“5歲開始剁餃子餡，7歲自學(xué)烘焙，所有的業(yè)余時(shí)間都留給廚房，3年之后，已經(jīng)能解鎖近100種美食”。

無論雞翅、蛋撻、西餐、烘焙、糕點(diǎn)……道道有模有樣，同學(xué)品嘗后直夸她是“中華小當(dāng)家”。

這是一位杭州10歲女孩龍龍的故事，因?yàn)橄矚g做飯，小小年紀(jì)便掌握了了不起的烹飪技能。

看完這個(gè)新聞，羨慕她的手藝之余，更羨慕她父母開明的態(tài)度。

孩子喜歡搗鼓吃的，父母就支持。

哪怕她未來想開餐廳、做廚師，父母也舉雙手贊成。

在她父母看來，不是所有孩子都合適讀書，如果自己的孩子真的合適做飯，那就支持他做飯。

孩子有了父母的支持和認(rèn)可，追逐夢(mèng)想的動(dòng)力更足。

而父母放下了“不考名校、沒好成績(jī)，人生就完了”的焦慮。

每個(gè)人在家中都能活得舒展、自在，這種幸福感又成就了親子間的相親相愛。

今天我們就來聊聊，支持孩子這件小事，如何為孩子與家庭賦能？

想讓親子關(guān)系積極

父母不妨多支持他

電視劇《陪你一起長(zhǎng)大》中，胡可飾演的媽媽何景華與女兒的關(guān)系因支持而改變。

女兒喜歡跳舞，想報(bào)舞蹈團(tuán)，但媽媽顧慮這份職業(yè)未來不穩(wěn)定，更希望她考個(gè)好大學(xué)，母女倆因?yàn)樘铔]少爭(zhēng)吵。

可即便如此，女兒考舞蹈團(tuán)那天，媽媽還是穿上紅旗袍，預(yù)祝女兒旗開得勝。

結(jié)果女兒努力地表演，卻被考官好心勸退：天賦不夠，再努力也白搭，趁早換行吧。

看著女兒自尊碎了一地，媽媽立刻上前維護(hù)她。

她一邊向大家訴說女兒對(duì)舞蹈有多熱愛，一邊懇求面試官再給次機(jī)會(huì)。

雖然后來兩人被保安請(qǐng)了出去，但媽媽不顧體面地支持卻讓女兒有了再戰(zhàn)的斗志。

而這段不體面的經(jīng)歷也讓女兒理解了媽媽的良苦用心，她們的關(guān)系也因支持更親近了。

其實(shí)，比起夢(mèng)想，孩子更在意父母的支持。

青少年心理學(xué)家研究表明：孩子的一切活動(dòng)都需要得到家長(zhǎng)和他人的認(rèn)可。家長(zhǎng)的肯定和支持會(huì)使得孩子加倍努力，增加把事情做好的決心和信心。

因?yàn)楹⒆游闯赡曛?，社?huì)支持系統(tǒng)有限。

他們對(duì)自我的認(rèn)同，更多源自父母或類似父母的權(quán)威人士的態(tài)度。

如果父母這時(shí)能常常支持孩子，孩子的腦海中便形成了“有父母支持”的模式。

孩子無論做什么，內(nèi)心始終回蕩著父母肯定的聲音，這些積極的正念則是撐起孩子夢(mèng)想的風(fēng)帆。

無論孩子最后成功或失敗，孩子都會(huì)感恩父母曾經(jīng)的支持。

這是一種認(rèn)可與欣賞，也是孩子人生最溫暖、自豪的回憶。

支持的難

在于父母能放下“偏見”

看到這樣一個(gè)新聞。

媽媽是重點(diǎn)高中的教師，卻支持偏科兒子讀中專。

原來，兒子語(yǔ)文成績(jī)不好，高考不及格，他不想復(fù)讀，繼續(xù)承受普高的壓力。

兒子為自己規(guī)劃了相對(duì)輕松的?？圃盒?，并選了自己喜歡的專業(yè)曲線考大學(xué)。

這何嘗不可呢？

孩子沒有放棄學(xué)習(xí)，只是換個(gè)環(huán)境更益于學(xué)習(xí)。

3年后，孩子以數(shù)學(xué)滿分的成績(jī)考上本科大學(xué)，形象地詮釋了學(xué)習(xí)之路也可以殊途同歸。

這個(gè)新聞令人敬佩的，不僅是孩子對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著努力，還有父母難能可貴的支持。

身為高中教師，如果媽媽把孩子的學(xué)業(yè)和自己職業(yè)捆綁，認(rèn)為孩子讀中專丟人，或者只有復(fù)讀、考大學(xué)才是正解。

那么，孩子很可能又回到高三掙扎的氛圍中，承受著復(fù)讀和父母的雙重精神壓力，結(jié)局可能會(huì)是另一番模樣。

所以說，父母在認(rèn)可中支持孩子很容易。

難的是，在認(rèn)知之外，父母能放下偏見，給予孩子信任、支持，這才是成就孩子未來的精神力量。

心理學(xué)家愛德華·L.德西在《內(nèi)在動(dòng)機(jī)》書中寫過這樣一個(gè)觀點(diǎn)：健康的內(nèi)化需要社會(huì)支持。

如何理解呢？

每個(gè)孩子都有合適自己的成長(zhǎng)土壤，只有在這片土壤里才更利于他茁壯成長(zhǎng)。

如果父母能察覺這一點(diǎn)，給予孩子的支持越多，孩子越容易用開放的視角看待自我和社會(huì)，那么孩子對(duì)自我價(jià)值感的內(nèi)化和整合就越充分。

也就是說，孩子能堅(jiān)定地知道“我是誰(shuí)”、“我的立足點(diǎn)在哪”，他的價(jià)值感越足，自我責(zé)任感就越多，追逐成就感的動(dòng)力就越強(qiáng)。

父母的支持就像孩子看世界的一扇窗。

當(dāng)孩子看見窗外生機(jī)無限，孩子也會(huì)相信廣闊天空、大有可為。

如何支持孩子

讓親子關(guān)系更勝一籌

看到這，很多父母擔(dān)憂：支持孩子會(huì)不會(huì)慣壞孩子？

其實(shí)，支持不代表縱容，而是讓孩子感受愛的一種方式。

如果父母覺得聽起來有點(diǎn)抽象，我們不妨從這3個(gè)角度入手。

① 在目標(biāo)中支持孩子，培養(yǎng)和諧關(guān)系

曾看過一句話，在所有成功關(guān)系中，支持對(duì)方的目標(biāo)都很重要。

今年魯班鎖4.82秒打破世界紀(jì)錄者，13歲女孩方凌菲菲，她的媽媽方法就很好。

媽媽發(fā)現(xiàn)女兒喜歡玩魔方類玩具，培養(yǎng)興趣還能解壓，便支持她，還陪著她一起玩。

但玩歸玩不能影響學(xué)習(xí)，畢竟初中學(xué)習(xí)任務(wù)也很多，于是母女約定：每天玩30分鐘到一個(gè)小時(shí)。

這樣，孩子的興趣得以保留，學(xué)業(yè)壓力有所釋放，收獲的榮譽(yù)更好地激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

看吧，支持孩子也有技巧。

每個(gè)孩子都渴望被善待，父母能為他創(chuàng)建一個(gè)目標(biāo)，讓他的愿望得以保留和實(shí)現(xiàn)，這也是建立良好親子關(guān)系的秘訣。

② 在情感上支持孩子，讓親子關(guān)系更親密

還記得被全網(wǎng)點(diǎn)贊，支持孩子烤地瓜的那個(gè)媽媽嗎？

當(dāng)孩子問媽媽，自己考上清華、北大呢？

媽媽溫柔地回復(fù)：媽媽會(huì)很驕傲的。

結(jié)果孩子畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，那我將來考上地瓜呢？

媽媽顯然愣住，但依舊堅(jiān)定地告訴孩子，你能把地瓜烤好，媽媽同樣為你驕傲。

孩子將來未必真去烤地瓜，但這份情感上的支持，賜予孩子被愛的安全感。

孩子可以毫無負(fù)擔(dān)地行走在世界，帶著沉甸甸的安全感，收獲自己理想的人生，感恩父母輕盈地托舉。

③ 在小事上支持孩子，讓孩子更自信

曾看過這樣一條新聞。

媽媽送女兒上學(xué)的路上，電動(dòng)車剛停，就被疾馳而過的私家車濺了一身水。

憤怒的孩子想報(bào)警，媽媽便支持她，隨后兩人撥打了報(bào)警電話。

最后這位司機(jī)被罰200元，并向母女倆人道歉。

如果父母不知道怎么給到孩子支持，可以像新聞里的這位媽媽一樣，從隨時(shí)發(fā)生、日常的小事做起。

比如，支持孩子的某個(gè)決定，支持孩子生活中哪些事可以自己做主。

這既提升了孩子的自主能力，也更利于他責(zé)任心、成就感的培養(yǎng)。

重要的是，這種隨時(shí)的支持也是一種智慧，讓孩子在關(guān)注、尊重、認(rèn)可中漸漸強(qiáng)大。

人民日?qǐng)?bào)曾分享過這樣一句話，深以為然。

如果你是個(gè)普通父母，沒什么資源、沒什么太多的文化，不知道怎么教育孩子，那你就多鼓勵(lì)他，認(rèn)可他，多表?yè)P(yáng)他，多理解他，支持他。

這是父母唯一能給的，也是孩子成長(zhǎng)最需要的。

每個(gè)孩子生命最大的渴求就是得到父母的支持，無論他們平凡或出色。

認(rèn)可是孩子感受愛的動(dòng)力，也是孩子努力成長(zhǎng)的勇氣，更是孩子降臨世界、存在的意義。

所以，請(qǐng)多支持孩子吧！

這是孩子自信人生的開始，也是他們自由生長(zhǎng)的養(yǎng)分。

它會(huì)讓孩子的未來綻放出絢爛的花，也會(huì)讓親子的關(guān)系和諧而美滿。