著名歷史學(xué)家、蜚聲海內(nèi)外的先秦史研究專家、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)、上海大學(xué)博物館（籌）首任館長(zhǎng)、上海大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、歷史系原主任、古代文明研究中心原主任、華東師范大學(xué)原中國(guó)史學(xué)研究所所長(zhǎng)謝維揚(yáng)先生，因病于2025年11月5日22時(shí)在上海逝世，享年79歲。

謝維揚(yáng)先生1947年6月出生于上海，1997年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1968年8月至1978年9月在黑龍江省國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)工作，1978至1984年就讀于吉林大學(xué)古籍研究所，師承著名歷史學(xué)家金景芳先生，先后獲碩士、博士學(xué)位，是吉林大學(xué)培養(yǎng)的第一屆歷史學(xué)博士。1984年12月從吉林大學(xué)畢業(yè)后，就職于華東師范大學(xué)中國(guó)史學(xué)研究所，先后任研究室主任、所長(zhǎng)。2001年到上海大學(xué)文學(xué)院工作，曾任歷史系主任、上海大學(xué)博物館（籌）首任館長(zhǎng)，古代文明研究中心主任。

謝維揚(yáng)教授

2008年5月，謝維揚(yáng)教授受聘上海大學(xué)博物館（籌）館長(zhǎng)。在任期間，他邀請(qǐng)著名考古學(xué)家、上海博物館原副館長(zhǎng)黃宣佩先生出任上海大學(xué)博物館名譽(yù)館長(zhǎng)，主持制定了上海大學(xué)博物館（籌）陳列主題方案、博物館館區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃和設(shè)備配置方案等文件，策劃組建了博物館高級(jí)顧問(wèn)委員會(huì)和專業(yè)委員會(huì)，并赴各地為博物館爭(zhēng)取藏品資源。他是博物館的首任館長(zhǎng)，繪制了博物館規(guī)劃發(fā)展的藍(lán)圖，從專業(yè)性的角度確立了博物館的主題和定位。

2025年11月5日，恩師謝維揚(yáng)教授與世長(zhǎng)辭。我在碩士、博士階段都師從先生，分別在中國(guó)古代史先秦史專業(yè)、中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)思想文化與學(xué)術(shù)的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究方向求學(xué)。2009年至2012年，老師擔(dān)任上海大學(xué)博物館（籌）館長(zhǎng)期間，我還一度跟隨參與籌建工作。因此與同門師兄弟相比，除了平日耳濡目染老師治學(xué)勤謹(jǐn)、學(xué)問(wèn)通達(dá)的一面，同時(shí)還接觸到老師在工作中的擔(dān)當(dāng)、細(xì)致、謙和的處事態(tài)度。恩師終生致力于學(xué)術(shù)研究，成就早已蜚聲中外，所以我就來(lái)寫(xiě)一些老師在擔(dān)任館長(zhǎng)期間的點(diǎn)滴瑣事，記錄老師人生中比較特別的一段經(jīng)歷，也能反映出老師在學(xué)者身份以外的另一面。

我于2003年拜入謝門，當(dāng)時(shí)老師剛從華東師范大學(xué)中國(guó)史學(xué)研究所調(diào)入上海大學(xué)歷史系并擔(dān)任系主任，我成為了他在上海大學(xué)招收的第一名學(xué)生，在老師的指導(dǎo)下，我打下了文獻(xiàn)學(xué)研究的基礎(chǔ)，這也令我獲益終身。畢業(yè)后，我進(jìn)入博物館行業(yè)工作。2008年的下半年，我去看望老師，在閑聊時(shí)老師突然想到一件事。他告訴我不久前被學(xué)校任命為學(xué)校博物館（籌）的館長(zhǎng)，但一直還沒(méi)被安排具體的工作，也沒(méi)有獲得相應(yīng)的人手幫助。老師覺(jué)得自己是個(gè)“光桿司令”，因此看到我時(shí)，覺(jué)得是能夠跟著他籌建博物館的合適人選，便問(wèn)我愿不愿意干。老師也怕我為難，畢竟我得放棄已有的穩(wěn)定狀況，重新開(kāi)始一件前景難料的工作。不過(guò)我還是義無(wú)反顧地選擇跟隨老師。事實(shí)上，我內(nèi)心也是很感激老師給了我這樣一次機(jī)會(huì)，其一是出于老師對(duì)學(xué)生的信任，其二是我本身就很喜歡大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍，其三則是能夠從零開(kāi)始做成一樁事業(yè)——畢竟人的一生能有這樣的機(jī)會(huì)是非常難得的。

當(dāng)時(shí)館里就我們兩個(gè)人，老師是館長(zhǎng)，我是館長(zhǎng)助理。我的第一項(xiàng)工作是落實(shí)辦公室和藏品庫(kù)房，同時(shí)添置必要的辦公和庫(kù)房設(shè)備，隨后就開(kāi)始工作了。老師帶我一同去見(jiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。記得周校長(zhǎng)對(duì)博物館的建設(shè)提了幾點(diǎn)要求：要按照博物館的專業(yè)要求來(lái)建設(shè)，不能做成展覽館；上海大學(xué)建造博物館的目的，是為了反映學(xué)校的文化和學(xué)科特色，按照學(xué)校前期做過(guò)的摸底調(diào)查，考慮以海派文化作為博物館的主題；要遵循百年建館的思想，為未來(lái)的文物藏品做準(zhǔn)備。之所以請(qǐng)謝老師擔(dān)任館長(zhǎng)，除了老師在學(xué)界的地位外，也考慮到博物館的穩(wěn)定發(fā)展。這年老師已經(jīng)60出頭了，但作為資深教授，還有10年的時(shí)間才退休，這就可以保證館長(zhǎng)一職相對(duì)穩(wěn)定，而不是隔幾年就換一任?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法真是高瞻遠(yuǎn)矚。我們根據(jù)上述意見(jiàn)，針對(duì)博物館的定位擬了三條：一、與綜合性大學(xué)地位相稱，確立有深度歷史文化內(nèi)涵的陳列方針；二、追求專業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)，在展出和管理水準(zhǔn)上具備專業(yè)性博物館特征；三、注意營(yíng)造和形成自身特有的風(fēng)格，努力體現(xiàn)與上海大學(xué)發(fā)展自身特征的聯(lián)系。

謝老師雖然沒(méi)有直接在文博領(lǐng)域工作過(guò)，但他是上海文博系列高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)的專家，在歷史學(xué)的圈子里名聲很大，人脈關(guān)系也廣，不少老同學(xué)、老朋友都在相關(guān)領(lǐng)域任職。比如他的同窗好友，曾經(jīng)在浙江省博物館擔(dān)任過(guò)副館長(zhǎng)、又在浙江省文物考古研究所擔(dān)任過(guò)所長(zhǎng)的曹錦炎先生，與老師是吉林大學(xué)的同學(xué)，此時(shí)正在浙江大學(xué)任教。老師通過(guò)學(xué)校特聘他為博物館的高級(jí)顧問(wèn)。曹先生建議，海派文化是極有特色的主題，但同時(shí)可以增加從馬家浜文化到馬橋文化的環(huán)太湖流域早期文明，尤其是世界文明史上有很高地位的良渚文化。這樣一頭一尾突出上海歷史文化的兩個(gè)高度，也能成為獨(dú)一無(wú)二表現(xiàn)長(zhǎng)三角區(qū)域文化的博物館。老師對(duì)曹先生的想法深以為然。

不久，老師又偶遇了上海博物館原副館長(zhǎng)、著名考古學(xué)家黃宣佩先生，在向他報(bào)告博物館籌建情況后，想到黃館長(zhǎng)既有博物館的建館經(jīng)驗(yàn)，又熟悉國(guó)內(nèi)外的考古文博資源，便提議邀請(qǐng)黃館長(zhǎng)擔(dān)任博物館的名譽(yù)館長(zhǎng)。于是老師帶上我，親自登門拜訪。黃館長(zhǎng)見(jiàn)到謝老師來(lái)了，非常高興，他說(shuō)謝先生是研究中國(guó)早期國(guó)家的專家，這么真誠(chéng)地邀請(qǐng)，他一定會(huì)為上海大學(xué)博物館的建設(shè)盡心盡力，當(dāng)即爽快地答應(yīng)了，并著手?jǐn)M了一份名單，將環(huán)太湖流域考古文博領(lǐng)域，包括南京博物院、浙江省文物考古研究所和上海博物館等的專家?guī)缀跞烤W(wǎng)羅。與此同時(shí)，我們?cè)诤Ｅ晌幕I(lǐng)域也邀請(qǐng)到了一批上海歷史學(xué)界和文化領(lǐng)域的名家。

有了黃館長(zhǎng)出面，再有謝老師在業(yè)內(nèi)地位的加持，我們順利地邀請(qǐng)到了諸位專家顧問(wèn)，于2011年的5月舉行了名譽(yù)館長(zhǎng)和顧問(wèn)委員會(huì)的聘任儀式。老師在會(huì)上作了報(bào)告，指出考慮確定未來(lái)博物館內(nèi)涵定位時(shí)，首先明確要立足上海，表現(xiàn)上海。據(jù)此確定了陳列主題構(gòu)成的設(shè)想，最終目標(biāo)是反映上海文化脈絡(luò)及精髓，弘揚(yáng)上海城市精神。上大博物館建設(shè)不僅對(duì)上海大學(xué)是重要的，對(duì)于上海市同樣也具有重要意義和價(jià)值，將為豐富和提升上海整個(gè)城市文化面貌作出貢獻(xiàn)。

上海大學(xué)博物館名譽(yù)館長(zhǎng)、高級(jí)顧問(wèn)委員會(huì)聘任儀式上的合影（2011年5月24日）

謝老師認(rèn)為，由于上海與長(zhǎng)江三角洲區(qū)域文化相一致，上大博物館的陳列主題也將有力地表明上海文化的源頭、上海在中國(guó)文化發(fā)展中的地位和作用，以及上海和長(zhǎng)三角區(qū)域在文化發(fā)展上的歷史淵源關(guān)系和共同特征。這與若干年后上海提出的打響文化品牌標(biāo)識(shí)度，打造江南文化、海派文化品牌的思路是極為相似的。

這次會(huì)議辦得非常成功，上海市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并致辭，相關(guān)報(bào)道在上海電視臺(tái)六點(diǎn)半的新聞綜合頻道里播出。與此同時(shí)，博物館又聘請(qǐng)了一批來(lái)自校內(nèi)文學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、影視學(xué)院、藝術(shù)研究院的教授組成專業(yè)委員會(huì)，在日常工作中為博物館建設(shè)出謀劃策。后來(lái)老師告訴我，校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)后同他說(shuō)，請(qǐng)老師擔(dān)任館長(zhǎng)真是找對(duì)了人。我想可能出于幾方面原因，一是由于老師在業(yè)內(nèi)的影響力和人脈關(guān)系，才能邀請(qǐng)到那么多專家為上大博物館建設(shè)保駕護(hù)航，能在專業(yè)層面與博物館同行進(jìn)行交流。一是讓大家打消了是否能以海派文化作為博物館主題的疑慮。此外還有更重要的一點(diǎn)，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到老師對(duì)博物館的工作盡心盡責(zé)，實(shí)在是感到放心。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，身體力行

謝老師對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究有著嚴(yán)苛的要求，他字斟句酌的態(tài)度，同樣體現(xiàn)在工作中。老師擔(dān)任館長(zhǎng)期間，并未放松自己的科研工作，他原本是希望在宏觀上加以指導(dǎo)，讓我負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作，但在實(shí)際操作中，出于責(zé)任感和對(duì)博物館事業(yè)的熱情，很多工作都是親力親為，體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。老師原本沒(méi)有博物館工作的經(jīng)驗(yàn)，他就帶著我們?nèi)ド虾５母咝２┪镳^，去浙江余杭的良渚博物院、浙江臨平的中國(guó)江南水鄉(xiāng)文化博物館等地調(diào)研，學(xué)習(xí)建館經(jīng)驗(yàn)。老師認(rèn)為依靠學(xué)校自身力量收購(gòu)的藏品在整個(gè)藏品征集中只能占據(jù)很小一部分，他提出必須獲得社會(huì)力量的廣泛支持，其中包括社會(huì)收藏界、文物博物館界和文化界等各方面的支持。知名海派作家徐訏的前夫人葛福燦女士捐贈(zèng)了徐訏先生的衣物等物品，老師先后到她家去過(guò)數(shù)次，并親自送去了捐贈(zèng)證書(shū)，之后每年年末都讓我前去看望代為問(wèn)候。另一大宗藏品是500多種上海小報(bào)，這在海派文化中是很具代表性的。老師多次拜訪藏家并取得信任，爭(zhēng)取到以代管的形式入藏了這批報(bào)紙。數(shù)年后，我館以有償捐贈(zèng)的方式征集并舉辦展覽、出版圖錄，成為一項(xiàng)特色館藏。而難度更大的征集工作則是表現(xiàn)環(huán)太湖流域早期文明的文物，這些是在市場(chǎng)上購(gòu)買不到的。在得到上海市文物局至關(guān)重要的支持的情況下，我們首先前往浙江，拜會(huì)了省文物局、省文物考古研究所的領(lǐng)導(dǎo)，得到承諾會(huì)通過(guò)各種形式支持上海大學(xué)建設(shè)博物館。

上海市文物局領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)赴浙江省文物局、考古所商議支持上海大學(xué)博物館籌建事宜時(shí)的合影（2012年2月28日）

審慎細(xì)致，才華獨(dú)具

謝老師長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究，并不熱衷行政工作，但他愿意了解，耐心學(xué)習(xí)，把研究中的鉆研精神帶到工作中來(lái)。老師曾告訴我，當(dāng)受聘館長(zhǎng)后，一位圈內(nèi)的朋友戲言博物館館長(zhǎng)一職是個(gè)“美差”，因此他在對(duì)待錢的問(wèn)題上格外慎重，也告誡我務(wù)必注意。雖然當(dāng)時(shí)館里的經(jīng)費(fèi)十分微薄，但報(bào)銷前老師都會(huì)仔細(xì)過(guò)問(wèn)每筆支出，問(wèn)清楚后才簽字。我曾經(jīng)拿著博物館的基建圖紙，同老師討論建筑的功能分區(qū)，本以為這只是作個(gè)匯報(bào)，但沒(méi)想到老師非常感興趣，與我核對(duì)起每個(gè)展廳、每個(gè)區(qū)域的數(shù)據(jù)。我沒(méi)想到老師對(duì)于建筑設(shè)計(jì)會(huì)那么熟悉，老師卻頗為得意地告訴我，他年少時(shí)非常喜歡繪畫(huà)，經(jīng)常參觀展覽，后來(lái)家里的裝修設(shè)計(jì)也都是親自動(dòng)過(guò)手的。這也讓我很是驚訝老師在學(xué)術(shù)以外的另一方面才華。

謝維揚(yáng)館長(zhǎng)為時(shí)任上海市委宣傳部副部長(zhǎng)陳東介紹博物館建筑規(guī)劃

和藹謙恭，學(xué)者風(fēng)范

謝老師為人謙和，體現(xiàn)出學(xué)者內(nèi)斂謙虛的氣質(zhì)。求學(xué)時(shí)，老師就教育過(guò)我，寫(xiě)文章時(shí)用詞不能太“滿”。我們博物館是學(xué)校直屬的二級(jí)部門，老師是一館之長(zhǎng)，在學(xué)術(shù)界又有很高的威望，卻沒(méi)有一絲一毫的“官氣”。老師很是敬重博物館聘請(qǐng)的專家，比如名譽(yù)館長(zhǎng)黃宣佩先生，老師每次都親自開(kāi)車接送。黃館長(zhǎng)家的弄堂比較窄，一次老師為了把車開(kāi)到樓下，讓黃館長(zhǎng)少走點(diǎn)路，在倒車時(shí)把車給碰壞了。在征集藏品的過(guò)程中，幾乎每位有意向捐贈(zèng)的收藏人士，老師都登門拜訪過(guò)，雖然他們中的大多數(shù)都比老師年輕。有位藏家雖然只與老師見(jiàn)過(guò)幾面，但老師的品行讓他非常敬仰。老師過(guò)世后，他還專門發(fā)消息給我表示震驚和惋惜，并讓我代致慰問(wèn)。

到了2012年上半年，也就是老師擔(dān)任館長(zhǎng)一職將滿4年，基建工程開(kāi)始規(guī)劃，老師特意帶著我們?nèi)タ戳斯さ?。?dāng)時(shí)一切進(jìn)展順利，老師對(duì)于博物館的未來(lái)也滿是憧憬?？墒请S之而來(lái)的學(xué)校人事變動(dòng)，使老師在65歲就退下了領(lǐng)導(dǎo)崗位。此后每當(dāng)我去老師家看望他的時(shí)候，謝老師總會(huì)關(guān)心一下博物館的近況，問(wèn)問(wèn)在任時(shí)的同事們的情況，并說(shuō)起他最得意的三件事：邀請(qǐng)黃館長(zhǎng)出任名譽(yù)館長(zhǎng)，組建專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，以及通過(guò)上海市文物局取得外省市文物部門的支持。之后，老師會(huì)略感惆悵于曾經(jīng)殫精竭慮、然而壯志未酬的事業(yè)，并引以為憾事。而每每此時(shí)，師母總會(huì)打斷老師，責(zé)怪他老提這些干嘛。老師呢，則是淡然一笑，于是結(jié)束了這個(gè)話題。

后來(lái)，我一直在博物館工作，至今想起老師在任時(shí)的種種往事，都會(huì)感動(dòng)不已，滿眼含淚。謝老師有著自己畢生追求的學(xué)術(shù)事業(yè)，他在兼顧博物館工作的同時(shí)，還于2012年申請(qǐng)到國(guó)家社科重大項(xiàng)目，獲得了我們學(xué)校歷史上的開(kāi)創(chuàng)性成果。謝老師在學(xué)術(shù)上的執(zhí)著與工作時(shí)的擔(dān)當(dāng)，其實(shí)是相通的。謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，老師既是我的導(dǎo)師，也曾是我的領(lǐng)導(dǎo)，更是我為人處事的追求目標(biāo)。