你好，我是專注終身成長領(lǐng)域的董三自。

我發(fā)現(xiàn)老子的厲害之處在于，雖然他的《道德經(jīng)》，初衷是寫給統(tǒng)治者看的；

不過，只要用心研讀，不論何種行業(yè)，何種身份，都可以在其中有所感悟。

生活中有個非常有意思的現(xiàn)象。

我曾聽人感慨，那家人命才好喲，兩口子都懶得不得了，娃兒管都不管，結(jié)果成才得很！

我以前也不理解，有些家庭，家長實行松散管理，只抓大頭，細節(jié)根本不理會。效果往往很好。

啥是大頭？我聽有家長說：娃兒只要平安長大，不違法亂紀(jì)，我當(dāng)家長的責(zé)任就算盡到了。至于吃干飯還是喝稀飯，看各人造化。我從小就告訴他，人生是他自己的事。

這話聽似不負責(zé)任，實則蘊含大智慧！（溫馨提示：這種話，一定是以啟發(fā)的方式說的，而不是冷冰冰的拋給孩子！不論何種教育，首先是以慈愛為前提。）

而有些家庭，為了孩子，可以說是全家總動員，隨時家里都緊緊張張的，生怕影響了孩子的學(xué)習(xí)。

為了督促孩子學(xué)習(xí)，大人犧牲了娛樂時間，放棄了個人愛好，一門心思圍著孩子轉(zhuǎn)；

哪曉得，到頭來，孩子學(xué)習(xí)上不去也就算了，還抑郁了，社恐了，心理出問題了，要不就是跟大人像有仇似的，專門跟家長對著干！

上面的現(xiàn)象為何會存在？當(dāng)我再次讀《道德經(jīng)》某句話時，悟了。

這年頭，各種理念、價值觀相互沖擊，家庭教育是一大難題。

或許這句話，用在家庭教育中，會起到事半功倍的作用。

【圣人處無為之事，行不言之教】

這里。“圣人”自然是指統(tǒng)治者或得道之人，不過，古人認為，齊家和治國，并沒有本質(zhì)的區(qū)別。道理相通。

無為！不言！

啥是無為？無為不是叫你啥也不干，而是要順著孩子的天性去教育。

有些家長，孩子喜歡畫畫，非不讓人畫，孩子討厭數(shù)學(xué)，非逼著人學(xué)數(shù)學(xué)，時間長了，很容易產(chǎn)生強迫傾向，不出問題才怪！

提醒各位一句，任何成就，都不值得以心理健康為代價來換取。

一個平凡的孩子，的確不能帶給你榮耀，但至少不會帶給你無限的煩惱！

其實家庭教育，并沒那么難。

難往往是我們用力過猛了。

有個理念很重要：人生是屬于孩子自己的，并不屬于我們。

生養(yǎng)孩子，是為了讓他成為更好的他自己，而不是成為父母的復(fù)刻或翻版，哪怕你再優(yōu)秀！

父母把自己的意志強加于子女，視子女為自己手腳的延伸、實現(xiàn)未遂愿望的工具，這是世間最大的不道德！

無為就是讓貓上樹，讓魚游水，讓鴕鳥奔跑，允許樹懶慢吞吞……

有為的家長，事事干預(yù)，事事插手，除了把自己累得半死，跟孩子結(jié)下怨恨外，往往一無所得。

他的人生，你干嘛要如此費勁？這究竟是出于控制、自戀還是什么動機，自己去想。

什么是不言之教？

嘴上教孩子，要有公德心，自己卻經(jīng)常插隊、隨地吐痰，這話便成了在孩子面前打自己耳光、是對自我形象的貶低，也是對自己力量的弱化。

嘴上天天給孩子講要努力，自己卻隨時躺平，玩游戲、追劇、刷視頻，這樣的言語，是沒有任何作用的。

想讓孩子成為什么樣，先自己成為那個樣子！

事實是，很多時候，孩子真的會成為家長的翻版。

一個積極進取、兢兢業(yè)業(yè)、事業(yè)有成的家長，孩子大抵不差；

一個消極度日、不學(xué)無術(shù)、混吃等死的家長，孩子可能更差。

上行下效。

想看到孩子成長，請自己先成長！

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心智提升，是人生最重要的成長，貫穿一生。

我們的成長目標(biāo)是：自足、自洽、自在。

我是專注終身成長領(lǐng)域的董三自。

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