近日，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《“少年報(bào)”熱的冷思考》一文指出，智媒時(shí)代紙媒面臨不小壓力，而“少年報(bào)”這類細(xì)分產(chǎn)品卻持續(xù)升溫。不久前，《揚(yáng)子體育報(bào)》獲批更名為《新華少年報(bào)》，《東方今報(bào)》獲批更名為《陽(yáng)光大少年》。近年來，還有《東莞時(shí)報(bào)》調(diào)整為《東莞時(shí)報(bào)·莞邑少年》周刊。《陽(yáng)光少年報(bào)》創(chuàng)刊不到10年，發(fā)行量持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。

一時(shí)間，“少年”成為報(bào)刊轉(zhuǎn)型的熱詞。在傳統(tǒng)紙媒整體承壓、網(wǎng)絡(luò)閱讀日益普及的今天，這股“少年熱”引人深思：為什么有這么多報(bào)刊紛紛轉(zhuǎn)向“少年”賽道？

當(dāng)前，信息汪洋，泥沙俱下，“少年報(bào)”的“出圈”，不只是報(bào)紙?jiān)趯ふ倚鲁雎?，更是人民群眾?duì)優(yōu)質(zhì)精神食糧的熱切呼喚。算法的推送有時(shí)令人眼花繚亂，快節(jié)奏的信息堆疊易使思考淺嘗輒止，一份精心篩選、打磨的報(bào)紙，便成了家長(zhǎng)放心的選擇、孩子可信賴的“課外老師”，成為流量競(jìng)爭(zhēng)下的一股“清流”。

不止于此，“少年報(bào)”真正的生命力，在于多個(gè)層面契合當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)與教育的切實(shí)需求。對(duì)孩子而言，用少年能懂的話，講時(shí)事、說科學(xué)、談文化，幫他們認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，遠(yuǎn)比碎片化瀏覽更有益處。對(duì)學(xué)校和家庭而言，一份好的“少年報(bào)”是得力的幫手，其能將鮮活的時(shí)事、前沿的科技、豐富的文化引入課堂內(nèi)外，讓學(xué)習(xí)不再局限于書本。老師借助報(bào)紙內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂拓展、開展主題討論，促使教學(xué)更貼近時(shí)代發(fā)展。家長(zhǎng)可以與孩子共讀、探討報(bào)紙上的話題，了解其思想動(dòng)向，進(jìn)行潛移默化的價(jià)值觀引導(dǎo)。

對(duì)媒體發(fā)展而言，辦好“少年報(bào)”更是一次轉(zhuǎn)型突圍、重塑優(yōu)勢(shì)的實(shí)踐。“少年報(bào)”的有益探索證明，深耕垂直領(lǐng)域、提供不可替代的深度價(jià)值，仍是媒體立足之本。然而，越是受到讀者青睞，越要扛起沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)前，“少年報(bào)”市場(chǎng)大、需求旺、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，熱潮之下，行業(yè)更需冷靜思考：如何在“教育性”與“可讀性”之間找到平衡？是否能夠堅(jiān)守育人初心？是否會(huì)因市場(chǎng)導(dǎo)向而忽視鄉(xiāng)村少年這一重要群體？這些問題，需要我們以高度的責(zé)任感和使命感來認(rèn)真對(duì)待。

讓“少年報(bào)”走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)，成為滋養(yǎng)一代人的精神食糧，需要的是沉潛之心與長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。需堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，始終將“了解少年、尊重少年、引導(dǎo)少年”作為內(nèi)容生產(chǎn)準(zhǔn)則，牢牢守住內(nèi)容精準(zhǔn)、價(jià)值觀正確的生命線，以權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度為少年篩選信息，運(yùn)用故事化、視覺化、互動(dòng)性強(qiáng)等表達(dá)方式，讓有意義的內(nèi)容更有意思，讓孩子們?cè)敢庾x、喜歡讀。堅(jiān)持協(xié)同育人，媒體、教育部門、學(xué)校、家庭可建立起常態(tài)化的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同分析教育教學(xué)的重點(diǎn)方向與少年兒童的成長(zhǎng)困惑，從而使報(bào)紙內(nèi)容的供給與選擇更加精準(zhǔn)有效，形成引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)的合力。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，杜絕唯發(fā)行量、市場(chǎng)占有率的單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，始終將少年的需求和體驗(yàn)放在首位，積極收集讀者反饋和意見，不斷改進(jìn)和優(yōu)化內(nèi)容。沉下心來打造傳得開、留得下的精品，推動(dòng)行業(yè)形成健康有序、注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展生態(tài)。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！吧倌陥?bào)”的興起，是時(shí)代之需，也是媒體之責(zé)。無論傳播形態(tài)如何變遷，少年兒童群體對(duì)優(yōu)質(zhì)精神食糧的渴求不會(huì)變，內(nèi)容為王的規(guī)律不會(huì)變，主流媒體引領(lǐng)成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任更不會(huì)變。唯有在內(nèi)容建設(shè)上精耕細(xì)作，在價(jià)值引領(lǐng)上守正創(chuàng)新，在服務(wù)覆蓋上普惠均衡，才能在市場(chǎng)浪潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，不斷提升閱讀育人實(shí)效，用優(yōu)質(zhì)閱讀照亮少年成長(zhǎng)之路。

來源 | 人民論壇網(wǎng)

責(zé)任編輯 | 王卓怡 王爽