有人說，光腦子靈光還不夠，得配上真正明白事兒的“高認知”才算數(shù)。這兩樣東西，到底哪兒不一樣？好比高考填志愿這檔子事：

聰明的學生可能算得出哪個熱門專業(yè)分高、哪個冷門985能“撿漏”，但真正有認知的學生就心里透亮，命運早就給每一條路悄悄標好了價格。

四年前可能還竊喜撿了便宜，四年后畢業(yè)才發(fā)覺，那點小聰明換來的竟是條死胡同，悔得腸子都青了，只能怪自己當年眼皮子淺。

一次考研用光了所有運氣，雙一流也救不了場，女生被低認知坑害！

最近網(wǎng)上有個學生的遭遇讓人唏噓，五年前，她考試錦鯉附體，一舉從民辦三本沖進了雙一流大學的熱門專業(yè)，連她自己都覺著是麻雀飛上枝頭變鳳凰。

要知道，她連英語四級都懸，全靠備考那會兒拼了老命啃書本，才換來這份全家揚眉吐氣的榮光。那時她還有個同樣優(yōu)秀的男朋友，人生畫卷在她眼前徐徐展開，盡是金邊。

可誰能想到，那次考研仿佛耗盡了她一生的考運。畢業(yè)即失業(yè)，感情也搖搖欲墜，最扎心的是她徹底成了“考試絕緣體”。

無論考公考編，回回都是“千年老二”，死活上不了岸。她把這一切歸咎于三個字：低認知。她天真地以為，雙一流研究生文憑就是人生通票，拿到它從此一馬平川。

金榜題名只是起點，真正的人生考驗是走出象牙塔后的驚濤駭浪。

現(xiàn)在的研究生，本質(zhì)是通往職場的進階跳板。可她只捧回個光鮮的“雙一流”空名頭，五年蹉跎，兩年空白，考場上的屢戰(zhàn)屢敗幾乎磨平了她所有心氣。

翻翻評論區(qū)，和她同病相憐的竟不在少數(shù)，其中不乏985、211的“天之驕子”。他們也哀嘆時運不濟，考研仿佛用光了畢生運氣。

但真相或許更殘酷：他們并非運氣耗盡，而是自己鉆進了死胡同——把人生全部賭注押在“考公上岸”這一條獨木橋上。

體制內(nèi)真是唯一金光大道？以為名校光環(huán)就能輕松叩開公務員大門？哪有這么便宜的事！若這些同學當年不一味死磕考公，而是先踏入社會這所更復雜的大學，他們的路本可以寬得多。

人生遼闊，絕非只有“上岸”一條路

只盯著考公這一畝三分地，無異于畫地為牢。況且，萬事萬物自有其興衰規(guī)律，古人早看透了——“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。

在考公戰(zhàn)場上一次接一次敗下陣來，那份心氣和斗志會被反復挫敗消磨殆盡，最終連爬起來的力氣都沒了。

真正通透的認知，是懂得在死局中主動“換氣”。與其在一條道上耗到油盡燈枯，不如先跳出來。找個工作，哪怕是基層崗位，去經(jīng)歷真實職場的摔打。

接觸不同的領域和人，當你暫時離開那條逼仄的賽道，讓緊繃的神經(jīng)在別處獲得喘息，反而可能積蓄意想不到的能量。

條條大路通羅馬，互聯(lián)網(wǎng)大廠里拼殺出的高薪專家，新興領域如新能源、人工智能賽道里的弄潮兒，甚至靈活就業(yè)、憑一技之長在自由職業(yè)中闖出名堂的人。

真正的“上岸”，是找到能安放你能力與熱情的位置，而非吊死在體制這一棵樹上。視野狹窄的根源，常在于對自身可能性的嚴重低估。

雙一流畢業(yè)，若早幾年能跳出“唯考公論”的執(zhí)念，她的名校背景和專業(yè)訓練，本可以在更廣闊的就業(yè)市場里找到生根發(fā)芽的土壤。

可惜她寶貴的黃金擇業(yè)期，在千軍萬馬過獨木橋的反復消耗中流逝了。認知與智商的分水嶺，在人生十字路口清晰可見。

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