化為另一個(gè)校園“大操場(chǎng)”，還設(shè)計(jì)了一系列頗有特色的體育健身活動(dòng)，拓展學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)2小時(shí)的新空間。

中心區(qū)域?qū)W校場(chǎng)地小，怎么辦？近日，沙田學(xué)校讓體育節(jié)走出校園，搬進(jìn)了“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”百禧公園。學(xué)校依托社區(qū)公共資源設(shè)計(jì)體育健身活動(dòng)，200余名四至六年級(jí)學(xué)生闖關(guān)2公里路程上的7個(gè)打卡點(diǎn)，在一場(chǎng)1個(gè)多小時(shí)的徒步健身活動(dòng)中，將“體育每天2小時(shí)”寫(xiě)進(jìn)了城市更新空間。

【沿著公園，打卡闖關(guān)健身】

下午3點(diǎn)半，孩子們從學(xué)校的邊門(mén)魚(yú)貫而出，歡欣雀躍地步入百禧公園。

走出邊門(mén)，就是百禧公園。

3點(diǎn)半，孩子們歡欣雀躍地步入百禧公園。

1個(gè)多小時(shí)的體育健身活動(dòng)分成7段闖關(guān)游戲，孩子們一路走一路歡笑，一邊參與挑戰(zhàn)，不知不覺(jué)中，就完成了趣味十足的體能鍛煉。沙田學(xué)校校長(zhǎng)梁昌明介紹，這次體育節(jié)活動(dòng)路線，沿著百禧公園“東—中—西”線性布局，往返全程約2公里，沿途設(shè)置了“百禧知多少”“趣味投壺”“跳繩接力”“歡樂(lè)套圈”“季節(jié)成語(yǔ)大闖關(guān)”“磚頭過(guò)河五對(duì)五”“10球速投”七大打卡點(diǎn)，涵蓋了力量、耐力、靈敏、協(xié)作、文化、科學(xué)六大素養(yǎng)，真正做到“玩中學(xué)、動(dòng)中悟”。

“跳繩接力”活動(dòng)。

四年級(jí)小張同學(xué)在“跳繩接力”中最后一個(gè)壓軸起跳，短短45秒跳滿(mǎn)100個(gè)，幫助班級(jí)以7分鐘的總成績(jī)奪得第一名?！耙郧疤K是為了合格通過(guò)，今天跳繩是為了團(tuán)隊(duì)，感覺(jué)完全不一樣！”小家伙抹著額頭上的汗珠，笑得像剛打完了勝仗。

“趣味投壺”活動(dòng)。

體育節(jié)最難的關(guān)卡，非“磚頭過(guò)河”莫屬：五年級(jí)學(xué)生的賽道20米，僅3塊泡沫磚，要求腳不沾地、失誤重來(lái)……五年級(jí)的小陳同學(xué)三次踩空，三次返回起點(diǎn)，眼淚快要在眼眶里打轉(zhuǎn)，仍咬牙第四次出發(fā)，最終與隊(duì)友以零失誤完成接力?！澳且豢蹋彝蝗幻靼祝后w育不只是跑得快、跳得高，而是跌倒后還能重新站起來(lái)?！?/p>

“磚頭過(guò)河”挑戰(zhàn)。

沙田學(xué)校體育教研組長(zhǎng)趙偉說(shuō)，這次體育節(jié)活動(dòng)中，把挫折教育、規(guī)則意識(shí)、安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)等融入闖關(guān)任務(wù)?！拔覀兿Ｍ⒆觽冇涀?，人生需要合作、思考和勇氣，齊心協(xié)力才能共同進(jìn)步。”

【場(chǎng)地不足，與社區(qū)資源共享】

“新中國(guó)第一個(gè)工人新村是什么？”……在百禧公園負(fù)一層，有一個(gè)空間開(kāi)闊的展廳，這里設(shè)置了體育節(jié)“百禧知多少”的打卡點(diǎn)。“家門(mén)口的步行公園，原來(lái)是全國(guó)首座藝術(shù)高線公園。”不少孩子從小在曹楊新村長(zhǎng)大，在趣味答題、打卡游戲中，了解自己生活社區(qū)的前世今生。

“歡樂(lè)套圈”活動(dòng)。

普陀區(qū)曹楊新村街道百禧公園是一座三層立體“高線公園”，總長(zhǎng)度約一公里。百禧公園的前身是真如貨運(yùn)鐵路支線，后來(lái)變身為曹楊鐵路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和曹楊鐵路綜合市場(chǎng)。2019年，市場(chǎng)正式關(guān)停。如今，這里已成為一座獨(dú)具特色的公園，城市更新后還嵌入了籃球場(chǎng)、健身步道等多處運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，融入了曹楊社區(qū)生活。

學(xué)生進(jìn)行籃球活動(dòng)。

孩子們?cè)诎凫珗@里打籃球。

如何讓學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)2小時(shí)更豐富多彩？這次體育節(jié)前夕，學(xué)校與曹楊新村街道溝通，并得到了支持，體育組老師以百禧公園內(nèi)的7處固定場(chǎng)地為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了3條安全的徒步路線，把“學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)2小時(shí)”寫(xiě)進(jìn)了孩子們的心里?！绑w育每天2小時(shí)”的新空間拓展，助力學(xué)校更好實(shí)現(xiàn)“周周有活動(dòng)、月月有聯(lián)賽”，讓更多學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、“賽”起來(lái)。

【打開(kāi)校門(mén)，家校社協(xié)同育人】

學(xué)校打開(kāi)校門(mén)，讓社區(qū)公共資源化作校園的“大操場(chǎng)”，拓展了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的服務(wù)圈。

為了確保孩子們?cè)谕讲竭^(guò)程中獲得安全陪護(hù)，今年的體育節(jié)，學(xué)校老師不僅提前制定了應(yīng)急醫(yī)療方案，還招募了15名家長(zhǎng)志愿者、14名學(xué)校指導(dǎo)老師，形成“1名班主任+1名家長(zhǎng)志愿者+1名教師”的護(hù)導(dǎo)模式。六年級(jí)小劉同學(xué)說(shuō)：“今天爸爸是我們班級(jí)的‘安全員’，他一邊給我們拍照，一邊提醒我們不要踩草坪，我感覺(jué)他像超人！”家長(zhǎng)志愿者魏斌全程參與了體育節(jié)徒步活動(dòng)，令他感受到“社會(huì)需要全面發(fā)展的人，體育鍛煉錘煉意志，讓孩子更專(zhuān)注、更自信?！?/p>

中心城區(qū)學(xué)校場(chǎng)地小，體育場(chǎng)地夠嗎？如何讓小場(chǎng)地有大作為？“學(xué)校體育場(chǎng)地，根據(jù)體育場(chǎng)地開(kāi)放時(shí)間，每天清晨和晚上向社區(qū)居民開(kāi)放。作為社區(qū)內(nèi)的公共資源，百禧公園也與學(xué)校學(xué)生共享?！毙ｉL(zhǎng)梁昌明說(shuō)，今年的學(xué)校體育節(jié)就是一個(gè)探索的起點(diǎn)，未來(lái)，學(xué)校將因地制宜，打造更多家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。

原標(biāo)題：《這所學(xué)校與百禧公園一墻之隔，打開(kāi)校門(mén)拓展體育每天2小時(shí)新空間》

欄目主編：徐瑞哲 圖片來(lái)源：受訪對(duì)象

來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 許沁