為推進教育部《關于加快推進教育數(shù)字化的意見》部署，踐行《義務教育英語課程標準（2022年版）》理念，推動數(shù)字技術(shù)與英語教學的深度融合，重視英語聽說能力的同步發(fā)展，提升初中英語教師對新教材的理解、應用和駕馭能力，促進新教材落地生根，由中教社、德宏州教育體育局教育科學研究所主辦，德宏州民族初級中學承辦，天學網(wǎng)·人工智能研究院、廈門市中學英語楊延從名師工作室協(xié)辦的AI+教師發(fā)展公益行暨數(shù)字化賦能初中英語聽說教學研討會，將于2025年12月12日（星期五）在德宏州民族初級中學舉辦并同步直播。

活動主題

數(shù)字化賦能初中英語聽說教學

組織單位

中教社

德宏州教育體育局教育科學研究所

德宏州民族初級中學

協(xié)辦單位

天學網(wǎng)·人工智能研究院

廈門市中學英語楊延從名師工作室

媒體支持

中國教師報

活動時間

時間：2025年12月12日（星期五）

邱耀德

首都師范大學

首都師范大學英語教授、碩士生導師，曾任外國語學院英語教育系主任、大學英語教研部主任?，F(xiàn)任外語教學與研究出版社資深客座教授、教育部高中英語課程標準修訂組成員、國家基礎教育課程教材工作委員會委員，并參與教育部中職英語課程標準修訂工作。曾主講“視聽說”“教育心理學”等校級優(yōu)秀課程，從教五十二年來教學廣受好評。主編出版《劍橋少兒英語》《北京幼兒英語》《澳大利亞中學英語》《英語學習心理》《英語幽默與口語表達訓練》《中等職業(yè)學校英語》《趣味圖解小學英語詞匯》及系列繪本等多部教材，深受讀者認可。

楊延從

廈門市翔安區(qū)教師進修學校

廈門市翔安區(qū)教師進修學校教研室主任、特級教師、正高級教師、碩士生導師、福建省高層次人才、廈門市專家型教師，博士。福建教育學院等多所高校兼職教授、福建省教育廳信息化專家、福建省教育廳名師講學團成員、廈門教育學會外語教學專業(yè)委員會副秘書長、廈門市特級教師協(xié)會常務理事。曾榮獲全國教育科研先進工作者、全國特色教育優(yōu)秀教師、廈門市中學英語楊延從名師工作室領銜人。主持國家、省部級課題11項，榮獲教育部教學成果三等獎1項、省教育廳教學成果一等獎2項等。著有《英語課堂學習共同體》等專著3本，發(fā)表核心論文45篇、人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載14篇。

史華芳

德宏州教育體育局教科所

德宏州教育體育局教科所英語教研員，正高級教師，德宏師院外聘教師。云南省中小學學科帶頭人，云南省優(yōu)課名師。德宏州骨干教師、優(yōu)課名師，德宏州高中英語名師工作室主持人，德宏州教育科研骨干，德宏州學科帶頭人。州級優(yōu)秀教師，省級優(yōu)秀教師，德宏州初、高中英語命題專家，參加過中考命題。曾獲國家級優(yōu)秀指導教師、國家級優(yōu)秀指導教研員、全國第十一屆園丁獎等榮譽。主持結(jié)題兩個州級課題，在國家級、省級期刊發(fā)表論文多篇，在州內(nèi)外講座30余次，多次上初、高中示范課。

張麗梅

廈門市集美區(qū)上塘中學

廈門市集美區(qū)上塘中學英語教研組長，市級骨干教師培養(yǎng)對象。曾獲廈門市事業(yè)單位記功獎勵，廈門市教師教學能力大賽初中英語二等獎；作業(yè)設計連獲兩年“省優(yōu)”，省、市級微課一等獎；市五育融合學科教育案例一等獎等。曾參與省、市、區(qū)級多項課題，發(fā)表多篇CN論文。

魏夢蘭

曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學

曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學英語教師。云南省基礎教育省級名師唐愛芬工作室成員。第二十二屆中小學骨干英語教師高級研修班課例展示教師。長期從事英語教學一線，多次參加校級課賽榮獲一等獎，被評為“優(yōu)秀教師”。在任教曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學英語期間，獲得“青年教師教學技能大賽”一等獎、“情境化說課”一等獎，2023-2025年度“優(yōu)秀教師”。

柳 芳

德宏州民族初級中學

德宏州民族初級中學英語教師。曾獲2025年云南省基礎教育精品課遴選入選、德宏州英語骨干教師培訓“優(yōu)秀學員”等榮譽，并多次在校級教學競賽中獲獎。曾參與州級課題《初中英語自然拼讀音標教學的策略研究（仁愛版）》，并在省級刊物發(fā)表《淺析初中英語教學中培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)的有效措施》《自然拼讀法在初中英語詞匯教學中的應用》等論文。

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AI+教師發(fā)展公益行是公益活動，旨在推廣基層教育優(yōu)秀經(jīng)驗與成果，推動教師立足真實教學場景，深耕數(shù)字化教學創(chuàng)新實踐，賦能教師專業(yè)成長。

誠邀全國各級教育局、教科院（所）、教師發(fā)展中心、名師工作室及初高中學校合作，并積極推薦優(yōu)質(zhì)成果與典型案例，共筑教育發(fā)展新生態(tài)。

聯(lián)系人:羅健

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