當下，“富養(yǎng)”似乎成了普遍的育兒方式。

上萬塊的游學研學、十幾萬的寒暑假班、限量版的球鞋似乎已經成了標配。上私立學校，眼都不眨；一對一輔導，搶著去訂，越來越多的普通家庭被“富養(yǎng)”裹挾，咬牙跟風，省吃儉用也要給孩子最好的，到最后才發(fā)現(xiàn)，不僅自己身心俱疲，孩子也未必能如預期般優(yōu)秀，甚至養(yǎng)成了攀比、虛榮的壞毛病。

實際上，真正的“富養(yǎng)”從來不是物質的堆砌。尤其對于普通家庭來說，與其打腫臉充胖子咬牙“富養(yǎng)”，不如沉下心做好3件事，才能幫助孩子在未來的人生道路上走得更穩(wěn)、更遠。

一、培養(yǎng)習慣

《習慣的力量》這本書中寫道：“人每天的活動中，有超過40%是習慣的產物，而不是自己主動的決定。雖然每個習慣的影響相對來說比較小，但是隨著時間的推移，這些習慣綜合起來卻對我們的人生有著巨大的影響?！?/strong>

俞敏洪老師也說過：“人生的成長，就是把習慣變成本能。重復成習慣，習慣成自然，自然成個性，個性成命運。”

學習習慣好的孩子，不用父母操心。他們會安排好自己的學習，善于做計劃，懂得如何查漏補缺，成績穩(wěn)步提升，更重要的是這些孩子終身學習的能力都很強，工作后他們能快速適應，且不斷進步。

生活習慣好的孩子，他們能很好地照顧自己，自理能力強，父母少擔心；他們熱愛生活，不管順境逆境都是笑著度過；他們善于規(guī)劃自己的生活，工作上也順風順水。

閱讀習慣好的孩子，他們堅持自我成長，眼界寬，見識多，格局不一般。

習慣貫穿孩子一生的衣食住行、學習工作，日復一日的習慣培養(yǎng)會塑造孩子優(yōu)秀的品格，這都會成為孩子未來人生中最寶貴的財富。

二、提高能力

普通家庭最可怕的認知，就是孩子的能力都可以通過“報班”來解決，實際上，盲目報班不僅會帶來沉重的經濟負擔，還可能讓孩子疲于奔命，甚至產生厭學情緒。

真正有價值的“富養(yǎng)”，是幫助孩子提高核心能力，比如溝通能力、解決問題的能力、抗壓能力、創(chuàng)造力等，它們才是一個人更好地適應社會的重要能力，才能讓孩子在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

想提高溝通能力，家長只要多和孩子溝通交流就能實現(xiàn)。鼓勵孩子表達自己的想法和感受。讓他們學會傾聽、學會表達、學會換位思考。

解決問題的能力，也能在日常生活中逐步培養(yǎng)。當孩子遇到困難時，家長不要急于包辦，而是引導他們自己思考解決方案。養(yǎng)成獨立思考的習慣，遇到問題時不再依賴他人，而是主動尋找解決辦法。

多帶孩子接觸大自然，鼓勵孩子多參與勞動，這些充滿趣味的日常體驗，就能滋養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。

三、增長見識

不是環(huán)游世界才能增長見識。

對于普通家庭，只要家長用心，即使沒有太多錢，也能讓孩子的眼界變得開闊。

一本好書，就能帶孩子走遍世界。通過閱讀，孩子能認識到世界的廣闊，明白還有很多未知的領域等待探索，培養(yǎng)終身學習的興趣。

走進大自然也是增長見識的好途徑，親近自然，觀察動植物的生長規(guī)律，感受四季的變化，可以讓孩子學到很多課本上學不到的知識。同時，大自然還能磨練孩子的意志，讓他們變得更堅強、更勇敢。

帶孩子走入真實的社會，同樣能增長他們的見識。

比如帶孩子去菜市場，孩子除了認識各種瓜果蔬菜，還能了解物價變化；

帶孩子去銀行，去寄送快遞，讓孩子看到父母如何與他人溝通，工作人員如何辦理業(yè)務，讓孩子更好地了解社會運轉的規(guī)律，培養(yǎng)他們的社會責任感。

真正的“富養(yǎng)”，不是給孩子花了多少錢。而是習慣的富養(yǎng)，能力的富養(yǎng)，精神的富養(yǎng)，讓孩子面對風雨時，能勇敢前行；面對世界時，眼中有光，內心豐盈，腳步堅實，才能擁有更幸福的未來。