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以實(shí)踐為橋，促融合發(fā)展

——桂林理工大學(xué)土木工程學(xué)院以“黨建帶團(tuán)建”賦能青年成長(zhǎng)

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研永福古建筑保護(hù)情況。李林軍攝

近年來(lái)，桂林理工大學(xué)土木工程學(xué)院立足專(zhuān)業(yè)特色，以社會(huì)實(shí)踐為重要抓手，從政治建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作用發(fā)揮四個(gè)維度精準(zhǔn)發(fā)力，將紅色基因融入青年成長(zhǎng)血脈，深入推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建”走深走實(shí)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建起“知行合一”的實(shí)踐平臺(tái)。

錨定政治引領(lǐng)，筑牢社會(huì)實(shí)踐思想根基

學(xué)院始終把政治建設(shè)擺在“黨建帶團(tuán)建”首位，以“理論＋實(shí)踐”雙輪驅(qū)動(dòng)夯實(shí)青年思想根基。構(gòu)建“黨委理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)學(xué)+黨支部專(zhuān)題研學(xué)+團(tuán)支部聯(lián)動(dòng)共學(xué)”三級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)制，組織師生聚焦鄉(xiāng)村振興、綠色低碳等國(guó)家戰(zhàn)略，結(jié)合土木工程專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研討。組織黨團(tuán)員赴紅色教育基地開(kāi)展“行走的思政課”，黨員帶頭講述黨史、領(lǐng)學(xué)理論，組織團(tuán)員青年重溫誓詞、感悟初心，將紅色基因傳承融入尋訪實(shí)踐，通過(guò)將政治理論學(xué)習(xí)嵌入實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了從“理論灌輸”到“實(shí)踐體悟”的升華，有效筑牢了青年學(xué)子“聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”的思想根基。

強(qiáng)化組織協(xié)同，構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐聯(lián)動(dòng)體系

學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)團(tuán)建組織建設(shè)，構(gòu)建“黨委統(tǒng)籌、支部牽頭、社團(tuán)協(xié)同、團(tuán)員參與”的社會(huì)實(shí)踐組織架構(gòu)，推動(dòng)黨組織與團(tuán)組織在社會(huì)實(shí)踐中同謀劃、同部署、同落實(shí)。針對(duì)鄉(xiāng)村危房改造調(diào)研、城市老舊小區(qū)風(fēng)貌提升、綠色建材推廣等實(shí)踐課題，成立社會(huì)實(shí)踐青年團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)黨組織與團(tuán)組織全覆蓋。同時(shí)，學(xué)院不斷完善校地共建機(jī)制，與建筑企業(yè)、村鎮(zhèn)社區(qū)共建10余個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地，建立“需求清單＋資源清單”雙向?qū)訖C(jī)制，形成“組織跟著項(xiàng)目走、團(tuán)員跟著黨員走、成果跟著需求走”的良好格局。

抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，錘煉社會(huì)實(shí)踐骨干力量

學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)“青馬工程＋黨員先鋒工程”雙輪培育計(jì)劃，將實(shí)踐一線作為黨團(tuán)骨干培養(yǎng)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。選拔政治素質(zhì)硬、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的黨員教師擔(dān)任社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，發(fā)揮“傳幫帶”作用，帶領(lǐng)團(tuán)員青年深入社區(qū)、鄉(xiāng)村等開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。黨員骨干在社會(huì)實(shí)踐中自覺(jué)亮身份、當(dāng)表率，在困難調(diào)研中沖在前，在志愿服務(wù)中干在先，在理論宣講中作示范，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)團(tuán)員青年。在實(shí)踐磨礪中，一批“政治堅(jiān)定、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)”的青年骨干脫穎而出，成為學(xué)院黨團(tuán)組織建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的后備中堅(jiān)力量。

突出作用發(fā)揮，彰顯社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)價(jià)值

學(xué)院緊扣“鄉(xiāng)村振興”“美麗中國(guó)”“文化強(qiáng)國(guó)”等國(guó)家戰(zhàn)略，引導(dǎo)青年學(xué)子將專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際成效。在實(shí)踐一線，學(xué)子們充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入調(diào)研鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、參與社區(qū)更新改造規(guī)劃、探尋古建筑保護(hù)路徑，在服務(wù)地方發(fā)展中貢獻(xiàn)智慧。實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)組織的政治功能、組織功能、服務(wù)功能得到全面增強(qiáng)，工作觸角延伸至基層一線，煥發(fā)出“扎根實(shí)踐、服務(wù)人民”的活力。

作為學(xué)院黨團(tuán)協(xié)同育人的創(chuàng)新實(shí)踐，“黨建帶團(tuán)建＋社會(huì)實(shí)踐”模式有效推動(dòng)了思想政治教育、專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深化這一經(jīng)驗(yàn)做法，不斷拓展實(shí)踐領(lǐng)域、創(chuàng)新實(shí)踐形式、完善長(zhǎng)效機(jī)制，讓青年學(xué)子在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、助力地方發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中磨礪真本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)真成長(zhǎng)，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的土木英才貢獻(xiàn)新的更大力量。（李林軍、張緒婷）

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興調(diào)研。李林軍攝