6月12日下午,濟(jì)南市歷下區(qū)歷山雙語學(xué)校的校園里充滿了探索生命奧秘的興奮與好奇。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)齊魯學(xué)堂秾秾科普團(tuán)隊(duì)帶著精心準(zhǔn)備的農(nóng)業(yè)知識(shí)“種子”,為四(1)中隊(duì)的隊(duì)員們帶來了一場生動(dòng)有趣的科普宣講活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦種子的神奇世界,旨在激發(fā)青少年對農(nóng)業(yè)科學(xué)的興趣,播撒熱愛自然的種子。
在本次科普宣講中,秾秾科普團(tuán)隊(duì)的成員李天瑞 、管雨馨、 劉益辰 、陳思涵化身科學(xué)引路人,用通俗易懂的語言和豐富多彩的圖片,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了種子的微觀王國。課堂上,孩子們睜大了求知的眼睛。
課堂上團(tuán)隊(duì)成員展示了形態(tài)各異、大小不一的種子——從芝麻般微小的到核桃般碩大的,從光滑圓潤到帶翅帶鉤的奇特種類,讓孩子們直觀感受到植物世界的多樣性和種子形態(tài)的千變?nèi)f化。借助清晰的圖解,團(tuán)隊(duì)成員拆解了種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),詳細(xì)講解了種皮的保護(hù)作用、胚根胚芽如何孕育新生命,以及胚乳或子葉作為“營養(yǎng)包”的關(guān)鍵角色。種子如何“旅行”安家?這一環(huán)節(jié)充滿了驚嘆。團(tuán)隊(duì)成員通過生動(dòng)的例子和互動(dòng)模擬,揭示了種子隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)(如蒲公英)、隨波逐流(如椰子)、借助動(dòng)物“搭便車”(如蒼耳粘附)或自力更生(如豆莢彈射)等令人拍案叫絕的傳播智慧。
本次宣講絕非單向灌輸。秾秾科普團(tuán)隊(duì)的成員們精心設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié)。在趣味問答環(huán)節(jié):“哪種種子能漂洋過海?”“種子哪部分最先破土而出?”孩子們踴躍舉手,爭相回答,在思考和搶答中鞏固了剛學(xué)到的知識(shí)。孩子們在團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)下,仔細(xì)觀察不同種子的細(xì)微結(jié)構(gòu),探索熱情被極大點(diǎn)燃。
此次山東農(nóng)大秾秾科普團(tuán)隊(duì)走進(jìn)濟(jì)南歷山雙語學(xué)校,是一次成功的“科普進(jìn)校園”實(shí)踐。我們希望通過這樣生動(dòng)有趣的科普活動(dòng),拉近孩子們與農(nóng)業(yè)科學(xué)的距離,在他們心中播下好奇、探索和熱愛自然的種子。看到孩子們專注的眼神和開心的笑容,我們深感科普工作的意義重大。
歷山雙語學(xué)校的老師也對活動(dòng)給予了高度評價(jià),認(rèn)為這不僅豐富了學(xué)生的課外知識(shí),拓展了視野,更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維和探究精神。一粒粒小小的種子,承載著生命的密碼和科學(xué)的啟迪。此次宣講,正是農(nóng)大青年學(xué)子將知識(shí)化為力量,將科學(xué)的種子精心播撒進(jìn)基礎(chǔ)教育沃土的一次溫暖實(shí)踐,為培養(yǎng)未來的農(nóng)業(yè)科技人才悄然貢獻(xiàn)著力量。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.