夏日炎炎，注意避暑

6 月 27 日至 29 日，江蘇省大學(xué)生在行動河海大學(xué)浙江舟山風(fēng)瀾舟韻科普小隊(duì)深入舟山多地開展實(shí)踐活動，先后走訪浙江港口運(yùn)營管理有限公司、六橫中心小學(xué)、雙嶼港村、東靖社區(qū)以及六橫文化中心，圍繞綠色港口運(yùn)營、環(huán)?？破战逃?、海島生態(tài)經(jīng)濟(jì)等主題展開調(diào)研與服務(wù)，以專業(yè)視角解碼海島發(fā)展路徑，用青春行動踐行生態(tài)保護(hù)理念。

探訪綠色港口，解鎖華東煤炭中轉(zhuǎn)基地的環(huán)保密碼

6 月 27 日上午，小隊(duì)走進(jìn)浙江浙能港口運(yùn)營管理有限公司，在黃主任的熱情接待下開啟參觀學(xué)習(xí)。作為華東地區(qū)最大的煤炭中轉(zhuǎn)基地與國家應(yīng)急儲備重要基地，該公司承擔(dān)著浙能集團(tuán)燃料板塊的中轉(zhuǎn)核心職能，其運(yùn)營模式與環(huán)保實(shí)踐與習(xí)近平總書記 “綠色轉(zhuǎn)型是應(yīng)對氣候變化的必由之路”的理念高度契合。

黃主任詳細(xì)介紹了港口的功能定位與運(yùn)營方向,“我們不僅是能源運(yùn)輸樞紐，更是綠色轉(zhuǎn)型的踐行者。” 隊(duì)員們實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，港口在煤炭裝卸環(huán)節(jié)采用封閉輸送系統(tǒng)，配套建設(shè)防風(fēng)抑塵網(wǎng)與噴淋降塵裝置，有效控制粉塵污染，污水經(jīng)三級處理后循環(huán)用于綠化與設(shè)備冷卻，大大提高了水資源利用率。作為國家應(yīng)急儲備基地，港口年中轉(zhuǎn)煤炭超千萬噸，同時通過智能調(diào)度系統(tǒng)優(yōu)化船舶?？繒r間，減少錨泊階段燃油消耗。

“傳統(tǒng)能源基地如何實(shí)現(xiàn)綠色突圍？” 隊(duì)員們在參觀筆記中記錄下思考。港口展示的 “智慧環(huán)保監(jiān)測平臺” 給出答案 —— 該平臺實(shí)時監(jiān)控港區(qū)空氣質(zhì)量、水質(zhì)指標(biāo)及設(shè)備能耗數(shù)據(jù)，通過 AI 算法動態(tài)調(diào)整運(yùn)營策略。此次參觀讓隊(duì)員們直觀理解了 “綠色轉(zhuǎn)型” 在能源基礎(chǔ)設(shè)施中的實(shí)踐路徑，也為后續(xù)生態(tài)調(diào)研提供了工業(yè)視角參考。

科普童心課堂，給當(dāng)?shù)匦W(xué)生環(huán)保啟蒙

6 月 27 日下午，小隊(duì)轉(zhuǎn)場六橫中心小學(xué)，開展 “清潔能源與生態(tài)保護(hù)” 主題科普活動。針對小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，隊(duì)員們以 “海上風(fēng)電” 為線索，通過 PPT 演示與互動實(shí)驗(yàn)雙軌教學(xué)。“三峽大壩如何讓洪水變資源？”“海上風(fēng)車怎樣吹綠大海？”當(dāng)講到 “一臺海上風(fēng)機(jī)年發(fā)電量可供 3000 戶家庭使用” 時，臺下傳來陣陣驚嘆。在環(huán)保影響科普環(huán)節(jié)，隊(duì)員對比傳統(tǒng)火電與風(fēng)電的碳排放數(shù)據(jù)，用 “每個家庭每年少開 1500 公里車” 的生活化比喻，讓孩子們理解清潔能源的環(huán)境價值。

在手工互動環(huán)節(jié)，隊(duì)員們帶領(lǐng)學(xué)生用彩紙制作 “生態(tài)紙船”。感受船舶帶來的魅力所在；二年級學(xué)生舉著自己的紙船分享：“原來大壩不只是擋水，還能發(fā)電和保護(hù)動物?！边@次宣講會 將河海特色的水利科普種子播撒在童心之中。

對話港村當(dāng)家人，了解六橫島的生態(tài)堅(jiān)守

6 月 28 日，小隊(duì)在雙嶼港村黨群服務(wù)中心采訪村書記張書記，參觀了六橫鎮(zhèn)雙嶼港村的在建港口，圍繞六橫島發(fā)展展開深度對話。張書記介紹了雙嶼港村近些年電力和水資源供應(yīng)方面的發(fā)展，并談?wù)摿擞嘘P(guān)海洋資源保護(hù)的問題。他感慨道：“在國家政策的支持下，雙嶼港村的電力和水的供應(yīng)已經(jīng)滿足村民們的日常生活所需”，另外，在國家“禁漁”政策的推廣和實(shí)施下，雙嶼港村已經(jīng)不再純粹靠捕撈魚類發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，而是以土地承包的方式，既保護(hù)了海洋環(huán)境，更助力雙嶼港村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

這場持續(xù) 2 小時的訪談，讓隊(duì)員們梳理出海島發(fā)展的矛盾與破局點(diǎn)：能源轉(zhuǎn)型如何平衡短期收益與長期生態(tài)？漁業(yè)升級怎樣兼顧經(jīng)濟(jì)價值與資源養(yǎng)護(hù)？這些思考為后續(xù)調(diào)研報告提供了基層治理的鮮活案例。

隨后，小隊(duì)還走進(jìn)雙嶼港村漁業(yè)文化館，探訪海島文化，深入學(xué)習(xí)海洋文化傳承。館內(nèi)巨型尖頭機(jī)帆船模型氣勢恢宏，各類古老漁具陳列有序，生動展現(xiàn)雙嶼港漁業(yè)發(fā)展脈絡(luò)。隊(duì)員們聆聽講解，沉浸式感受海洋文化與漁民智慧結(jié)晶。

社區(qū)志愿行，聆聽老黨員生態(tài)服務(wù)經(jīng)歷

6 月 29 日，小隊(duì)走進(jìn)六橫鎮(zhèn)東靖社區(qū)開展志愿服務(wù)。在社區(qū)會議室，一位老黨員講述了六橫島從 “靠海吃?！?到 “護(hù)海養(yǎng)?！?的變遷：“年輕時出海捕魚，現(xiàn)在帶頭宣傳禁漁期政策，海洋就像我們的飯碗，得先養(yǎng)好才能端穩(wěn)?！?老黨員的親歷故事讓隊(duì)員們深刻理解生態(tài)保護(hù)的代際傳承意義。志愿服務(wù)環(huán)節(jié)，隊(duì)員們協(xié)助社區(qū)開展青少年科普活動：指導(dǎo)孩子們完成 “鉆石畫”，在畫布上拼貼珊瑚、魚類等圖案。

“志愿服務(wù)不僅是付出，更是雙向成長?！?隊(duì)員劉峻赫在實(shí)踐日記中寫道，“當(dāng)聽到孩子說‘以后想造不會污染大海的船’，突然明白我們播下的不只是知識，還有生態(tài)理想的種子?！?/p>

數(shù)天實(shí)踐中，小隊(duì)以 “觀察 - 調(diào)研 - 服務(wù)” 三位一體的方式，在舟山六橫島勾勒出一幅 “綠色港口支撐能源轉(zhuǎn)型、清潔能源賦能海島發(fā)展、生態(tài)教育滋養(yǎng)未來” 的立體圖景。聚焦港口環(huán)保技術(shù)推廣、海上風(fēng)電生態(tài)效益評估、海島水資源保障等議題，為舟山海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供青年智慧。正如隊(duì)長劉蓮所說：“我們帶著河海人的水韻基因而來，希望用專業(yè)所學(xué)，為海島的綠水青山與金山銀山架起橋梁。”

供稿：江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會