一年一度的招生季又拉開(kāi)了序幕！這兩天，石家莊不少學(xué)校都張貼了自己的招生簡(jiǎn)章。而在新華區(qū)，有四所熱門小學(xué)一直頗受家長(zhǎng)們的關(guān)注，坊間把他們稱為“新華四大牛小”，分別是西苑小學(xué)、機(jī)場(chǎng)路小學(xué)、水源街小學(xué)和合作路小學(xué)。但其實(shí)，新華區(qū)還藏著一所具有光榮革命傳統(tǒng)和紅色基因，而且還擁有百年歷史的學(xué)?！仪f柏林莊學(xué)校。剛剛看到他們學(xué)校也發(fā)布了今年的招生簡(jiǎn)章，恰好前不久有機(jī)會(huì)去學(xué)校參觀，感覺(jué)這真是一所“寶藏”小學(xué)！

這個(gè)學(xué)校有多“寶藏”呢？咱們稍后介紹。想先糾正一個(gè)家長(zhǎng)們的誤區(qū)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，“小學(xué)不重要，上個(gè)好初中就行了”。這種思想真是大錯(cuò)特錯(cuò)，萬(wàn)萬(wàn)要不得。雖然小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力不大，離中高考升學(xué)也很遠(yuǎn)，但孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格塑造等能力，都是在小學(xué)的6年里形成的。雖然不一定全部體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，但一定會(huì)對(duì)初高中的學(xué)習(xí)帶來(lái)影響。因此，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)一個(gè)孩子也非常重要。據(jù)我觀察，許多在小學(xué)嶄露頭角，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子，初高中依然會(huì)遙遙領(lǐng)先。這也是為什么今天給大家介紹柏林莊學(xué)校的原因。

言歸正傳！柏林莊學(xué)校是一所具有紅色基因和悠久歷史的百年老校，它始建于1907年，還是北京101中學(xué)的前身，這一點(diǎn)可能很多石家莊人都不知道。1947年末，石家莊解放后，晉察冀邊區(qū)聯(lián)合中學(xué)進(jìn)駐柏莊，并在這里邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊生產(chǎn)。半年后學(xué)校遷往北京，1955年改名為"北京市第101中學(xué)"。在晉察冀邊區(qū)聯(lián)合中學(xué)搬走后，這里還成為了新中國(guó)第一套人民幣的誕生地，首套人民幣的10元券就在學(xué)校的教室里秘密印刷.....

如今的柏林莊學(xué)校已經(jīng)搬入了新的校址，但這些光榮歷史和紅色基因都一一陳列在學(xué)校的校史館里，向同學(xué)和家長(zhǎng)們開(kāi)放，而且學(xué)校的同學(xué)們個(gè)個(gè)都能當(dāng)做講解員，給來(lái)參觀的“各路人馬”略解一二。就在我參觀和感慨學(xué)校的百年歷史之際，一位路過(guò)的小同學(xué)把我誤當(dāng)作老師，微微鞠躬有禮貌地問(wèn)好，這一個(gè)小細(xì)節(jié)瞬間打動(dòng)了我，也讓我對(duì)學(xué)校如何教育和培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生了更大的好奇！

首先，非常欣賞學(xué)校的這個(gè)校訓(xùn)：“向下扎根，向上生長(zhǎng)——成為心中那棵樹(shù)”。向下扎根，從紅色基因、文化傳承和科學(xué)知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)；向上生長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的個(gè)性與特長(zhǎng)，努力向上；最后成為最好的自己，實(shí)現(xiàn)理想與抱負(fù)，讓心中的那棵樹(shù)最終開(kāi)花結(jié)果。有的學(xué)校的校訓(xùn)是寫給別人看的，但柏林莊的校訓(xùn)是寫給自己干的，從學(xué)校課程的設(shè)置，教學(xué)的細(xì)節(jié)、活動(dòng)的安排和“超綱”的配置都能感同身受。

我有一個(gè)愛(ài)好，喜歡研究一個(gè)學(xué)校的課程表，因?yàn)檎n表非常能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的水平。而柏林莊學(xué)校的課程表與眾不同，它有兩張課表。第一張課表是國(guó)家要求的“必修課”，比如，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（3年級(jí)以后）、體育、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等等，還有閱讀、寫字、擊劍/籃球等校本課程。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每天都有一節(jié)體育課，每周還擁有2節(jié)閱讀課，這些對(duì)于一個(gè)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)體育愛(ài)好的培養(yǎng)都至關(guān)重要。

與其他學(xué)校不同，柏林莊學(xué)校的閱讀課有兩種形式，一是自由閱讀，打卡圖書(shū)館。學(xué)校圖書(shū)館、閱讀長(zhǎng)廊全時(shí)段開(kāi)放、隨時(shí)自由閱讀。漫步在學(xué)校，每一層樓都有這樣的“書(shū)咖”，一到下課或者午休前，同學(xué)們隨地而坐，津津有味的閱讀起來(lái)。

二是主題閱讀。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇12本經(jīng)典童書(shū)（每學(xué)期1本）為共讀書(shū)目，通過(guò)老師們的引導(dǎo)，以共讀交流的方式，引導(dǎo)孩子們讀懂書(shū)中精髓，欣賞語(yǔ)言文字之美。學(xué)校的讀書(shū)和詩(shī)詞過(guò)級(jí)大賽，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，吸引了同學(xué)們積極打卡，而且孩子們讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的詩(shī)詞都會(huì)被一一記錄，見(jiàn)成長(zhǎng)。據(jù)了解，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都會(huì)背誦30首古詩(shī)詞，6年級(jí)畢業(yè)時(shí)至少背誦過(guò)360首經(jīng)典名篇了。

學(xué)校的第二份課表是“百樹(shù)”社團(tuán)課，主要分為體育、藝術(shù)、人文、科技、勞動(dòng)五個(gè)大項(xiàng)，大概有70多種課程，而且全部免費(fèi)。學(xué)校采用“菜單式”選課模式，每學(xué)期初通過(guò)“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”發(fā)布特色課程，同學(xué)們可以根據(jù)興趣愛(ài)好自由選擇，也實(shí)現(xiàn)了“一生一課表”的個(gè)性化發(fā)展。每天下午3點(diǎn)半放學(xué)后，孩子會(huì)根據(jù)自己選擇的課程，走進(jìn)不同的課堂，開(kāi)啟當(dāng)天屬于自己的學(xué)習(xí)旅程，而且沉浸其中，樂(lè)此不疲。

其中，機(jī)甲戰(zhàn)車、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、AI人工智能以及足球、籃球、冰球、擊劍等社團(tuán)課程頗受男生們喜歡，而舞蹈、啦啦操、陶藝、美術(shù)、樂(lè)器等社團(tuán)也是女生們的最愛(ài)。據(jù)說(shuō)，有些社團(tuán)課學(xué)員爆滿，供不應(yīng)求。

其實(shí)，在我看來(lái)，學(xué)校每年組織的“小林杯“詩(shī)詞大會(huì)、超強(qiáng)大腦、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、科技創(chuàng)新大賽等等活動(dòng)，也是激發(fā)同學(xué)克服困難、挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信的一門“課程”，每一項(xiàng)活動(dòng)都在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中點(diǎn)燃了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的內(nèi)驅(qū)力。這不是小學(xué)生們應(yīng)該有的樣子嗎？在比賽中積累知識(shí)，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在成功中收獲自信。通過(guò)這些活動(dòng)和比賽，同學(xué)們堅(jiān)韌、自律、協(xié)作、堅(jiān)持的品格也會(huì)逐漸塑造成型，讓他們?cè)诔醺咧杏龅嚼щy的時(shí)候，無(wú)畏失敗，從容應(yīng)對(duì)。

在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈，最令我印象深刻，拍案叫絕的，就是這個(gè)AI&learner共享空間。學(xué)校從6年級(jí)各個(gè)班里遴選“學(xué)霸”，每天午休前輪流在這里“坐診輔導(dǎo)”。如果有低年級(jí)同學(xué)遇到不會(huì)的作業(yè)，可以到這里讓師兄師姐們幫著“答疑解惑”；如果沒(méi)人來(lái)問(wèn)問(wèn)題，學(xué)霸們還會(huì)在這里相互切磋，互出難題，共同進(jìn)步。如果遇到大家都不會(huì)的難題，這里還有DeepSeek等人工智能設(shè)備，學(xué)校更鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)探究知識(shí)，尋找答案。

聽(tīng)老師說(shuō)，本以為這個(gè)共享空間可能會(huì)門可羅雀，但沒(méi)想到每天中午都人山人海。據(jù)說(shuō)，每天學(xué)生之間的互動(dòng)達(dá)到了200次以上。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)習(xí)共享空間的創(chuàng)意真是太絕妙了，證明這所學(xué)校是有高人的！因?yàn)閷?duì)于學(xué)霸來(lái)說(shuō)，給別人講題，不僅鍛煉了表達(dá)能力，更增強(qiáng)了自信和成就感。而對(duì)于問(wèn)問(wèn)題的低年級(jí)同學(xué)，他們也學(xué)到了知識(shí)，練習(xí)了社交能力，而且學(xué)霸們講題或許比老師講得更容易被孩子們理解。

在柏林莊學(xué)校，你隨手一拍可能都會(huì)是驚喜。正當(dāng)我準(zhǔn)備告別之時(shí)，黃渤、寧浩、郝蕾的簽名映入眼簾，我本以為這是為了迎合以電影為主題“書(shū)咖”的有意為之，但沒(méi)想到這都是這些知名電影人專門送給學(xué)校和同學(xué)們的“寄語(yǔ)”，我瞬間明白了之前看到的高洪波等知名作家留下的“寄語(yǔ)”，一定也是學(xué)校的“專屬”，可見(jiàn)學(xué)校在影視文化圈的認(rèn)可度和影響力。

走出學(xué)校大門，我感慨萬(wàn)千。這真是一所許多石家莊人可能并不知曉的寶藏學(xué)校，它用百年堅(jiān)守詮釋了教育的真諦——既要在傳承中創(chuàng)新，更要用科技賦能未來(lái)。當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館里享受閱讀的樂(lè)趣，以AI賦能探索知識(shí)的奧秘，在70多門特色課程中找到自己專屬的成長(zhǎng)路徑時(shí)，我看到的不僅是一所百年名校的蛻變，更是一個(gè)個(gè)綻放的童年！