7月27日,在2025世界人工智能大會現(xiàn)場,上海戲劇學院黨委書記謝巍將紅色的博士錄取通知書遞到一個特殊“新生”手中。這個接過通知書的“新生”,正是全國首位以博士身份入學的具身智能機器人——由上海理工大學李清都教授團隊研發(fā)的卓益得“行者二號”優(yōu)化版機器人“學霸01”。它將進入上海戲劇學院戲劇與影視(全日制)專業(yè),開啟為期四年的博士學習生涯。
從“馬拉松季軍”到“博士新生”,
“學霸01”的“成長路”
“學霸01”的“物理身體”可不簡單。它的前身是曾在北京舉辦的全球首屆人形機器人半程馬拉松賽上斬獲季軍的“行者二號”機器人,如今經(jīng)過優(yōu)化升級,融合了“行者二號”和Rena仿真人的核心技術(shù),成為當前輕量化與續(xù)航能力俱佳的肌腱仿生機器人。
上理研發(fā)機器人“學霸01”(左三)獲頒
上戲博士錄取通知書
“行者二號”機器人
更特別的是,它的“顏值”背后藏著科技與藝術(shù)的碰撞。其妝造形象由上海戲劇學院楊青青教授精心設(shè)計,從機械結(jié)構(gòu)到外在呈現(xiàn),實現(xiàn)了“硬核科技”與“美學表達”的系統(tǒng)性結(jié)合。
能成為博士,“學霸01”的學習計劃可不輕松。上海理工大學聯(lián)合上海戲劇學院,依托兩校學科優(yōu)勢共同設(shè)計了專屬培養(yǎng)方案,將生成式人工智能融入戲劇藝術(shù)創(chuàng)作,把具身智能融入具體專業(yè)性能培養(yǎng),為它量身打造了包含基礎(chǔ)模塊、藝術(shù)模塊、系統(tǒng)模塊和任務模塊的學習體系。
基礎(chǔ)模塊是“學霸01”的“基本功”。在這里,它要學習感知與認知建模,提升對周圍世界的理解能力;鉆研語言生成與交互技術(shù),讓溝通更自然;還要掌握具身控制與動作表達,讓肢體動作更精準流暢。
藝術(shù)模塊則充滿了“文藝范兒”。舞臺角色扮演訓練將讓它學會在舞臺上塑造不同角色;藝術(shù)風格模擬能讓它模仿多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式;情感表達與敘事構(gòu)作則是關(guān)鍵,要讓這個機器人真正理解藝術(shù)中的情感內(nèi)核。
系統(tǒng)模塊是“智慧核心”。跨模態(tài)數(shù)據(jù)融合讓它能處理不同類型的信息;創(chuàng)意生成機制將激發(fā)它的“創(chuàng)造力”;而社會交互與倫理建模,則是讓它學會在社會場景中恰當互動,理解科技與藝術(shù)結(jié)合中的倫理邊界。
任務模塊則是“成果檢驗”。博士任務挑戰(zhàn)、階段匯報展演、“答辯”式成果評審,和其他博士同學一樣,“學霸01”也要通過實打?qū)嵉某晒麃碜C明自己的學習成效。未來,它將和其他博士同學一起走進課堂學習理論與實踐,還會進入“AI人工智能+演藝”重點實驗室和數(shù)字演藝集成創(chuàng)新文旅部重點實驗室開展深入研究。
科藝融合的教育實驗:
“要培養(yǎng)它理解人、理解藝術(shù)”
“機器人博士是一個突破性的教育實驗,需要知行合一。不能成為流量的噱頭,要一起落實好具體的培養(yǎng)方案?!敝袊こ淘和饧菏繌埥▊ソ淌趶娬{(diào),“機器人具備快速學習能力,這對以后的學科教育有重要影響意義,要培養(yǎng)它理解人、理解場景、理解藝術(shù)專業(yè)?!?/p>
這場教育實驗的背后,是兩校多年的合作積淀。早在2021年,上海理工大學與上海戲劇學院就簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,在“科技+藝術(shù)”交叉融合領(lǐng)域探索協(xié)同創(chuàng)新。此次機器人博士培養(yǎng)計劃的啟動,正是兩校深化合作的重要成果。
“學霸01”入學,標志著兩校聯(lián)合啟動的國內(nèi)首個聚焦機器人藝術(shù)與科技融合的高層次人才培養(yǎng)計劃正式進入實踐階段。該計劃以“具身人工智能機器人博士”為核心課題對象,探索新一代具身智能體在多模態(tài)交互、藝術(shù)表達、認知成長等方面的實驗性培養(yǎng)路徑,構(gòu)建起跨學科、系統(tǒng)化、開放式的智能體博士聯(lián)合培養(yǎng)機制。
上海理工大學機器智能研究院院長李清都教授團隊深耕“機器人雙足動態(tài)行走”與“跨模態(tài)學習”超20年,為機器人的技術(shù)研發(fā)打下堅實基礎(chǔ);上海戲劇學院則在藝術(shù)創(chuàng)作、戲曲表情等領(lǐng)域有深厚積累,楊青青教授曾現(xiàn)場演示與仿真表情機器人的戲曲化表情交流,周文斌博士團隊通過柔性皮膚傳感與雙目立體視覺技術(shù),成功復現(xiàn)人的面部、手部等精細表情。
在上海理工大學機器智能研究實驗基地教授們就機器人肢體動態(tài)、表情、感情與識別等進行討論
兩校的優(yōu)勢在合作中完美契合。上海戲劇學院研究生部主任、戲曲研究專家李偉教授表示:“具身仿生機器人技術(shù)與上戲表演、舞臺設(shè)計等教學體系存在天然融合空間,未來可在機器人情感表達、虛擬角色塑造等領(lǐng)域探索創(chuàng)新教學場景。”
“這不僅是培養(yǎng)一個人工智能的機器人博士研究生,更是定義藝科融合的教學新范式。”李偉教授指出,“機器人博士將系統(tǒng)學習戲劇戲曲學理論,未來可在數(shù)字演藝、虛擬偶像、智能舞臺等場景推動人工智能產(chǎn)業(yè)革新?!?/p>
上海理工大學黨委副書記賀莉在入學儀式上致辭時表示,上理工將聚力產(chǎn)教融合、科教融匯,攜手上戲進一步探索科藝融合的可行路徑,把“產(chǎn)、學、研、藝”真正融合起來,助力科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
隨著“學霸01”博士生涯的開啟,這場科技與藝術(shù)深度融合的教育實驗也正式拉開序幕。未來,我們或許能看到這個機器人博士在舞臺上塑造經(jīng)典角色,在實驗室里推動智能演藝技術(shù)革新。
相信“學霸01”將為“科技+藝術(shù)”的交叉融合提供全新樣本,為未來文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)升級開辟新路徑。
中國教育在線綜合整理自:上海理工大學、公眾號上戲研究生。(黃卓)
參考資料:
《全國首個機器人博士!上理研發(fā)機器人被上戲錄取!》 公眾號上海理工大學
《上戲攜手上海理工首創(chuàng)"機器人博士"培養(yǎng)計劃 藝科融合開啟人才培養(yǎng)新范式》 公眾號上戲研究生
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