徐誦明（1890-1991），字軾游，愛國教育家，1990年百歲高齡時加入中國共產(chǎn)黨，曾是同濟(jì)大學(xué)的校長。

徐誦明于1908年東渡日本留學(xué)，其間加入同盟會，并回國參加辛亥革命，1919年學(xué)成歸國后潛心從教。1944年7月，徐誦明出任同濟(jì)大學(xué)第13任校長（1944年-1946年）。其時，經(jīng)過6次遷校，同濟(jì)大學(xué)已從上海輾轉(zhuǎn)遷至四川宜賓郊區(qū)李莊古鎮(zhèn)，偏安一隅?！洞蠊珗螅ㄖ貞c）》曾報道：同濟(jì)大學(xué)易長，丁文淵調(diào)（教育）部，徐誦明代理。1944年夏，徐誦明攜家?guī)Э冢?人，從重慶乘船趕到李莊。

對大學(xué)師生來說，“讀書就是救亡圖存”。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，徐誦明就曾在公開演講和題詞中表明自己的觀點(diǎn)：“抗戰(zhàn)期間，高等學(xué)府學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何抗戰(zhàn)救國？不一定非得拿著槍桿子到前線去才是救國，我們在后方研究科學(xué)，增強(qiáng)抗戰(zhàn)的力量，也一樣是救國。”“復(fù)興民族之基礎(chǔ)在于教育”。1944年9月，政府號召知識青年從軍抗戰(zhàn)。這個時候，又該如何處理戰(zhàn)爭與讀書的關(guān)系呢？徐誦明從全民族抗戰(zhàn)大局出發(fā)，對學(xué)生從軍的態(tài)度發(fā)生了變化。同濟(jì)于1944年11月成立了“同濟(jì)大學(xué)知識青年從軍征集委員會”，徐誦明出席了在?？傓k公處禹王宮召開的動員大會。

他動員原本作為“國本”保護(hù)的同濟(jì)大學(xué)學(xué)生，“放下筆桿，拿起槍桿”“消滅敵人，再回學(xué)?！保膭钏麄兎e極報名從軍，抗戰(zhàn)救國。他還組織了青年從軍宣傳周，請蔡其恕、陳永齡兩教授在有1700余名師生出席的宣傳周啟動儀式發(fā)表演講。彭垂慈是從同濟(jì)大學(xué)附設(shè)高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校升入本校工學(xué)院土木系的，他在《自愿從軍志愿書》中表示：“在這七年多的英勇抗敵之中，前方將士難胞的千萬頭顱筑成了堅強(qiáng)的千萬堡壘；我們在這千萬堡壘的后方，安全地完成了中等教育的學(xué)程。但我們慚愧，我們對不起這千萬成仁的同胞。假若再像從前一樣的雌居在樂園似的學(xué)校中，不惟有辱祖先，辜負(fù)先烈，還要給子孫罵我們是在國難中專會吃貸金的罪人！”徐誦明深感欣慰，表示：“該生志愿從軍，效命疆場，殊堪嘉許。”

經(jīng)過動員，除留德學(xué)者、工學(xué)院副教授楊寶林，工學(xué)院助教毛啟麟、范家鼎等少數(shù)教師外，包括大學(xué)部及附設(shè)中學(xué)、附設(shè)高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、附設(shè)高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校學(xué)生在內(nèi)，同濟(jì)大學(xué)計有600余名學(xué)生報名從軍。最后體檢合格的有360名學(xué)生，包括參加空軍的古光宇、王承棪、許政義、夏斗寅，“檢查不合格但堅決志愿從軍”的楊前坤、汪錫羽、向占魁及洪梅青、畢愛華、仲琨章（德文補(bǔ)習(xí)科旁聽生）等20名女生 ，被批準(zhǔn)從軍的有260余人，居當(dāng)時國立大學(xué)前列。

同濟(jì)大學(xué)從軍學(xué)生被編入青年軍第203師，師長是原第71軍軍長中將鐘彬（因青年軍素質(zhì)較高，故各級長官皆為降級任用）。1945年1月，同濟(jì)大學(xué)從軍學(xué)生離開李莊到宜賓集合后，乘坐民生輪船公司“民山號”輪從宜賓開赴瀘縣（今瀘州）。根據(jù)計劃，他們將在瀘縣接受軍事訓(xùn)練后再開赴抗日戰(zhàn)場。李莊位于長江南岸，宜賓和瀘縣之間。當(dāng)“民山號”輪離開宜賓、抵近李莊水域時，他們請船長放緩速度，拉響汽笛，正式向母校告別。后徐誦明還曾帶著慰勞品及慰勞金趕往瀘縣，探望、慰問同濟(jì)大學(xué)從軍學(xué)生，又函請校友錢子寧在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦的中元造紙廠贈從軍學(xué)生“文箋文封”各若干，以免他們能夠在抗戰(zhàn)間隙書寫家書，舒緩思鄉(xiāng)思親之苦。這些志愿從軍學(xué)生還成立了以楊寶林為會長的志愿軍同學(xué)會。為鼓勵、歡送同濟(jì)大學(xué)學(xué)生投筆從戎，青春報國，同濟(jì)大學(xué)推出了《歡送從軍青年特刊》。

徐誦明親自撰寫的《送從軍同學(xué)》，曉以大義。他說同濟(jì)大學(xué)的精神就是“實(shí)干”，這次從軍運(yùn)動就把這種精神發(fā)揮得淋漓盡致；從軍同學(xué)是同濟(jì)大學(xué)的靈魂，我為同濟(jì)大學(xué)感到榮幸、驕傲。為免除從軍學(xué)生的后顧之憂，徐誦明還為他們出具了《從軍學(xué)生肄業(yè)證書》，承諾他們在戰(zhàn)爭結(jié)束后可申請復(fù)學(xué)，并決定為從軍學(xué)生一次性發(fā)給復(fù)員旅費(fèi)15萬元，以示優(yōu)待。根據(jù)徐誦明的意見，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后停刊的《國立同濟(jì)大學(xué)?？芬灿?945年春復(fù)刊。徐誦明親自撰寫了發(fā)刊詞，鼓勵同濟(jì)大學(xué)師生在民族危難之際堅持抗戰(zhàn)，“堅定信念，貫徹始終?！?/p>

同濟(jì)大學(xué)從軍學(xué)生大部分被編入第203師工兵第2連，同濟(jì)大學(xué)工學(xué)院機(jī)械系學(xué)生王昌福為此還創(chuàng)作了《同濟(jì)志愿軍連歌》。歌詞是：“我們是青年遠(yuǎn)征軍第203師工兵第2連。為了祖國的生存，丟了書本，背上槍炮，一起趕上最前線。要逢山開路，遇水搭橋，我們大家同心協(xié)力，勇往直向前。秘密埋下地雷彈，鬼子偷偷摸進(jìn)來。他正在得意，哪里知道，轟隆轟隆轟隆轟隆，炸死萬萬千。啊哈，向前，我工兵第二連?！?/p>

四川筠連縣童工出身的絲廠工人譚柳然19歲時報名從軍。他回憶，當(dāng)年在青年軍，同濟(jì)大學(xué)學(xué)兵們教他們唱的抗日民歌或民間小調(diào)，好聽。事實(shí)上，因?yàn)檫€未走上戰(zhàn)場日本就已宣告投降，同濟(jì)大學(xué)大部分從軍學(xué)生得以在1946年5月起，便陸續(xù)回母校復(fù)學(xué)。和從軍抗戰(zhàn)所體現(xiàn)的愛國及勇于擔(dān)當(dāng)精神相呼應(yīng)，從軍學(xué)生在復(fù)員后成了同濟(jì)大學(xué)進(jìn)步力量的重要組成部分，很多人都加入了中國共產(chǎn)黨。

原標(biāo)題：《【知滬】同濟(jì)大學(xué)的老校長百歲時入黨，他見證過那段熱血青春》

欄目主編：沈軼倫

文字編輯：沈軼倫

本文作者：章華明