近日，初冬的浙東天姥山下，層林盡染，茶園如畫。在這片享有“一座天姥山，半部全唐詩”美譽(yù)的文化沃土上，一場關(guān)于鄉(xiāng)村振興與人才培育的深度對話如期舉行。

“2025金牛獎(jiǎng)走進(jìn)開放大學(xué)暨開大校友賦能鄉(xiāng)村全面振興主題活動”在浙江開放大學(xué)新昌學(xué)院召開。浙江開放大學(xué)副校長楊國章、新昌縣相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、多位歷屆“金牛獎(jiǎng)”得主及鄉(xiāng)村振興實(shí)踐者齊聚一堂，共同探討教育如何成為驅(qū)動鄉(xiāng)村發(fā)展的核心動能。

為何此次“金牛獎(jiǎng)”系列活動聚焦新昌，并落地于一所縣級學(xué)院？浙江開放大學(xué)副校長楊國章在致辭中闡明了深意：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！彼赋?，新昌不僅是浙東唐詩之路的精華段，更是鄉(xiāng)村振興的積極實(shí)踐區(qū)。近年來，新昌縣深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，依托優(yōu)越的生態(tài)資源，聚力打造百億級茶產(chǎn)業(yè)，錨定“龍井第一縣”目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)精品農(nóng)業(yè)“5221”工程。這里文化底蘊(yùn)與產(chǎn)業(yè)活力兼具，“和美鄉(xiāng)村”建設(shè)成效顯著。其扎實(shí)奮進(jìn)的實(shí)踐品格，與“金牛獎(jiǎng)”所弘揚(yáng)的“堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”精神高度契合?；顒舆x址于此，正是為了讓榜樣力量深植基層，實(shí)現(xiàn)“金?！本衽c地方實(shí)干傳統(tǒng)的深度融合。

“我們要做鄉(xiāng)村人才成長的‘搭梯人’，助力農(nóng)民既富口袋，也富腦袋?！闭憬_放大學(xué)新昌學(xué)院院長呂美萍的話語，道出了學(xué)院的辦學(xué)宗旨。作為一所“沒有圍墻的大學(xué)”，新昌學(xué)院長期堅(jiān)持“把課堂開到田間地頭”，依托開放教育體系優(yōu)勢，打破傳統(tǒng)教育邊界，深度融入鄉(xiāng)村。學(xué)院積極實(shí)施“村兩委干部學(xué)歷提升工程”，助力基層治理骨干能力升級。同時(shí)，根植本土，學(xué)院編纂出版了《天姥鄉(xiāng)味》《天姥茶人》《天姥茶藝》等系列鄉(xiāng)土教材，這些教材不僅是地方文化的載體，更成為指導(dǎo)茶產(chǎn)業(yè)升級與農(nóng)旅融合的實(shí)用指南。通過“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的培養(yǎng)模式，學(xué)院為當(dāng)?shù)劐懺炝艘恢Я舻米?、用得上、干得好的鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”隊(duì)伍。

數(shù)據(jù)顯示，歷屆“金牛獎(jiǎng)”得主中，有21位出自浙江開放大學(xué)體系，這一突出比例有力印證了開放教育在培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才方面的顯著成效。

活動中，幾位“金?！毙Ｓ训姆窒硪巳雱?。安吉夏陽村支書鮑鑫分享了以“露營經(jīng)濟(jì)”激活空心村、變風(fēng)景為“錢景”的創(chuàng)新思路；諸暨楓橋杜黃新村支書王海軍講述了在“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地，如何通過盤活土地資源，實(shí)現(xiàn)村集體年收入突破四百萬元的奮斗歷程；金華沙畈村支書虞錦明則回顧了從企業(yè)家到村干部的轉(zhuǎn)型，以“化債聚心”的擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)村莊走出困境、重聚人心的治理實(shí)踐。

新昌本地的學(xué)員代表同樣展現(xiàn)了風(fēng)采?？h科農(nóng)茶樹專業(yè)合作社理事長盛文斌以《深耕農(nóng)創(chuàng) 做好一片共富“綠葉”》為題，分享茶產(chǎn)業(yè)致富故事；省“百姓學(xué)習(xí)之星”、東茗鄉(xiāng)金山村支書趙斌鋒交流了基層治理中凝心聚力的心得。

為建立長效賦能機(jī)制，活動現(xiàn)場舉行了“金牛”實(shí)踐導(dǎo)師聘任儀式。盛文斌、趙斌鋒等本土能手被聘為新昌學(xué)院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。未來，他們將通過“師徒結(jié)對”、線上線下結(jié)合、項(xiàng)目實(shí)地指導(dǎo)等方式，對學(xué)員進(jìn)行“手把手”傳幫帶。這種“導(dǎo)師+學(xué)員”的聯(lián)動模式，有效貫通了從理論課堂到產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的“最后一公里”。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人才，根基在教育。此次“金牛獎(jiǎng)”走進(jìn)新昌學(xué)院，不僅是一場榜樣事跡的宣講，更是一次務(wù)實(shí)行動的集結(jié)。它清晰地展現(xiàn)了，通過教育提升人的素養(yǎng)，如何能夠有效帶動產(chǎn)業(yè)升級與鄉(xiāng)村變革。

呂美萍院長表示，浙江開放大學(xué)新昌學(xué)院正致力于構(gòu)建更加開放靈活的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系。從學(xué)歷教育到技能培訓(xùn)，從校內(nèi)教學(xué)到田間指導(dǎo)，學(xué)院通過持續(xù)探索與實(shí)踐，不斷為鄉(xiāng)村振興注入人才“活水”，助力更多“新農(nóng)人”在廣闊田野上成長為推動共同富裕的中堅(jiān)力量。

（中國日報(bào)浙江記者站 編輯：陳燁 通訊員：梁錦芳 ）