作者 | 土豆媽

一口氣看完豆瓣9.4分的《漫長(zhǎng)的季節(jié)》，其中最讓我觸動(dòng)的角色，是范偉飾演的父親王響。

王響有兩個(gè)兒子，第一個(gè)兒子王陽(yáng)，叛逆難管、行事沖動(dòng)，遇到初戀沈墨后一步步陷入泥潭，幫她拋尸，最后又為救她而失去年輕的生命。

第二個(gè)養(yǎng)子王北，乖巧體貼、懂事上進(jìn)，在超市里打零工補(bǔ)貼家用，時(shí)刻關(guān)心父親的身體健康，對(duì)待外人也是彬彬有禮，頗有教養(yǎng)。

為何兩個(gè)兒子，性格、品性、為人處事完全不同？

其實(shí)，王響對(duì)待兩個(gè)兒子截然不同的教育方式，早就注定了他們會(huì)走向不同的結(jié)局。

父親，是男孩通向世界的引路人

劇中王響和王陽(yáng)父子倆相處的幾個(gè)橋段，越看越讓人覺(jué)得熟悉。

王響發(fā)現(xiàn)兒子寫(xiě)的詩(shī)，便一把奪過(guò)本子，念幾句就開(kāi)始挑刺：

“我給你說(shuō)，兒子，詩(shī)這玩意講究個(gè)合轍押韻......”

得知兒子在舞廳打工時(shí)，他不聽(tīng)解釋，劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥和指責(zé)。

當(dāng)兒子被人冤枉陷害，他明知道真相，卻低頭向陷害者道歉，且當(dāng)眾打了兒子一巴掌。

聽(tīng)說(shuō)兒子后半夜才回家，他轉(zhuǎn)身哐當(dāng)推開(kāi)兒子房門(mén)，拉開(kāi)窗簾掀開(kāi)被子，上來(lái)就開(kāi)始興師問(wèn)罪：大半夜的干啥去了？

其實(shí)，那一晚王陽(yáng)是幫初戀沈墨處理仇人尸體去了。

未諳世事的他，既害怕又無(wú)助，可他卻無(wú)法向父親開(kāi)口訴說(shuō)。

因?yàn)楦赣H對(duì)他不是罵罵咧咧，就是大呼小叫，沒(méi)有過(guò)好臉色。所以父子倆的關(guān)系也總是劍拔弩張，說(shuō)不了幾句就不歡而散。

后來(lái)王響終于察覺(jué)到兒子的異常，并追問(wèn)他到底怎么了，兒子的回答意味深長(zhǎng)：

“要是有一天，我不在樺林了，你倆可得好好的?！?/blockquote>

可王響卻并沒(méi)有感受到兒子此刻的無(wú)助和迷茫，只是一味地輸出大道理，讓兒子老實(shí)地在家待著，等著被自己安排進(jìn)廠。

也正是這一次，王陽(yáng)徹底向父親閉上了心門(mén)，也掐斷了向父親求助的念頭。

著名心理學(xué)家西賓塞曾說(shuō)：“父親是孩子通往外部世界的引路人?！?/p>

一個(gè)男孩從家庭走向社會(huì)，離不開(kāi)父親的榜樣示范和及時(shí)指引。

可在王陽(yáng)初入社會(huì)、陷入困境之時(shí)，父親王響卻沒(méi)有給到他應(yīng)有的幫助和指點(diǎn)。

也正是受父親教育的影響，王陽(yáng)性格執(zhí)拗偏激，行事沖動(dòng)不顧后果，最終走上歪路，失去性命。

而王響在失去親生兒子之后，轉(zhuǎn)變成了養(yǎng)子王北的好父親。

他與王北的相處滿是溫情，說(shuō)話也是和風(fēng)細(xì)雨，再?zèng)]有之前那種居高臨下和自以為是的姿態(tài)。

他會(huì)和王北開(kāi)玩笑、打趣，尊重王北的興趣愛(ài)好，竭盡全力支持他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鼓勵(lì)他去看更大的世界。

在這種氛圍中長(zhǎng)大的王北，孝順感恩，情緒穩(wěn)定，成熟懂事，性格秉性、為人處世與王陽(yáng)完全不同。

這也恰恰證明了，父子關(guān)系對(duì)于男孩成長(zhǎng)不可磨滅的影響。

若是父親不注重情感交流和親密互動(dòng)，只知道打罵責(zé)罰，處處彰顯自己的威嚴(yán)，男孩要么變得懦弱自卑，要么沖動(dòng)易怒，容易走上極端。

唯有保持正向溝通，建立良好的親子關(guān)系，才能做好引路人。

從小和父親關(guān)系不好的男孩

長(zhǎng)大后都過(guò)著怎樣的人生

其實(shí)，多數(shù)的“中國(guó)式父親”都如同王響這般：

內(nèi)心再愛(ài)孩子，表現(xiàn)出來(lái)的卻多是嚴(yán)肅古板、不茍言笑，甚至是打壓訓(xùn)斥，總習(xí)慣性用父親的權(quán)威來(lái)壓制孩子。

一位網(wǎng)友曾在知乎上吐槽自己的父親：

一家人坐在一起吃飯，父親從來(lái)都是板著臉，哪怕其他人試圖找些話題，他也是一句話不回應(yīng)，只顧著吃飯，氛圍里全是尷尬和冷漠。

父親還喜歡當(dāng)著眾人教訓(xùn)自己，一會(huì)說(shuō)這個(gè)做得不好，一會(huì)說(shuō)那個(gè)做得不對(duì)。

久而久之，網(wǎng)友便不敢在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)話了，甚至?xí)o張到結(jié)巴。

父親還總愛(ài)和媽媽吵架，一言不合就咆哮，那齜牙咧嘴的“狠”樣，讓他不敢直視，同時(shí)也記恨了一輩子。

如今網(wǎng)友已經(jīng)畢業(yè)5年了，可他從來(lái)沒(méi)給父親打過(guò)一次電話，發(fā)過(guò)一條微信。從他能養(yǎng)活自己的那天起，他就想離父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

他不敢社交，和人走得太近就會(huì)心生抵觸。

別人的問(wèn)候他可以置之不理，別人的關(guān)心他選擇直接忽略，他似乎對(duì)所有的事情都是漠不關(guān)心的態(tài)度。

網(wǎng)友說(shuō)，自己明明恨透了父親，可卻慢慢像極了父親，性子變得冷漠和無(wú)情。

英國(guó)心理學(xué)家艾爾弗說(shuō)：

“父親對(duì)孩子的影響巨大，會(huì)一點(diǎn)一滴滲入孩子的血液，嵌入孩子的靈魂?！?/blockquote>

和父親關(guān)系不好的男孩，長(zhǎng)大后都會(huì)有性格缺陷。

他們內(nèi)心往往充滿了自卑和不安全感，而外在的表現(xiàn)一般有兩種，要么冷漠疏離，要么極度叛逆。

這樣的男孩，不擅長(zhǎng)與人協(xié)作，也不敢與人競(jìng)爭(zhēng)，人際關(guān)系會(huì)很受限。

在心理學(xué)上，人格形成的過(guò)程都要經(jīng)歷“俄狄浦斯情結(jié)”，簡(jiǎn)而言之就是“戀母情結(jié)”。

男孩會(huì)親近母親，而對(duì)父親抱有天生的敵意。

若是父子關(guān)系糟糕，那么男孩就會(huì)成倍放大對(duì)父親的敵意，最終形成不健康的人格。

只有父子間能建立起溫和的互動(dòng)和良好的關(guān)系，這種敵意和沖突才會(huì)漸漸消失。

一個(gè)男孩踩著父親的“尸體”才能長(zhǎng)大

一位醫(yī)生曾遇到這樣一個(gè)案例：

一位成功的商人父親，押著30歲的兒子來(lái)到醫(yī)院。

他不明白，自己事業(yè)有成，兒子為何一事無(wú)成，還嗜賭如命。

可在兒子的回憶里，從小到大不管他做什么，父親永遠(yuǎn)都不滿意。

記得幼兒園時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花，他欣喜萬(wàn)分，熬夜等著父親回家，想要分享這份喜悅。

可父親卻說(shuō)：

“那是老師鼓勵(lì)你們的，不算數(shù)。你要強(qiáng)過(guò)別人，懂嗎？?jī)鹤??！?/blockquote>

父親只會(huì)批評(píng)、控制，用所謂的“嚴(yán)格要求”來(lái)督促他上進(jìn)，讓他按照父親的意愿去成長(zhǎng)。

可兒子的心里早就埋下了“報(bào)復(fù)”的種子，當(dāng)他去國(guó)外讀書(shū)后，便徹底放縱自我，沾染上了賭博。

他用一種極端的、毀掉自我的方式，試圖去打敗父親。

就像有句話說(shuō)的：一個(gè)男孩，必須要踩著父親的“尸體”才能長(zhǎng)大。

只有當(dāng)父親“死”掉了，不再成為障礙了，男孩才能真正長(zhǎng)大。

這個(gè)“死”不是肉體的死亡，而代表著父親對(duì)兒子真正的接納和認(rèn)同：

我承認(rèn)你不是一個(gè)小孩了，我支持你長(zhǎng)大，我祝福你成為自己。

想起前央視主持人李小萌分享過(guò)的一個(gè)故事。

一位父親對(duì)兒子從小一直都很嚴(yán)厲，要求也特別高，他認(rèn)為男孩子就得經(jīng)受磨練，打罵都不稀奇。

直到兒子六年級(jí)時(shí)，父子倆又起了沖突。

當(dāng)父親作勢(shì)又要打兒子的時(shí)候，兒子猛地站了起來(lái)，對(duì)他大吼道：“你不要打我了！”

父親那一刻突然發(fā)現(xiàn)，兒子已經(jīng)快比自己高了，他滿臉怒氣的樣子，充滿了威懾力。

這一幕對(duì)父親的沖擊太大了，他意識(shí)到，真的不能再打下去了，因?yàn)楹芸焖赡芫痛虿贿^(guò)兒子了。

他開(kāi)始反思自己，想要找到新的相處模式，不然兒子就要變仇人了。

有一天，兒子放學(xué)回家，一副心情不好的樣子。

父親沒(méi)有像往常一樣質(zhì)問(wèn)和埋怨，而是輕輕敲開(kāi)兒子的房門(mén)，像朋友般坐在了正在發(fā)呆的兒子身旁，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

就這樣，父子倆安安靜靜地呆坐了二十分鐘，兒子突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，拍了拍爸爸的大腿說(shuō)：“爸，我好了，沒(méi)事了?！?br/>

父親摟了摟兒子肩膀，默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

正如簡(jiǎn)·尼爾森在《正面管教》一書(shū)中說(shuō)：

“好的父親，不要‘贏了’兒子，而是要‘贏得’兒子?！?/blockquote>

有男孩的父親，從一開(kāi)始就要做好自己被打敗的準(zhǔn)備。

因?yàn)槟泻⑿枰模瑥膩?lái)都不是一個(gè)時(shí)刻想要戰(zhàn)勝自己的敵人，而是一個(gè)懂得并肩和共情的朋友。

教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：

“每個(gè)父親都是使者，只有使者不斷進(jìn)修，端正自己的觀念和品行，所培養(yǎng)出的孩子才能立于人群之中。”

父親，是需要終身修行的事業(yè)。

很多父親習(xí)慣了扮演“嚴(yán)父”的角色，尤其是在面對(duì)天性調(diào)皮的男孩時(shí)。

他們總覺(jué)得只有自己嚴(yán)厲了才有威信，男孩才會(huì)聽(tīng)話順從，可事實(shí)卻恰恰相反。

李玫瑾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做父親一定要“慈”。

“慈”并非溺愛(ài)，而是既不打罵也不驕縱孩子，給孩子愛(ài)、信任和尊重，與之建立親密的、平等的親子關(guān)系。

唯有如此，父親才能在和善而堅(jiān)定的氛圍中，成功地把價(jià)值觀、社會(huì)技能、生活技能教給孩子，給他前行的方向和力量。

父親，是一個(gè)家的根基。

父親若是情緒不穩(wěn)，只會(huì)讓親子關(guān)系岌岌可危，讓家庭婚姻分崩離析。

唯有父親耐心平和，男孩才能學(xué)會(huì)冷靜和理智。

父親遇事不吼不叫，男孩才懂得做好管理情緒。

給男孩溫馨融洽的成長(zhǎng)氛圍，他才能把貴氣和教養(yǎng)刻進(jìn)骨子里，未來(lái)走到哪里都會(huì)很受歡迎。

思想家蒙田曾說(shuō)過(guò)：

“作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女?！?/blockquote>

父親待人接物的細(xì)節(jié)、為人處世的態(tài)度，都會(huì)在潛移默化中影響著男孩的三觀和品性。

父親勤勤懇懇，兒子也會(huì)正直善良；

父親堅(jiān)韌果敢，兒子也會(huì)剛毅獨(dú)立；

父親心胸寬廣，兒子也會(huì)大度豁達(dá)......

只要父親三觀正，家就不會(huì)亂，男孩就不會(huì)走歪。

作家梅格米克說(shuō)：“比起其他任何人，父親才是奠定孩子人生軌跡的那個(gè)人?！?/p>

男孩需要從父親身上學(xué)習(xí)，該怎樣用男人的方式與外界相處。

你和他的關(guān)系，就是他和世界的關(guān)系。

希望所有父親都能修正自我，努力做一個(gè)性格“慈”、情緒“穩(wěn)”、三觀“正”的父親，指引男孩走向更好的未來(lái)。

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