文/婷媽
在孩子的成長過程中,情緒就像天氣一樣,時而晴朗,時而陰雨。他們開心時會手舞足蹈,難過時會號啕大哭,憤怒時會大發(fā)脾氣。
而父母處理孩子情緒的方式,會在潛移默化中塑造著孩子長大后的性格。
1、接納情緒,讓孩子擁有安全感與自信
孩子有情緒是很正常的事情,就像我們大人也會有喜怒哀樂一樣。當孩子哭鬧、發(fā)脾氣時,有些父母會選擇忽視或者制止,覺得孩子這是在無理取鬧。殊不知這樣只會讓孩子覺得。自己的情緒是不被接納的,從而內(nèi)心缺乏安全感。
鄰居劉梅對待孩子情緒的方式特別值得學(xué)習(xí)。
有一次,她的兒子在幼兒園和小伙伴搶玩具沒搶過,回家后一直悶悶不樂,還時不時地發(fā)脾氣。她沒有批評孩子,而是溫柔地把孩子抱在懷里,輕聲說:“寶貝,媽媽知道你現(xiàn)在心里很難受,因為玩具沒搶到,是不是?”孩子聽了媽媽的話,委屈的眼淚一下子就流了下來,開始向媽媽傾訴在幼兒園發(fā)生的事情。
劉梅耐心地聽著,不時地點頭表示理解。等孩子說完,她又安慰道:“玩具沒搶到?jīng)]關(guān)系,我們可以和小伙伴商量一起玩,或者下次再去爭取。你在媽媽心里永遠都是最棒的?!?/p>
劉梅的做法,接納了孩子的情緒。她讓孩子知道,無論自己開心還是難過,媽媽都會在他身邊,理解他、支持他。
長期在這樣的環(huán)境中成長,孩子會擁有滿滿的安全感,也會更加自信。因為他們相信,自己的情緒是被允許存在的,自己也是值得被愛的。
相反,如果父母總是忽視或制止孩子的情緒,孩子可能會變得膽小怯懦,不敢表達自己的真實感受,長大后也容易缺乏自信。
2、引導(dǎo)情緒表達,培養(yǎng)孩子的情緒管理能力
孩子年齡小,很多時候不知道該如何正確地表達自己的情緒。如果父母能夠在孩子情緒激動的時候,引導(dǎo)他們把內(nèi)心的感受說出來,那么孩子就能逐漸學(xué)會如何管理自己的情緒。
李敏的兒子是個急性子,遇到一點小事就容易著急上火。
有一次,孩子搭積木總是搭不好,急得把積木都扔在了地上。李敏看到后,沒有立刻批評孩子,而是走過去,拉著孩子的手說:“寶貝,媽媽知道你現(xiàn)在很著急,因為積木搭不好,是不是?你可以和媽媽說說你現(xiàn)在心里的想法,或者我們一起想想辦法,怎么才能把積木搭好呢?”
孩子聽了媽媽的話,情緒慢慢平靜了下來,開始和媽媽說自己覺得哪里難搭。在媽媽的引導(dǎo)下,孩子又重新開始嘗試,最后成功搭好了積木。
李敏引導(dǎo)孩子把著急的情緒表達了出來,并且和孩子一起尋找解決問題的方法。這樣,孩子不僅學(xué)會了如何應(yīng)對挫折,還提高了自己的情緒管理能力。
當孩子長大后,面對生活中的各種壓力和挑戰(zhàn),他們也能更加冷靜地分析問題,合理地表達自己的情緒,而不是被情緒所左右。
而那些在情緒表達上得不到父母引導(dǎo)的孩子,可能會在長大后出現(xiàn)情緒失控的情況,比如遇到一點小事就大發(fā)雷霆,或者把情緒都憋在心里,影響身心健康。
3、積極回應(yīng)情緒,塑造孩子樂觀開朗的性格
孩子對父母的回應(yīng)是非常敏感的。當他們有情緒時,如果父母能夠給予積極的回應(yīng),孩子就會感受到父母的關(guān)愛和支持,從而形成樂觀開朗的性格。
張明家的孩子特別喜歡畫畫,有一次他畫了一幅畫,興高采烈地拿給爸爸看。張明放下手中的事情,認真地欣賞孩子的畫,還不停地夸贊孩子畫得好,有創(chuàng)意。
孩子聽了爸爸的夸獎,眼睛里閃爍著光芒,開心得又蹦又跳。從那以后,孩子對畫畫的熱情更加高漲了,性格也變得越來越開朗。
張明積極回應(yīng)了孩子的情緒,讓孩子感受到了自己的努力和成果得到了認可。這種積極的回應(yīng)會讓孩子覺得生活充滿了樂趣和希望,從而以更加樂觀的心態(tài)去面對生活中的一切。
相反,如果父母對孩子的情緒漠不關(guān)心,或者總是給予負面的評價,孩子可能會變得消極悲觀,對生活失去熱情。
孩子的情緒沒有小事,每一次哭鬧、每一場委屈,都是他們認識世界、塑造自我的重要時刻。
你回應(yīng)情緒的一個擁抱、一句安慰、一次耐心傾聽,都在悄悄影響著孩子未來的模樣。
與其等孩子性格出現(xiàn)問題才后悔,不如從現(xiàn)在開始,用心對待他們的每一份情緒。
因為你處理孩子情緒的方式,就是他未來性格的雛形,這背后藏著的,是孩子一生的幸福密碼。
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