社交媒體上，關(guān)于“舍友直播”的吐槽層出不窮。視覺中國供圖

　　軍訓(xùn)期間，一位受訪者的舍友在宿舍直播。受訪者供圖

　　社交平臺上關(guān)于“宿舍直播”的“經(jīng)驗帖”。網(wǎng)絡(luò)截圖

　　吳娜的社交媒體賬號主頁。受訪者供圖

　　某傳媒公司給新入職主播展示的收入流水。受訪者供圖

　　某高校農(nóng)學專業(yè)大二學生王夢麗，第一次開直播是在運動會上，只是拍學校操場、不露臉，就收到了85元打賞，能頂她3天的伙食費。之后她在宿舍開播，每次跟網(wǎng)友聊天1小時，一個月后的一天晚上，一位第一次進她直播間的網(wǎng)友，給她刷了3個價值1000元的禮物。

　　并非所有人都有她的好運氣。比如地理與信息科學專業(yè)大三學生張欣然，第一次開播是在MCN公司的小格子間里，她每天播四五個小時，下播已經(jīng)是凌晨，她用洗手液卸妝、睡在公司的沙發(fā)上，第二天再趕回去上課，“（老師）講的什么都不知道”，一個星期只賺了100多元。

　　像他們一樣，一部分大學生正在嘗試娛樂類直播，他們中的大多數(shù)人沒有特別的才藝，把日常生活作為直播素材，在鏡頭前刷牙、戴美瞳、磨指甲，或者捧著飯盒吃麻辣燙。安徽某高校表演專業(yè)的學生發(fā)現(xiàn)，在操場的校園招聘展臺，MCN公司會熱切地給他們遞上傳單，邀請他們做團播。山西某高校的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，每年新生季，假期還沒結(jié)束，就有“學長”“學姐”在校園里直播介紹學校，實則在幫學校附近的店鋪引流。

　　但在學生時期“做主播”沒有想象中簡單。一位接觸過幾十位大學生的娛樂直播運營張亮告訴中青報·中青網(wǎng)記者，部分大學生主播“急于提升自己的收入，完全沒有任何職業(yè)規(guī)劃”，甚至有人一學期掛科七門、想要退學專職做主播。他認為大學生應(yīng)當充分認識直播收入的不穩(wěn)定性，理性選擇未來職業(yè)，“大學時期本身作為校園環(huán)境與社會環(huán)境的過渡階段，過于將重心投入互聯(lián)網(wǎng)很容易造成學生與社會脫節(jié)”。

　　誘惑

　　王夢麗第一次站在鏡頭前是在一家漢服店，那時她才大一，主要工作是幫顧客穿脫漢服、清洗服裝，洗完的漢服有四五斤重，她一件件掛起來晾曬，一小時收入只有10元。一次偶然的機會，店里開直播，她被要求戴著口罩站在衣服旁邊，回答評論區(qū)關(guān)于服裝的問題。她說話活潑幽默，銷售額漲了不少，“可能我天生就是吃這碗飯的”。

　　王夢麗來自單親家庭，她想減輕家里負擔，上大學后干過各種兼職，發(fā)現(xiàn)自己“不怵鏡頭”之后，她周末去兼職直播賣團購優(yōu)惠券，時薪漲到了50元。

　　后來，她開始在宿舍直播。最初，她看網(wǎng)友的“主頁”找他們感興趣的話題。她對著鏡頭微笑、擺弄頭發(fā)，分享一些生活里的瑣事，直播間最多同時在線七八十人。有人問她的年齡、學校和專業(yè)，“大家來看直播，是對校園生活有幻想，也是對我有幻想”。在那次一晚上賺了3000元之后，她從一個月播四次，到每天中午和晚上都播，有時甚至翹課直播。

　　有MCN運營在社交媒體上發(fā)帖總結(jié)，宿舍主播的粉絲群體中44%左右都是18-24歲的同齡群體，而出手闊綽的“大哥”主要是31歲以上的企業(yè)白領(lǐng)。這和王夢麗的感受相似，在直播間和她閑聊的一般都是同齡人，“‘大哥’通常默默看，然后突然刷禮物”。王夢麗的直播間男性觀眾占比大，騷擾信息也會出現(xiàn)在私信和直播間。有“大哥”曾經(jīng)暗示她，“雙非”學?！按蚬ぁ睕]有出路，“年輕漂亮才是最大的資本”。

　　為了“起號”，有學生告訴記者，她注銷過3次賬號，因為“新號會有流量扶持”。這些“技巧”是她從社交媒體上學的，網(wǎng)上針對大學生宿舍直播的“教學帖”越來越多，有MCN機構(gòu)里的運營人員在帖子里給出建議，人設(shè)要“容易害羞”“乖巧可愛”，燈光建議“‘豆腐燈’（一種輕量化的便攜式補光設(shè)備——記者注）從下往上打，打鼻梁中間和脖子以下”，妝造要求臥蠶畫得明顯才“顯嫩”?！凹冋娲髮W生女主播不會像社會上的主播那么油，那些‘大哥’也會放低警惕心”，一位直播運營這樣寫道。有運營在招聘帖里強調(diào)，“0違約金”“開播就賺錢”。

　　這些直播“低門檻”的論調(diào)吸引了不少急于用錢的大學生。地理與信息科學專業(yè)的張欣然想要嘗試直播，是因為她想去外地參加一個學科大會，但那段時間家人的生意出現(xiàn)問題，連生活花銷都需要貸款，她想要快速賺錢補貼家用，于是在招聘軟件上搜索相關(guān)職位，選擇了相對知名的MCN機構(gòu)。

　　“我知道這是個販賣情緒價值的行業(yè)，但我覺得自己夠聰明，足夠應(yīng)付。”張欣然第一次走進公司直播倉的一個小隔間，隔壁傳來女主播夸張的謝榜聲，運營在鏡頭前幫她調(diào)節(jié)美顏參數(shù)，給她挑選性感的、“可得性很強”的衣服。她有些僵硬地站在鏡頭前，一邊唱歌，一邊努力回想運營給她看的“思維導(dǎo)圖”，即如何根據(jù)粉絲的等級、年齡，說出對應(yīng)的話術(shù)。

　　第一天她播了4個小時，到手20元。運營讓她回去抄寫“理論筆記”，熟練背誦向“大哥”要禮物的話術(shù)，例如“謝謝哥哥送的單車戀人，這是想干什么，要帶妹妹去兜風嗎？其實我很想去坐法拉利啦”。因為“跑車”的價值比“單車戀人”高。從小在學校就是“好學生”的張欣然形容自己是“做題思維”，每天下播后都會復(fù)盤自己的表現(xiàn)，總想第二天的收入能翻倍，“夢里都是直播的事情”。

　　黑洞

　　直播半年后，因為總是幾小時坐著不動，王夢麗感到腰疼，“感覺自己老了10多歲”。

　　直播久了，她對自己的臉愈發(fā)不滿意?！皫讉€小時都只能盯著自己的臉”，即使割了雙眼皮、買了之前不舍得用的高價護膚品，還會有人在直播間說她“駝背”“胖了”。有時連著播5個小時、嗓子“痛得冒火”，她仍會在鏡頭前保持笑容。

　　一開始王夢麗很怕同學和親戚看到自己在直播，后來一場直播觀看人數(shù)上了萬，“賺到錢了就沒什么不好意思”。有同班同學問王夢麗“如何起號”，同校也有人在平臺私信里請教她。

　　在一些大學生寢室，舍友之間還會“同行競爭”。王夢麗同寢室的室友也在直播，王夢麗一般會躲著室友播，因為如果觀眾看到宿舍里“都在直播”，“就沒有那種清純的感覺了”。室友比她開播早，但賺錢沒她多，王夢麗分析是因為室友在鏡頭前不夠松弛，“太像主播了”。為了獲得穩(wěn)定流量，室友還簽約了MCN公司，每次直播要畫全妝，公司規(guī)定直播時不能吃東西、不能沉默超5分鐘，從第三個月開始室友被要求達到一定的業(yè)績流水，“達不到就不給發(fā)工資”。

　　在一些多人直播的宿舍，“撬大哥”是一種暗地里的競爭。有人會突然出現(xiàn)在正在直播的室友身后，觀察室友屏幕上的在線人數(shù)和音浪，或者故意跟室友互動，增加自己的曝光度。

　　濟寧學院教師教育學院的輔導(dǎo)員王欣欣是95后，她告訴記者，工作5年來，她處理過宿舍直播引發(fā)的矛盾，一位大二女生由于直播聊天持續(xù)到深夜，影響到宿舍其他成員的生活學習，宿舍內(nèi)多次溝通無效，只能請輔導(dǎo)員出面協(xié)商直播時間。在王欣欣的調(diào)解下，這名女生答應(yīng)直播最晚不超過晚上十點半；期末好好準備課程考試、暫時停播；直播過程中拉上床圍形成封閉空間、避免其他人“出鏡”。

　　除了宿舍內(nèi)的暗流涌動，直播的收入也總是起起伏伏。今年10月份，王夢麗的直播收入下跌了75%，她本來想重新注冊賬號，結(jié)果有次她白天翹課開播，賺了4000多元。三四天過去，她又想打開攝像頭。她其實并不喜歡這種狀態(tài)，“如果賺不到錢，一想到占用的是寶貴的大學時光，就會更焦慮”。但是她總擔心現(xiàn)在不賺就“虧了”，“誰也說不準下個月賺不賺”。

　　一位已經(jīng)放棄直播、目前正在準備考研的大四學生告訴記者，自己曾經(jīng)嘗試了3個月的直播，第一個月只賺了10塊錢。到了第二個月，她開始覺得自己像個“客服”，“每天都在關(guān)心別人，根本沒人來關(guān)心我”。有次她播了一個半小時都無人問津，結(jié)果在下播前10分鐘賺了100元，那是她心情最好的瞬間，“等待果然是有用的”。但這種快樂只持續(xù)到了第二天開播前，一打開手機攝像頭，她又開始焦慮“能不能賺到錢”。

　　北京盈科（上海）律師事務(wù)所馮雨薇律師處理過不少大學生主播與MCN機構(gòu)之間的糾紛。這些年輕主播常常向馮雨薇律師反映，他們開播三四個月幾乎沒有任何收入，也感受不到機構(gòu)承諾的流量扶持，甚至形容“開播就像坐牢”。馮雨薇律師在實踐中發(fā)現(xiàn)，部分MCN機構(gòu)采用批量簽約的模式，資源分配上往往“誰紅捧誰”，大量新人主播最終淪為行業(yè)“炮灰”。

　　在與中青報·中青網(wǎng)記者的交流中，馮雨薇律師進一步指出，盡管一些機構(gòu)在簽約時承諾提供“保底工資”，但合同中往往暗藏隱形條款，例如“時長不達標不發(fā)放工資”“內(nèi)容質(zhì)量不合格不支付報酬”等，這些條款常被機構(gòu)用作拖欠薪資的依據(jù)。更值得警惕的是，當主播因收益未達預(yù)期提出解約時，部分機構(gòu)會轉(zhuǎn)而主張高額違約金，使得許多剛步入社會的學生主播陷入更為被動的法律困境。

　　積累

　　張亮告訴記者，很多人習慣了短期高回報的工作后，難以適應(yīng)其他工作的節(jié)奏和薪資，“相當一部分在大學階段就開始直播的主播，普遍都會出現(xiàn)對現(xiàn)實社會的回避，如除旅游外平時極少出門，討厭與人社交，朋友變得極少等”。

　　中國青年政治學院馬克思主義學院副教授鄭建在研究中發(fā)現(xiàn)，許多大學生在開始嘗試直播時并非出于理性分析，“對自身特質(zhì)認知不夠，對網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)要求也不甚了解”。許多主播入行是出于主觀期待，沒有更細致考量崗位與能力的匹配，僅僅從高期待出發(fā)，“只看到自己擅長的，以及行業(yè)光鮮的一面?！彼f。

　　某個以“高學歷”為品牌的直播公會的負責人告訴記者，即使是娛樂主播，高質(zhì)量的直播內(nèi)容背后是大量的時間精力投入。他們公會的主播大多是“985”“211”院校的碩博生，很少招募本科生。該負責人認為，一些本科生的閱歷較淺、認知不夠成熟，“很容易3分鐘熱度”。

　　她常常會告訴“高學歷”主播，學歷只是“人設(shè)”上的加分項，“你的努力程度，對職業(yè)的敬畏程度，鉆研反思能力，這些職業(yè)基本素質(zhì)才能決定收入”。他們會根據(jù)主播本身的興趣和專業(yè)領(lǐng)域設(shè)計直播話題，公會有具身智能創(chuàng)業(yè)者、海外旅行博主等，會在連麥環(huán)節(jié)引申出社會文化議題的思考。她認為大學生主播應(yīng)該更理性地認識直播行業(yè)，“不能在隨便開播的情況下，期待一個非常高的收入”。

　　一些留在直播行業(yè)的人認為，即使選擇直播，也不能只被流量邏輯裹挾。某985高校法學研究生李靜告訴記者，她喜歡法律的平和與理性，但出于家庭原因，她希望早些經(jīng)濟獨立，畢業(yè)后就選擇了直播帶貨的工作。

　　作為主播，她認為自己的優(yōu)勢是對于商品更深入的理解、對于平臺流量趨勢的預(yù)測，以及調(diào)動客戶消費欲望的技巧。當直播間一下涌入上千人，李靜會立刻精簡話術(shù)、爭取1分鐘內(nèi)把產(chǎn)品介紹清楚，“要能接得住流量”。

　　李靜認為直播帶貨能給她“一線廝殺”的機會，在律所實習時，李靜總是在做“幕后”工作，“長期是個‘小透明’”。她也想要“拼殺”，想要“證明自己”，自稱“小鎮(zhèn)做題家”的她希望能夠站在“被看到的地方”。

　　但她也覺得直播帶來了不少情緒和身體上的消耗，每天播完四五個小時后，李靜總感覺“特別累”“特別餓”，凌晨一個人去吃火鍋，“靠大吃特吃緩解負面情緒”。她還形成了一些特殊的用詞習慣，比如生活中很少說“絕對”“第一”，因為直播間不能出現(xiàn)絕對詞，只能說“第某一”“絕某對”。

　　有時候李靜也會自我懷疑，讀那么多年書是不是一種浪費。但總有些時刻，她會感受到書籍的慰藉。她現(xiàn)在的工作是在旅游公司銷售團體游，有次直播介紹一條南美洲的旅行路線時，她講到曾經(jīng)輝煌無比的秘魯印加遺址馬丘比丘，想到了中國的圓明園，想到了《百年孤獨》結(jié)尾那場摧毀一切的颶風。在鏡頭前分享這些故事時，她覺得自己“不像工具了”。

　　持久的快樂

　　“吃人嘴軟，拿人手短”，有時王夢麗也覺得錢掙得不夠“安心”。她總擔心自己的賬號播不長久，“天天說的都是流水賬，觀眾的新鮮感很快就會過去”。她也想拍短視頻，但拍視頻技術(shù)成本高，“而且直播前兩個月就能起號成功，但短視頻博主起碼要半年以上”。她還擔心如果去掉美顏和宿舍環(huán)境，自己“不夠漂亮”。

　　她最后下了決心，打算賺夠10萬元，就考慮做視頻，標題就叫“有點小錢的女大學生一天怎么度過”。

　　對于張欣然來說，她想念學術(shù)研究帶來的更持久的快樂，“打賞的快樂只存在于看到禮物特效的一瞬間”。在堅持了一個星期后，張欣然決定放棄直播。離職的那天，她的直播收入第一次“破百”，但當她坐上回學校的公交車，她只覺得久違的輕松。

　　回想起來，張欣然說她難以承受迎合直播間觀眾的感覺，“那種焦慮像黑洞一樣，不斷吞噬你”。她一開始是想通過直播讓自己在學業(yè)上得到更好發(fā)展，“結(jié)果感覺離目標越來越遠”。從小她就喜歡參與很多課外活動，喜歡電影、音樂、小說和citywalk，“能做的東西有很多，但把自己局限在一個屏幕里，就會覺得自我價值損失了”。

　　她最近最幸福的體驗，是參與了一項關(guān)注城市空間設(shè)計與居民心理健康的研究，當研究實驗的第一個環(huán)節(jié)跑通的瞬間，“感覺自己的行動惠及了更多人，這種快樂能激勵我繼續(xù)前進”。

　　清華大學美術(shù)學院本碩畢業(yè)的吳娜認為，應(yīng)當把直播當作一種“短期的人生體驗”。她畢業(yè)后直播了近一年半，直播間經(jīng)常有人質(zhì)疑，認為清華畢業(yè)生應(yīng)該“作更大的貢獻”。但她覺得，“讀書只是讓你明確自己是誰，要去哪里，讓你更有效地探索你的生命，對自己人生的不設(shè)限亦是一種人格魅力”。

　　“每個人對于直播的認知都不同”，她不避諱直播平臺的娛樂屬性，認為“直播間就是一件件商品”，“選擇你的直播間，一定是你身上具備能感染到他的東西”。她也強調(diào)直播的殘酷性，她認識的一些主播也出現(xiàn)了心理和情緒問題，“短時間壓縮情緒，收入和關(guān)注直白地展現(xiàn)出來”。

　　同時，她認為，直播也是一種新型職場，不僅提供了大量的就業(yè)崗位和機會，也給從業(yè)者提供了更多的時間和自由度，去學習、思考、創(chuàng)造。

　　但她更清楚自己想從直播中獲得什么。她每天直播5個小時左右，剩下的時間里，她喜歡畫油畫、健身，很少看手機，“上學的時候同學們都說我是‘互聯(lián)網(wǎng)圣體’”。她外形優(yōu)越，性格率直，會“拋?！?，有觀點輸出熱情。剛直播的時候，她的心態(tài)也是“要做什么就想盡全力做到最好”，不管數(shù)據(jù)好壞，她總是穩(wěn)定開播。

　　“新的平臺和新的模式會興起，沒有人能一直踩在風口?！爆F(xiàn)在她和朋友正在運營一家面向高校主播的直播公會，希望通過自己的經(jīng)驗，提升主播們的職業(yè)水準。

　　在自媒體平臺和線下開展普法宣講的過程中，馮雨薇經(jīng)常收到大學生們關(guān)于直播合約的各類咨詢。她注意到，許多同學更多是抱著“試一試”的心態(tài)進入這個領(lǐng)域，然而與傳統(tǒng)的行業(yè)實習相比，直播行業(yè)隱蔽性更強，運作機制對大多數(shù)人而言仍像一個“黑箱”。一旦發(fā)生糾紛，身邊的親友往往難以提供有效建議，更難以幫助他們在復(fù)雜的行業(yè)環(huán)境中維護自身權(quán)益。因此，在每一次咨詢的最后，她總會提醒一句：“請一定保護好自己，始終把學業(yè)放在首位?！?/p>

　　不少高校輔導(dǎo)員在接受采訪時表示，大學生在自媒體、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域的探索值得鼓勵，但也要遵守學校規(guī)章制度。青島黃海學院經(jīng)濟與管理學院輔導(dǎo)員孫增娟告訴中青報·中青網(wǎng)記者，最近幾年，她都是通過學生們的自媒體賬號了解學生的動態(tài)。

　　孫增娟也曾經(jīng)處理過一起關(guān)于宿舍直播影響舍友生活的矛盾糾紛。因為直播，舍友的睡眠受到影響，但直播的同學認為舍友是嫉妒自己賺錢多。在孫增娟的溝通協(xié)調(diào)下，直播的同學調(diào)整了直播時間和地點，選擇課余時間在學校的創(chuàng)業(yè)工作室直播。了解到該同學未來想長期從事直播，孫增娟向她推薦了學校電商專業(yè)的相關(guān)課程。孫增娟認為，相比于獨自直播，參與校企合作項目更能學到專業(yè)技能，遇到突發(fā)情況也有團隊支持，能夠規(guī)避許多安全風險。

　　她介紹，學校從2003年開設(shè)電商專業(yè)，在“618”和“雙11”大促期間都會與企業(yè)合作，開展為期一個月的電商綜合項目實訓(xùn)，實訓(xùn)崗位主要以客服、場控、直播為主。在參與過一次實訓(xùn)后，上述在宿舍進行娛樂直播的同學轉(zhuǎn)向了帶貨主播方向，畢業(yè)后的暑假，她開啟了直播間里的實習。

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　　中青報·中青網(wǎng)記者 焦晶嫻

來源：中國青年報