當(dāng)命運(yùn)遞來(lái)一張殘缺的考卷

要如何作答？

專業(yè)排名第二

連續(xù)兩年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

推免至中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院

第十一屆模范引領(lǐng)計(jì)劃“自強(qiáng)之星”

資源環(huán)境學(xué)院

2021級(jí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生

趙水晶

以左手為筆

在人生的考卷上寫(xiě)下了

遠(yuǎn)超評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的答案

個(gè)人簡(jiǎn)介：趙水晶，資源環(huán)境學(xué)院2021級(jí)環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生。獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次，二等獎(jiǎng)學(xué)金1次，三等獎(jiǎng)學(xué)金1次；第四屆全國(guó)大學(xué)生市政環(huán)境類創(chuàng)新實(shí)踐能力大賽華南賽區(qū)虛擬仿真賽二等獎(jiǎng)、化驗(yàn)賽三等獎(jiǎng)；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“凝心‘劇’力，悅動(dòng)青春”校園心理劇比賽一等獎(jiǎng)；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀信息員”。獲評(píng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第十一屆模范引領(lǐng)計(jì)劃“自強(qiáng)之星”，推免至中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院。

“為什么偏偏是我？”

在16歲以前，趙水晶沒(méi)有穿過(guò)短袖，也從沒(méi)在鏡子里正視過(guò)自己的手。當(dāng)她第一次穿著短袖，站在鏡子前，第一反應(yīng)就是“天吶，這個(gè)樣子好丑?！?/p>

“爸爸說(shuō)，我剛出生時(shí)，媽媽抱著我每天晚上都在哭。 ” 從出生起，趙水晶便只有一只手。但兒時(shí)的她，并沒(méi)有意識(shí)到自己與他人的不同。直到開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師用右手握住她的左手來(lái)教她寫(xiě)字，她突然意識(shí)到：“與他們相比，我是不同的。”

趙水晶回憶，從小到大，各種別人可以用雙手輕松完成的事情，自己都只能靠左手來(lái)做，并且需要付出更長(zhǎng)的時(shí)間?！坝袝r(shí)甚至再努力也做不到。” 在學(xué)校，自己也總是被“優(yōu)待”的那一個(gè)， “總會(huì)有老師告訴我，這一部分我可以不完成”。周?chē)彩菚r(shí)常有人跟她說(shuō)，可以不用太努力、太認(rèn)真。 “仿佛是全世界都在提醒你，你是有缺陷的?！?/p>

趙水晶也曾在心中痛斥過(guò)命運(yùn)的不公，在深夜躲在被 子里偷偷流淚： “為什么偏偏是我。”

幸運(yùn)的是，在趙水晶面前，父母從不自怨自艾，而是用樂(lè)觀的態(tài)度感染她。父母的教導(dǎo)讓趙水晶從小就知道，自己必須自強(qiáng)。“媽媽教會(huì)我自強(qiáng)，鼓勵(lì)我加倍努力；爸爸教會(huì)我自立，要做勇敢的孩子，”趙水晶回憶，“小時(shí)候，當(dāng)嘲笑如碎石般砸來(lái)時(shí)，我會(huì)狠狠地反抗，之后沒(méi)有人再敢欺負(fù)我。”

在這樣的家庭環(huán)境中，趙水晶的成長(zhǎng)是充滿陽(yáng)光的，也讓她學(xué)會(huì)用更加積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，開(kāi)始與自我和解。

“要就此躺平嗎？”

我的人生要就此躺平嗎？趙水晶曾問(wèn)自己。得到的答案是：“當(dāng)然不，并且我還要比別人做得更出色。”于是，從歪歪扭扭的筆畫(huà)到工整的筆記，從單手系鞋帶到獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，趙水晶都在努力證明，自己可以。

大一時(shí)，她鼓起勇氣競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，并且一當(dāng)就是四年。上課時(shí)，她會(huì)跟隨老師思路，理解并融會(huì)貫通各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；期末時(shí)，她會(huì)與舍友一起挑燈夜讀，互相提問(wèn)知識(shí)點(diǎn)。

憑著這股“不服輸”的韌勁，趙水晶取得了三年平均績(jī)點(diǎn)4.24，專業(yè)排名第二的好成績(jī)，并順利推免至中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院。此外，她還考取了多項(xiàng)證書(shū)，連續(xù)兩年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并獲市政環(huán)境類創(chuàng)新實(shí)踐能力大賽華南賽區(qū)兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

趙水晶回憶道，在準(zhǔn)備某次比賽時(shí)，看似簡(jiǎn)單的取液環(huán)節(jié)卻讓她費(fèi)盡周折——她費(fèi)勁地將移液管卡進(jìn)殘缺的手臂里，再用完好的左手吸取液體并迅速堵住管口。起初她想獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，可一個(gè)人操作實(shí)在困難，無(wú)數(shù)次的嘗試均以失敗告終。

但如今的趙水晶，早已內(nèi)核穩(wěn)定，執(zhí)著卻不偏執(zhí)。她選擇接受現(xiàn)實(shí)，向組委會(huì)提出申請(qǐng)，希望能有人幫忙拿著移液管并且堵住，這得到了組委會(huì)的允許。“剛開(kāi)始我還不信邪，非要自己做出來(lái)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法，努力也做不出來(lái)，還是得找個(gè)幫手才行。”

即便有了他人的幫助，想要精準(zhǔn)快速地完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，仍有許多環(huán)節(jié)需經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次艱難而重復(fù)的練習(xí)。趙水晶常常練習(xí)至深夜才匆匆回去，第二天八點(diǎn)鐘又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)練習(xí)。在老師用心地指導(dǎo)、鼓勵(lì)下，趙水晶逐漸克服了操作上的困難，并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

“我都行，你也一定可以！”

除了努力學(xué)習(xí)提升自己，趙水晶還熱衷于參與志愿活動(dòng)。她始終相信，真正的自強(qiáng)不僅是成就自己，更要照亮他人?！拔蚁Ｍ蠹铱吹轿夷艿玫叫判暮湍芰俊?”她說(shuō)道。

在廣州興華培智學(xué)校當(dāng)志愿圖書(shū)管理員時(shí)，趙水晶遇到了一個(gè)自閉癥的小男孩，對(duì)他多有關(guān)注：帶他玩平板、幫他找書(shū)、幫他去食堂打飯。在和男孩聊天時(shí)，男孩問(wèn)她：“為什么你的手和別人不一樣？”面對(duì)發(fā)問(wèn)，趙水晶心里有些觸動(dòng)。

在回答他這是天生的同時(shí)，她也希望自己的故事和積極向上的態(tài)度能感染到男孩，用自己微薄的力量去照亮身邊的人?！斑@不僅是我的傷疤，也是我一路前行的動(dòng)力?！?/p>

趙水晶（右二）參加學(xué)校心理情景劇大賽

在日常生活中，趙水晶也是一個(gè)熱心腸的人。一次體檢完，她在花壇旁看到一個(gè)女生臉色蒼白，捂著肚子，本都已經(jīng)走過(guò)的她，又返回去，給她買(mǎi)了巧克力和水，看著她恢復(fù)體力才走。作為學(xué)習(xí)委員，她整理制作了數(shù)十份復(fù)習(xí)資料，給班里同學(xué)傳閱……趙水晶忙碌的身影，總出現(xiàn)在這些需要幫助的地方，“每一次的志愿活動(dòng)都能讓我收獲滿滿的成就感。”趙水晶說(shuō)道。

在老師眼里，趙水晶組織能力強(qiáng)，還很愿意付出，“當(dāng)學(xué)習(xí)委員這四年，她努力做好溝通工作，還主動(dòng)組織學(xué)習(xí)互助、經(jīng)驗(yàn)交流這些活動(dòng)，特別靠譜?！卑嘀魅文咦勘胝勂鹚龝r(shí)說(shuō)道。

狄蘭·托馬斯曾說(shuō)，不要溫和地走進(jìn)那個(gè)良夜，這是趙水晶很喜歡的一句話。如今，她自豪地說(shuō)：“我從未溫和地走進(jìn)那個(gè)良夜，因?yàn)槲沂冀K活在破曉的曙光里?！?/p>

命運(yùn)為她設(shè)下不同的起跑線

她卻以不屈的意志

跑出屬于自己的軌跡

趙水晶的故事

是否也讓你相信

人生的高度從來(lái)不由起點(diǎn)決定

只要腳步不停

時(shí)光終會(huì)回應(yīng)

每一個(gè)認(rèn)真奔跑的人

/趁年輕，來(lái)場(chǎng)“換裝”！/

/哇，好多星星！/

/高澤濤，你上人民日?qǐng)?bào)啦！/

-SCAU-

文 | 新禾融媒體工作室 李湘君 何鍵坪

圖 | 由受訪者提供

編輯 | 新禾融媒體工作室 李湘君

初審 | 曾子焉

復(fù)審 | 陳芃辰

終審 | 鐘耿濤

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