在三湘大地的田間地頭，一條條稻草龍騰躍翻飛，一場場趣味農(nóng)耕賽事熱鬧開鑼，一次次體藝支教點(diǎn)亮鄉(xiāng)村少年夢想。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院以黨建為引領(lǐng)，將體育專業(yè)優(yōu)勢、舞蹈表演藝術(shù)傳播活力與鄉(xiāng)村振興需求深度融合，創(chuàng)新探索“黨建+體藝+鄉(xiāng)村”發(fā)展新模式，讓紅色黨旗在鄉(xiāng)村振興一線高高飄揚(yáng)，走出了一條具有農(nóng)業(yè)高校特色的黨建賦能之路。

黨建筑基 構(gòu)建三維賦能機(jī)制

聚焦培養(yǎng)時(shí)代新人，加強(qiáng)思政工作體系建設(shè)。學(xué)院緊緊圍繞人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、體育強(qiáng)國和健康中國等重大國家戰(zhàn)略，秉承“健體修業(yè)，超越自我”院訓(xùn)，通過深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建科學(xué)合理的人才培養(yǎng)體系，全面提升體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是實(shí)施“三個(gè)聚焦”人才培養(yǎng)模式。聚焦培養(yǎng)具有高尚品德、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和使命感的體育人才，聚焦培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、寬廣國際視野和良好創(chuàng)新能力的體育人才，聚焦培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄、精湛運(yùn)動(dòng)技能和良好心理素質(zhì)的體育人才。二是構(gòu)建“大思政格局”。實(shí)施“黨建引領(lǐng)體育與藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興”“三五”（五大工程、五個(gè)著力點(diǎn)、五個(gè)標(biāo)桿）黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)計(jì)劃。統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院人才培養(yǎng)全面提質(zhì)，實(shí)施建體“壇”、鑄體“魄”、增體“質(zhì)”、強(qiáng)體“格”、樹體“面”工程。三是匠心打造“健體修業(yè)”育人品牌。 以文化講壇、科普視界、學(xué)科競賽等多元載體，塑造健體固本、修業(yè)鑄魂的育人品牌新標(biāo)桿。

圖1 學(xué)院引領(lǐng)體育賦能鄉(xiāng)村振興

圖2 學(xué)院引領(lǐng)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興

落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。推動(dòng)實(shí)施強(qiáng)基鑄魂工程建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針、省委決策部署，按照學(xué)校黨委的部署要求，以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，扎根湖湘大地辦體育。采取“融入、熏陶和踐行”三大舉措，打造青馬工程培訓(xùn)、“專業(yè)＋”主題黨團(tuán)活動(dòng)、“體育＋”鄉(xiāng)村振興、“紅色＋”博士團(tuán)、“健體修業(yè)”等校園文化育人品牌。

健全“三全育人”工作格局，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。制定《體育學(xué)院“三全育人”綜合改革建設(shè)方案》《體育學(xué)院加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)全員育人實(shí)施辦法》等制度，成立“三全育人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將“三全育人”成效與評優(yōu)評先掛鉤，與教職工年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤。構(gòu)建“三主體三引領(lǐng)”實(shí)踐育人模式，緊抓“黨委、團(tuán)學(xué)、團(tuán)隊(duì)”三大主體，強(qiáng)化“政治、組織、制度”三大引領(lǐng)，全面推動(dòng)實(shí)踐育人與思政教育相結(jié)合，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與實(shí)踐相結(jié)合的“大思政課”，服務(wù)青年成長成才，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中“以知促行、以行求知”，主動(dòng)將“學(xué)習(xí)實(shí)踐成果”同“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、現(xiàn)實(shí)觀照、工作推動(dòng)”結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)“請黨放心，強(qiáng)國有我”的思想自覺和行動(dòng)自覺。

圖3 打造“體育＋”鄉(xiāng)村振興“紅色＋”博士團(tuán)

圖4 體育與實(shí)踐相結(jié)合“大思政課”

體藝融合 激活鄉(xiāng)村發(fā)展活力

學(xué)院立足體育與藝術(shù)雙重優(yōu)勢，以“農(nóng)民體育+”為核心，將專業(yè)資源轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的實(shí)際動(dòng)能，讓健康與美感走進(jìn)鄉(xiāng)村生活。

回歸初心與夢想，打造“流動(dòng)課堂”。組織學(xué)生赴江華瑤族自治縣水口鎮(zhèn)、望城橋驛鎮(zhèn)等開展60余場次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、“龍心向黨薪火相傳”志愿服務(wù)、民俗體育指導(dǎo)等體育賦能鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，開展籃球、武術(shù)操、彩帶龍等體育課程，開設(shè)紅歌合唱、心理療愈舞蹈等藝術(shù)課程，累計(jì)服務(wù)鄉(xiāng)村青少年超2000人次，在橋驛鎮(zhèn)“益橋”夏令營中，志愿者將防溺水知識(shí)融入手勢舞，讓安全教育趣味十足，有力推進(jìn)專業(yè)教育與思想政治教育融合。

傳承非遺文化，厚植鄉(xiāng)土情懷。作為湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，學(xué)院將舞龍藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化傳承相結(jié)合，以“健康第一”為理念，以“活力體育、健康農(nóng)村”為主題，組織特色體育文化活動(dòng)“二月二龍?zhí)ь^”農(nóng)耕體育文化節(jié)；創(chuàng)編融入苗族銀飾紋樣、土家族擺手舞元素的12套新套路，舞龍隊(duì)十三年來深入鄉(xiāng)村義務(wù)展演300余場，《稻草龍慶豐年》等節(jié)目在全國賽事中摘金奪銀，讓稻草龍、竹編龍制作技藝傳遍三湘。

圖5 學(xué)校舉行“二月二龍?zhí)ь^”農(nóng)耕體育文化節(jié)

夯實(shí)健康根基，培育奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)之魂。將志愿服務(wù)教育融入育人全過程，不斷增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。組建“龍心向黨薪火相傳”志愿服務(wù)隊(duì)，常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動(dòng)，帶領(lǐng)志愿者進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)100余次，年均服務(wù)時(shí)長超5100小時(shí)，累計(jì)受益群體大于1.5萬人；做傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的先鋒，2023年“龍心向黨，薪火相傳”舞龍隊(duì)獲評第十八屆“芙蓉學(xué)子·榜樣力量”優(yōu)秀大學(xué)生芙蓉學(xué)子·公益行動(dòng)獎(jiǎng)，對體院學(xué)子參與志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了充分肯定。

農(nóng)耕體育 傳承文明賦能增收

依托湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)涉農(nóng)特色，學(xué)院創(chuàng)新開發(fā)農(nóng)耕體育項(xiàng)目，讓傳統(tǒng)農(nóng)耕文化煥發(fā)時(shí)代活力，實(shí)現(xiàn)文化傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙豐收。

打造農(nóng)耕體育品牌，活化傳統(tǒng)文化。創(chuàng)新教育理念與完善教育制度，打造“健體修業(yè)”“體育＋”等育人品牌，開展“健體修業(yè)”講壇38次，制作發(fā)布“健體修業(yè)”科普微視頻50余期，舉辦“三大球＋三小球＋特色體育”校院班三級(jí)體育賽事進(jìn)社區(qū)鄉(xiāng)村活動(dòng)220余場次，連續(xù)多年舉辦“二月二，龍?zhí)ь^”農(nóng)耕體育文化節(jié)活動(dòng)，推出挑筐疾馳、搶種搶收、執(zhí)筷分物等十余項(xiàng)趣味賽事，將插秧、采茶等農(nóng)事活動(dòng)轉(zhuǎn)化為體育競技項(xiàng)目，萬余名師生鄉(xiāng)村社區(qū)人員參與其中，沉浸式感受農(nóng)耕文明魅力。

推動(dòng)農(nóng)文旅融合，拓寬增收路徑。依托湖南省農(nóng)民體育協(xié)會(huì)開展的“村BA”等活動(dòng)載體，探索農(nóng)村文體與旅游融合發(fā)展新模式，通過打造“村字號(hào)”文體活動(dòng)，把游客引進(jìn)村、消費(fèi)留在村，為鄉(xiāng)村帶來新的發(fā)展引擎。在長安基地茶園，將采茶勞動(dòng)與體育鍛煉相結(jié)合，構(gòu)建“思政+課程+實(shí)踐+專業(yè)”四位一體的勞動(dòng)教育格局。

培育本土人才，強(qiáng)化內(nèi)生動(dòng)力。與當(dāng)?shù)匚椠堦?duì)、文藝團(tuán)體開展技藝交流，指導(dǎo)村民將瑤族舞蹈等民族元素融入體育表演，幫助打造特色文化名片；針對鄉(xiāng)村教師開展曳步舞等專項(xiàng)培訓(xùn)，輻射常德漢壽縣42所中小學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)體育教學(xué)資源下沉基層；通過 “老帶新” 模式培養(yǎng)鄉(xiāng)村體育骨干，讓鄉(xiāng)村體藝活動(dòng)能夠持續(xù)開展、代代相傳。

如今，在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院的助力下，越來越多的鄉(xiāng)村擁有了體育活動(dòng)陣地，越來越多的村民愛上了健康生活，越來越多的傳統(tǒng)文化得到了活化傳承。全國群眾體育先進(jìn)個(gè)人曹慶榮院長表示，將持續(xù)深化黨建引領(lǐng)下的體藝賦能實(shí)踐，讓體育與藝術(shù)成為鄉(xiāng)村振興的“活力源泉”，為建設(shè)和美鄉(xiāng)村注入源源不斷的湘農(nóng)體藝力量。（圖片由裴虎授權(quán)發(fā)布）

來源：中國日報(bào)網(wǎng)