5月22日，以“技能塑造人生 創(chuàng)新賦能未來”為主題的深圳市寶山技工學(xué)校第十一屆校園技能文化節(jié)圓滿落下帷幕。在為期37天的活動(dòng)中，14個(gè)專業(yè)63個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目輪番上演，3000余名學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技，充分展現(xiàn)了寶山技校學(xué)子的卓越風(fēng)采，為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估“優(yōu)秀”成績(jī)?cè)偬砉獠省?/p>

　　本屆技能文化節(jié)創(chuàng)新設(shè)置了競(jìng)技類、成果展示類、校企合作產(chǎn)教融合類、就業(yè)服務(wù)類、主題活動(dòng)類、教師競(jìng)賽類等六大板塊。工業(yè)機(jī)器人精準(zhǔn)作業(yè)展現(xiàn)“智造”魅力，智能汽車編程奏響數(shù)字樂章，宋代妝容復(fù)原對(duì)話千年美學(xué)，AI廣告設(shè)計(jì)碰撞創(chuàng)意火花。從實(shí)訓(xùn)車間的機(jī)床轟鳴到電商直播間的妙語連珠，每個(gè)賽場(chǎng)都成為學(xué)生展示專業(yè)技能的閃亮舞臺(tái)。

　　5月22日，深圳市寶山技工學(xué)校第十一屆技能文化節(jié)成果展在學(xué)校綜合樓一樓大廳隆重舉行，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，各系部亮點(diǎn)紛呈。下面跟著我們的鏡頭一起來看看~

　　技能文化節(jié)成果展

　　先進(jìn)制造系專業(yè)展示

　　先進(jìn)制造系的精密零件加工區(qū)，金屬切削聲與 3D 打印設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)聲交織，學(xué)生們專注調(diào)試機(jī)器，讓冰冷的構(gòu)件展現(xiàn)出工業(yè)美學(xué)的精密魅力。

　　汽車技術(shù)系專業(yè)展示

　　汽車技術(shù)系的新能源汽車檢修臺(tái)前，師生正演示智能診斷系統(tǒng)，電路檢測(cè)與故障排除的實(shí)操過程如同破解科技密碼，引得學(xué)生們頻頻點(diǎn)頭，紛紛點(diǎn)贊。

　　商貿(mào)信息系專業(yè)展示

　　商貿(mào)信息系的直播帶貨現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，學(xué)生主播們流暢介紹文創(chuàng)產(chǎn)品，直播間數(shù)據(jù)屏實(shí)時(shí)跳動(dòng)，盡顯數(shù)字營(yíng)銷的活力。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)展示

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)系的展位前，動(dòng)漫角色與手工作品交相輝映，傳統(tǒng)工藝與數(shù)字技術(shù)碰撞出創(chuàng)意火花。

　　烹飪系專業(yè)展示

　　烹飪系的展臺(tái)飄來陣陣香氣，學(xué)生們手法嫻熟地雕琢果蔬雕花，翻鍋爆炒的煙火氣中，一道道擺盤精美的粵菜佳肴展現(xiàn)出舌尖上的工匠精神。

　　基礎(chǔ)部展示

　　基礎(chǔ)部的職業(yè)素養(yǎng)展示區(qū)，書法創(chuàng)作正在進(jìn)行，動(dòng)靜之間彰顯綜合素養(yǎng)的培育成果。

　　技能文化節(jié)閉幕式

　　5月22日晚，學(xué)校隆重舉行第十一屆技能文化節(jié)閉幕式。閉幕式上，鄧志久校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)本次活動(dòng)是“產(chǎn)教融合的生動(dòng)實(shí)踐”。他指出：“同學(xué)們用精湛技藝詮釋工匠精神，用創(chuàng)新思維突破技術(shù)邊界，這正是對(duì)'技能成才、強(qiáng)國(guó)有我'的最好踐行?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，本屆技能節(jié)共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)75個(gè)，二等獎(jiǎng)76個(gè)，三等獎(jiǎng)96個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)169個(gè)，416名學(xué)子獲得表彰。同時(shí)，12位優(yōu)秀指導(dǎo)教師和6位師德師風(fēng)演講獲獎(jiǎng)教師獲得嘉獎(jiǎng)。

　　▲鄧志久校長(zhǎng)在閉幕式上致辭

　　杜冬麗副校長(zhǎng)宣讀《表彰決定》，對(duì)本屆技能文化節(jié)中表現(xiàn)出色的獲獎(jiǎng)師生予以表彰。她向獲獎(jiǎng)師生致以熱烈祝賀，希望同學(xué)們戒驕戒躁、再接再厲，在技能學(xué)習(xí)之路上不斷攀登新高峰。

　　▲杜冬麗副校長(zhǎng)宣讀表彰決定

　　▲優(yōu)秀指導(dǎo)教師及獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　　▲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

　　▲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為師德師風(fēng)演講獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)

　　本次技能文化節(jié)的成功舉辦，既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)成果的集中展示，更是對(duì)“技能塑造人生 創(chuàng)新賦能未來”理念的生動(dòng)詮釋。隨著閉幕式的結(jié)束，這場(chǎng)技能盛會(huì)畫上圓滿句號(hào)，但技能成才、技能報(bào)國(guó)的故事仍在繼續(xù)。學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，讓青春在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。