文/婷媽

上周參加閨蜜女兒的生日派對(duì)，小姑娘才6歲，卻大方地站在蛋糕前主持分蛋糕，還主動(dòng)安慰一個(gè)哭鼻子的男孩："別擔(dān)心，我媽媽說(shuō)難過(guò)的時(shí)候吃塊糖就會(huì)好起來(lái)。"

閨蜜得意地告訴我，她從小就常對(duì)女兒說(shuō)三句話。

這讓我想起教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利的名言："每個(gè)孩子都是獨(dú)特的種子，父母的語(yǔ)言就是陽(yáng)光和雨露。"

1、"你可以試試看"——讓聰明在探索中發(fā)芽

小雅至今記得8歲時(shí)那個(gè)雨天。她想學(xué)騎自行車(chē)卻摔得膝蓋流血，爸爸沒(méi)有扶她起來(lái)，而是蹲下來(lái)說(shuō)："試試看把車(chē)把往右打一點(diǎn)，媽媽說(shuō)過(guò)重心不穩(wěn)時(shí)要先減速。"

那天她摔了7次，第8次終于歪歪扭扭騎出了5米?，F(xiàn)在她在一家跨國(guó)公司做HR，常說(shuō)："我爸那句'試試看'比任何補(bǔ)習(xí)班都管用。"

心理學(xué)上的"成長(zhǎng)型思維"理論指出，當(dāng)孩子聽(tīng)到"你可以試試"時(shí)，大腦會(huì)進(jìn)入積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。

當(dāng)父母給予孩子試錯(cuò)的勇氣，孩子就能勇敢地邁出探索的腳步。在不斷嘗試和修正的過(guò)程中，孩子的思維能力得到鍛煉，也會(huì)變得越來(lái)越聰明。

2、"你做得很好"——讓自信在肯定中開(kāi)花

小雨曾是個(gè)極度自卑的女孩，直到媽媽開(kāi)始每天睡前對(duì)她說(shuō)三件具體的好事："今天你主動(dòng)幫同學(xué)撿橡皮，這是善良；數(shù)學(xué)作業(yè)全對(duì)，這是認(rèn)真；安慰弟弟時(shí)說(shuō)的話特別溫暖，這是體貼。"

半年后，這個(gè)曾經(jīng)躲在教室角落的小女孩，竟競(jìng)選上了班長(zhǎng)。

積極心理學(xué)之父塞利格曼發(fā)現(xiàn)，具體的贊美比籠統(tǒng)的"你真棒"有效10倍。就像日本"肯定教育"倡導(dǎo)的："要像欣賞櫻花一樣發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。"

當(dāng)孩子取得哪怕是微小的成就時(shí)，父母及時(shí)且具體的肯定，能讓孩子感受到自己的價(jià)值，強(qiáng)化自我認(rèn)同。在父母的贊美聲中，孩子會(huì)逐漸擺脫自卑，自信地展現(xiàn)自己的光芒。

3、"害怕也沒(méi)關(guān)系"——讓勇敢在接納中結(jié)果

鄰居家的鋼琴少女小蓓去年全省比賽前她緊張得手抖，媽媽沒(méi)有說(shuō)"別怕"，而是抱抱她說(shuō)："害怕很正常，媽媽第一次登臺(tái)也嚇得腿軟。"

更暖心的是，她偷偷在琴譜里夾了張紙條："就算彈錯(cuò)音符，你依然是我心中最棒的小蓓。"

最終她獲得了銀獎(jiǎng)，但比獎(jiǎng)杯更珍貴的是，現(xiàn)在這個(gè)12歲女孩會(huì)說(shuō)："失敗就像鋼琴的雜音，反而讓音樂(lè)更有層次。"

哈佛大學(xué)勇氣研究中心提出："真正的勇敢不是無(wú)所畏懼，而是帶著恐懼繼續(xù)前行。"

當(dāng)孩子感受到父母無(wú)條件的愛(ài)與支持時(shí)，就會(huì)擁有面對(duì)困難的勇氣。這份安全感，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的道路上，勇敢地追逐夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨。

結(jié)語(yǔ)

看著閨蜜女兒在派對(duì)上自信的笑容，我突然明白：養(yǎng)育女孩就像培育一株玫瑰，不是把她關(guān)在溫室里，而是告訴她："你可以試著觸碰陽(yáng)光""你綻放的樣子很美""被刺扎到手也沒(méi)關(guān)系"。

當(dāng)我們常對(duì)女孩說(shuō)這三句話時(shí)，其實(shí)是在她們心里種下三顆種子——求知的種子、自尊的種子、無(wú)畏的種子。終有一天，這些種子會(huì)生長(zhǎng)為支撐她們穿越風(fēng)雨的力量，讓她們都能活得聰明而不世故，自信而不傲慢，勇敢而不魯莽。

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我是@婷媽alan，國(guó)家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。