本文授權(quán)轉(zhuǎn)自：谷雨星球（ID: guyujihua2021 )，作者：卷卷兔

這個(gè)暑假，哈佛有了一個(gè)令所有人驚訝的大動(dòng)作——竟然一口氣開(kāi)放了數(shù)百門(mén)課程，無(wú)門(mén)檻、零學(xué)費(fèi)、不需要申請(qǐng)，向全世界所有人敞開(kāi)大門(mén)。

如果按照哈佛的學(xué)分去計(jì)算學(xué)費(fèi)的話，一門(mén)課程大約需要7000-8000美元，數(shù)百門(mén)課程下來(lái)，四舍五入省了100萬(wàn)人民幣。

而在哈佛這半年來(lái)被特朗普政府撤資、質(zhì)疑和折磨的背景下，哈佛此番舉動(dòng)貌似也是在堅(jiān)守著文人風(fēng)骨，抬起頭向政府宣告：

「知識(shí)無(wú)國(guó)界。你撤我的錢(qián)，限制我招收國(guó)際學(xué)生，那我就將所有學(xué)術(shù)資源開(kāi)放給全世界的人，讓哈佛的知識(shí)和價(jià)值觀傳向全世界」。

除了哈佛，還有MIT、斯坦福、耶魯、普林斯頓等其他精英大學(xué)，也以各自的方式研發(fā)或開(kāi)設(shè)線上課程，其中也不乏免費(fèi)資源。而這場(chǎng)集體的知識(shí)開(kāi)放，或許正是精英教育面臨時(shí)代拷問(wèn)后的一次自我救贖。

■哈佛在線課程網(wǎng)站共有500多門(mén)課程，其中免費(fèi)的是141門(mén)，目前來(lái)看開(kāi)放截止日期為2025年12月31日，網(wǎng)站：

https://pll.harvard.edu/catalog?price%5B1%5D=1

哈佛「壓箱底」的免費(fèi)課程，價(jià)值100萬(wàn)

哈佛大學(xué)此次開(kāi)放免費(fèi)課程，是有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，叫做專(zhuān)業(yè)與終身學(xué)習(xí)平臺(tái)（Professional and Lifelong Learning, PLL）。

里面的涵蓋范圍之廣、質(zhì)量之高，在外人看來(lái)非常重磅，頗有誠(chéng)意，確實(shí)稱(chēng)得上是「壓箱底」級(jí)別的資源。

對(duì)中國(guó)學(xué)生最友好的是，所有課程都采用自主節(jié)奏學(xué)習(xí)，可以按自己的時(shí)間安排完成，這對(duì)中國(guó)學(xué)生繁忙的課業(yè)安排來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是福音。

■每門(mén)課程中都介紹了課程節(jié)奏，self-paced就是根據(jù)自己的時(shí)間安排，無(wú)需熬夜

最稀缺的頂級(jí)資源是CS50系列課程。CS50x在美國(guó)大學(xué)界有「祖師爺」級(jí)別的江湖地位——

它是哈佛校內(nèi)最大的課程，每年秋季約有1000名學(xué)生注冊(cè)，不僅計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生選課，還有商學(xué)院、法學(xué)院的學(xué)生也來(lái)?yè)專(zhuān)蛔u(yù)為「讓文科生也能愛(ài)上編程的神課」，因?yàn)槿种W(xué)生此前從未接觸過(guò)編程。

它是計(jì)算機(jī)科學(xué)界的TED Talk，由David J. Malan教授主講，他是哈佛工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的Gordon McKay實(shí)踐教授，上課就像脫口秀，以教學(xué)方法頗有革命性著稱(chēng)，這門(mén)課也被稱(chēng)為「最不像上課的課」。

它還是世界上最受歡迎的編程入門(mén)課，2007年在哈佛開(kāi)設(shè)，2012年在edX上線以來(lái)，已有超過(guò)650萬(wàn)學(xué)習(xí)者注冊(cè)，是世界上評(píng)分最高、最受歡迎的在線課程之一。

這門(mén)課程很實(shí)用，涵蓋Python、SQL、JavaScript等多種編程語(yǔ)言，內(nèi)容涵蓋人工智能、生物學(xué)、密碼學(xué)、金融、取證和游戲等真實(shí)世界領(lǐng)域，既是技能培訓(xùn)，更是思維方式的訓(xùn)練。

課程制作價(jià)值極高，每年1月1日都會(huì)更新內(nèi)容，在線課程與校內(nèi)課程完全相同，包括相同的講座、作業(yè)和最終項(xiàng)目。

最與AI時(shí)代貼近的是，這個(gè)系列還有一門(mén)《賽博安全入門(mén)》，教了如何在賽博時(shí)代保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)、硬件安全，如何在家中和工作中避免數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

更令人驚喜的是，課程提供完全免費(fèi)的完成證書(shū)，包括你的姓名和通過(guò)的作業(yè)，由Malan教授親自簽署。

要知道，這樣一張證書(shū)在美國(guó)教育市場(chǎng)的價(jià)值不下幾千美元。如今只要努力跟下來(lái)課程，你也能拿到了。

除了CS50系列課程，哈佛這次還有一些首次大規(guī)模免費(fèi)開(kāi)放的「王牌」課程，過(guò)了這個(gè)村可能就沒(méi)這個(gè)店了。

比如數(shù)學(xué)領(lǐng)域的《Calculus Applied!》（應(yīng)用微積分），對(duì)于希望未來(lái)學(xué)習(xí)人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，幾乎是剛需。

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)運(yùn)用單變量微積分工具，來(lái)創(chuàng)建社會(huì)科學(xué)、生命科學(xué)和物理科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)模型。

最大的特點(diǎn)是，不再是枯燥的公式推導(dǎo)，而是超越微積分教科書(shū)，與社會(huì)、生命和物理科學(xué)的從業(yè)者合作，了解微積分和數(shù)學(xué)模型如何在他們的工作中發(fā)揮作用。比如通過(guò)一系列案例研究，了解從捕食者-獵物模型到統(tǒng)計(jì)學(xué)家如何使用函數(shù)建模數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用。

課程由三位頂級(jí)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家聯(lián)合授課，哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系高級(jí)講師John Wesley Cain、波士頓學(xué)院數(shù)學(xué)實(shí)踐教授Juliana Belding，以及加州大學(xué)圣巴巴拉分校教學(xué)教師Peter M. Garfield。

還有數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的《Data Science: Probability》（數(shù)據(jù)科學(xué)：概率論），使用2007-2008年金融危機(jī)案例研究學(xué)習(xí)概率論，也是數(shù)據(jù)科學(xué)家必備的理論基礎(chǔ)。

主講人Irizarry教授是哈佛T.H. Chan公共衛(wèi)生學(xué)院生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教授，同時(shí)也是Dana Farber癌癥研究所生物統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算生物學(xué)教授，在過(guò)去15年中專(zhuān)注于基因組數(shù)據(jù)分析研究。

對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)科學(xué)系列課程的價(jià)值在于，培養(yǎng)建模思維和實(shí)際應(yīng)用能力，都是當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)最熱門(mén)的能力要求。

比如在商學(xué)領(lǐng)域的《Negotiating Salary》，即哈佛商學(xué)院的薪資談判技巧課程，由談判大師Mike Wheeler教授，這是一門(mén)原本只面向MBA學(xué)生的15分鐘精華課程。

要知道，Wheeler教授可是談判學(xué)界的泰斗級(jí)人物，他的《談判的藝術(shù)》一書(shū)被譽(yù)為商界談判圣經(jīng)。

而對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，別說(shuō)高中，連國(guó)內(nèi)頂尖的商學(xué)院本科課程中，都鮮有直接教你談判薪資的課程，也直接補(bǔ)上了東亞教育中對(duì)于「爭(zhēng)取勞動(dòng)合法權(quán)利」缺失的一課。

人文學(xué)科領(lǐng)域，哈佛也正在與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)了與數(shù)字化時(shí)代緊密貼合的跨學(xué)科課程。

比如這門(mén)《Digital Humanities in Practice: From Research Questions to Results》（數(shù)字人文實(shí)踐：從研究問(wèn)題到研究結(jié)果），將人文學(xué)科和數(shù)據(jù)科學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)基本的編程工具，教授學(xué)生如何在做人文研究時(shí)利用技術(shù)提高效率。

這種跨學(xué)科能力，正是AI時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

被詬病「完蛋」的藤校已經(jīng)變了

哈佛這次將原本只有自己學(xué)生才能學(xué)的課程，都免費(fèi)開(kāi)放出來(lái)，有人評(píng)價(jià)：「昔日對(duì)經(jīng)濟(jì)、智力門(mén)檻頗高的精英教育，怎么給普通大眾開(kāi)源了？」

這樣的詬病有點(diǎn)難聽(tīng)，但也并非空穴來(lái)風(fēng)。

《大西洋月刊》就曾發(fā)表過(guò)一篇震撼教育界的深度長(zhǎng)文《精英大學(xué)的終結(jié)》，直指藤校教育的核心問(wèn)題：「它們已經(jīng)成為既得利益者的俱樂(lè)部，普通家庭的孩子從出生起就與這些頂級(jí)教育資源無(wú)緣」。

文章痛陳，現(xiàn)在的藤校學(xué)生中，來(lái)自收入前1%家庭的學(xué)生比例，竟然比來(lái)自收入后50%家庭的學(xué)生還要多，「精英教育正在加劇社會(huì)分化，而不是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)」。

以哈佛為例，每年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)超過(guò)8萬(wàn)美元，四年下來(lái)至少需要200萬(wàn)人民幣。更多的是隱性成本，從小的精英教育投入、各種課外活動(dòng)、標(biāo)化考試培訓(xùn)、升學(xué)顧問(wèn)費(fèi)用等等，一個(gè)孩子要進(jìn)入哈佛，家庭總投入往往超過(guò)500萬(wàn)人民幣。

此外，藤校錄取越來(lái)越看重「軟實(shí)力」，而這些軟實(shí)力的培養(yǎng)無(wú)一不需要強(qiáng)大的家庭背景和人脈資源。比如參加昂貴的夏校、做有影響力的公益項(xiàng)目、獲得知名人士推薦信。

有教育學(xué)者感慨，「藤校教育正在從精英教育變成貴族教育」。

然而，這半年來(lái)藤校卷入的政治風(fēng)波，或許真的讓這些象牙塔里的學(xué)者們開(kāi)始反思。

美國(guó)政府對(duì)哈佛等藤校的「圍剿」是全方位的，如撤銷(xiāo)研究資金、突然取消國(guó)際學(xué)生招生政策、調(diào)查「反猶主義」、威脅取消免稅資格…而支持的人則認(rèn)為，藤校確實(shí)在某種程度上脫離了大眾。

面對(duì)質(zhì)疑，藤校如今選擇的回應(yīng)方式不再是辯解，而是親自拆掉知識(shí)的「圍墻」，掀起一場(chǎng)「資源開(kāi)放潮」：知識(shí)應(yīng)該服務(wù)于全人類(lèi)，而不是少數(shù)精英。

■家庭收入排前0.1%的學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)流程中，在非學(xué)術(shù)上獲得高分的可能性，是中產(chǎn)學(xué)生的1.5倍。

這場(chǎng)資源開(kāi)放潮，表面上看是技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，實(shí)際上反映的是教育理念的深刻轉(zhuǎn)變。

最重要的是教育公平理念的回歸。

正如哈佛校訓(xùn)所說(shuō)，「真理（Veritas）不應(yīng)該被圍墻限制」。當(dāng)一流的教育資源能夠觸達(dá)全球每一個(gè)有網(wǎng)絡(luò)連接的角落，這或許才是教育的本來(lái)面目。

而隨著在線教育的成熟，知識(shí)傳播的邊際成本趨近于零。

與其讓其他機(jī)構(gòu)搶占這個(gè)市場(chǎng)，不如主動(dòng)出擊，在大學(xué)價(jià)值深受質(zhì)疑的當(dāng)下，用免費(fèi)資源建立品牌影響力。

藤校的課程「開(kāi)源」潮

我們已經(jīng)看到，一場(chǎng)由頂級(jí)名校主導(dǎo)的「知識(shí)開(kāi)放運(yùn)動(dòng)」正在悄然興起，而這背后，是對(duì)傳統(tǒng)精英教育邊界的一次集體突破。

除了哈佛，還有很多精英大學(xué)正在將資源打包開(kāi)放。

MIT：給青少年的AI入門(mén)課

適合人群：對(duì)AI和編程感興趣的中小學(xué)生，需要一定英語(yǔ)基礎(chǔ)。特別推薦給準(zhǔn)備在理工科發(fā)展的中國(guó)學(xué)生，這是了解AI前沿的絕佳機(jī)會(huì)。

正當(dāng)很多大學(xué)積極開(kāi)設(shè)AI專(zhuān)業(yè)、新開(kāi)課程時(shí)，MIT早已將自有的AI課程打包成資源包，做成了8-18歲孩子都可以學(xué)的Day of AI項(xiàng)目。

這個(gè)課程來(lái)自MIT媒體實(shí)驗(yàn)室與蘇世民計(jì)算機(jī)學(xué)院的合作，直接使用MIT的科學(xué)家和資源。課程設(shè)計(jì)幾乎完全足以培養(yǎng)出青少年版本的「機(jī)器學(xué)習(xí)專(zhuān)家」：

第一階段：機(jī)器學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，什么是AI、算法、機(jī)器如何學(xué)習(xí)、AI倫理等。

第二階段：AI在真實(shí)世界的應(yīng)用，ChatGPT在教育中的應(yīng)用、AI對(duì)公民權(quán)利的影響等。

第三階段：跨界探索，用AI創(chuàng)建圖像分類(lèi)器、Python編程與AI交互等。

最有意思的是，MIT還開(kāi)發(fā)了一系列免費(fèi)AI工具，如互式編程平臺(tái)、手機(jī)應(yīng)用制作工具、圖像分類(lèi)模型訓(xùn)練平臺(tái)等，讓孩子能夠像李飛飛一樣訓(xùn)練自己的AI模型。

■唯一一個(gè)門(mén)檻是，這個(gè)網(wǎng)站的AI課程資源面向的是家長(zhǎng)、老師群體，大孩子完全可以自學(xué)，小孩子可能需要家長(zhǎng)輔助

耶魯@Coursera：人文社科最受歡迎的課程

適合人群：對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的高中生和大學(xué)生，特別適合準(zhǔn)備申請(qǐng)文科專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生。

耶魯大學(xué)在Coursera平臺(tái)開(kāi)放了多門(mén)經(jīng)典課程，有幾門(mén)很值得中國(guó)孩子來(lái)學(xué)。

《Financial Markets》（金融市場(chǎng)），由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主Robert Shiller教授主講，深入淺出地從風(fēng)險(xiǎn)管理和行為金融學(xué)角度，介紹金融市場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制。

據(jù)說(shuō)，這門(mén)課對(duì)于「金融文盲」也十分友好，介紹了金融市場(chǎng)基礎(chǔ)理論，還分析了股票、債券、衍生品市場(chǎng)等案例分析，特邀嘉賓包括AIG前CEO Maurice Greenberg、對(duì)沖基金經(jīng)理、財(cái)政部長(zhǎng)等業(yè)界頂尖人物。

對(duì)希望申請(qǐng)商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是接觸世界頂級(jí)金融教育的難得機(jī)會(huì)。

耶魯還有一門(mén)叫做《The Science of Well-Being》（幸福科學(xué)）。

由耶魯心理學(xué)教授 Laurie Santos 主講，成為耶魯300年歷史上最受歡迎的課程，近1/4的學(xué)生選修，在線版本已吸引超過(guò)400萬(wàn)全球?qū)W習(xí)者。

課程通過(guò)心理學(xué)研究揭示關(guān)于幸福的誤區(qū)，教授科學(xué)的快樂(lè)方法。對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，這門(mén)課程很適合在激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育環(huán)境下，建立正確的幸福觀念，課程還有專(zhuān)門(mén)的青少年版本和家長(zhǎng)版本，特別適合家庭學(xué)習(xí)。

普林斯頓@Coursera：AI時(shí)代的算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

適合人群：有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生，特別適合準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)科學(xué)競(jìng)賽或申請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生。

普林斯頓也在Coursera平臺(tái)開(kāi)放了一些核心課程，其中最著名的是算法，第一部分《Algorithms, Part I》由計(jì)算機(jī)科學(xué)泰斗教授Robert Sedgewick和Kevin Wayne主講。

這是Coursera上評(píng)分最高的算法課程，據(jù)說(shuō)Robert Sedgewick教授有一種魔力，可以將復(fù)雜的算法講得極為生動(dòng)淺顯，對(duì)準(zhǔn)備ACM競(jìng)賽、申請(qǐng)頂尖CS項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這門(mén)課程提供了扎實(shí)的算法基礎(chǔ)。

而且，配套教材《算法，第四版》被評(píng)為有史以來(lái)25本最佳編程書(shū)籍之一。

這個(gè)系列還有一門(mén)《Computer Science: Algorithms, Theory, and Machines》（計(jì)算機(jī)科學(xué)：算法、理論與機(jī)器），這門(mén)課是編程入門(mén)后的進(jìn)階版本。

內(nèi)容涵蓋算法分析、計(jì)算理論、機(jī)器架構(gòu)、計(jì)算機(jī)科學(xué)歷史，填補(bǔ)了編程實(shí)踐與計(jì)算機(jī)科學(xué)理論之間的空白，對(duì)希望申請(qǐng)CS研究生項(xiàng)目或從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常適合打好理論基礎(chǔ)。

看到這么多名校將學(xué)術(shù)資源放上網(wǎng)絡(luò)，我們格外欣喜的是，時(shí)代變局雖然影響了一部分家庭的留學(xué)選擇，但并沒(méi)有徹底關(guān)閉求知的渠道。

正如斯坦福大學(xué)蘇佩斯教授在開(kāi)設(shè)線上高中時(shí)的預(yù)言：「再過(guò)幾年，數(shù)百萬(wàn)學(xué)童將可以享受到馬其頓國(guó)王菲利普之子亞歷山大所享有的皇家特權(quán)：像亞里士多德一樣博學(xué)、負(fù)責(zé)的導(dǎo)師的個(gè)人服務(wù)」。

這個(gè)預(yù)言，或許正在我們這個(gè)時(shí)代成為現(xiàn)實(shí)。

本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自"谷雨星球"

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