快樂(lè)暑期

神獸出籠

但放松≠放縱

溺水、詐騙、交通事故

暑期安全雷區(qū)一籮筐

稍不留神就釀成大禍

如何守護(hù)孩子平安過(guò)夏？

怎樣為他們安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航？

這場(chǎng)“暑期安全”深度對(duì)話

告訴你答案！

7月29日，959《交通有話說(shuō)》“快樂(lè)暑假?安全同行”特別訪談，邀請(qǐng)安康市教體局安全科科長(zhǎng)呂昌佩、安康高新區(qū)第一初級(jí)中學(xué)游泳教練歐成健做客直播間，圍繞暑期未成年人安全教育，以及風(fēng)險(xiǎn)防范等話題與聽(tīng)眾在線交流！

做客直播間

Q

暑假期間，學(xué)生朋友們需要重點(diǎn)防范哪些安全隱患？

呂昌佩：通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和對(duì)典型案例的剖析：從事故發(fā)生的區(qū)域上來(lái)看，可劃分為三大類(lèi)：即戶(hù)外安全事故、居家生活安全事故、公共場(chǎng)所安全事故。

呂昌佩

戶(hù)外安全事故主要有：溺水、交通和自然災(zāi)害等類(lèi)型。其中，自然災(zāi)害在我市主要有暴雨、雷電、冰雹、大風(fēng)、洪澇、山火、泥石流、滑坡、高溫等。

居家安全事故主要有：日常生活安全事故、心理健康問(wèn)題兩大類(lèi)。日常生活安全事故主要是指：學(xué)生居家時(shí)用電、用氣、用火、用水等不當(dāng)操作而引發(fā)的一些安全事故。心理健康問(wèn)題主要是指：因孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題、起居時(shí)間、生活習(xí)慣等諸多方面與家長(zhǎng)要求反差較大，加之個(gè)別家長(zhǎng)教育孩子的方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，引發(fā)的學(xué)生極端事件。

公共場(chǎng)所安全事故主要是指：發(fā)生在車(chē)站、醫(yī)院、影院、商場(chǎng)、賓館、網(wǎng)吧、公園等公共場(chǎng)所的安全事故。常見(jiàn)的安全事故主要有交通、踩踏，火災(zāi)，爆炸、高空墜物、觸電等。

Q

為確保學(xué)生暑期安全，我市教體部門(mén)都做了哪些工作？

呂昌佩：一是全面提醒學(xué)生家長(zhǎng)履責(zé)，管護(hù)學(xué)生安全。通過(guò)家長(zhǎng)群預(yù)警、微信公眾號(hào)、電話提醒等方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行暑期安全警示提醒，明確防溺水、交通、防范電信詐騙等要求，強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，密切家校社協(xié)同，并統(tǒng)籌做好防汛、高溫、極端天氣應(yīng)對(duì)。

二是充分利用暑假窗口期，推動(dòng)問(wèn)題整改。全面整治校園消防安全、重大事故隱患及校園安防建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)校園日常安全管理。

三是嚴(yán)格執(zhí)行教育部規(guī)定要求，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)決杜絕違規(guī)補(bǔ)課、提前開(kāi)學(xué)、延遲放假，嚴(yán)控暑期作業(yè)總量，全力保障師生平安健康快樂(lè)休假。

Q

暑期是意外溺水事故的高發(fā)期，如何有效預(yù)防溺水事件發(fā)生？

呂昌佩：家長(zhǎng)朋友們務(wù)必做到“四知道”即：知道孩子去哪兒？跟誰(shuí)去？去干什么？什么時(shí)候回來(lái)？特別是近期高溫天氣，大家更要多留意，有的孩子可能會(huì)借口說(shuō)去同學(xué)家玩或者找個(gè)地方納涼，實(shí)際是結(jié)伴去了河邊、水塘邊。尤其是在午后最熱的時(shí)候和傍晚，家長(zhǎng)更要注意，隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向。

孩子如果在正規(guī)游泳池游泳或者在家長(zhǎng)看護(hù)的情況下水邊游玩，家長(zhǎng)一定要做到“三要”：一要全神貫注，不能看手機(jī)、不能聊天分心；二要持續(xù)看管，不能臨時(shí)走開(kāi)；三要保持孩子在安全距離之內(nèi)，萬(wàn)一有事能及時(shí)救援。

家長(zhǎng)還要教會(huì)孩子“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游野泳，不準(zhǔn)和別人結(jié)伴去野泳，不準(zhǔn)在沒(méi)有大人陪下游泳，不準(zhǔn)去不熟、沒(méi)救生設(shè)施、救援人員的水域游泳，不準(zhǔn)讓孩子去游野泳，遇到有人溺水更不準(zhǔn)自己下水盲目救援！

Q

一旦出現(xiàn)溺水，正確的自救方法是什么？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，旁人施救又該怎樣科學(xué)操作？

歐成?。?/strong>溺水自救的關(guān)鍵是保持冷靜、調(diào)整呼吸、利用浮力并合理呼救。 具體操作包括：仰面漂浮保存體力，避免掙扎消耗氧氣，抓住漂浮物輔助支撐，并抓住機(jī)會(huì)向周?chē)l(fā)出明確求救信號(hào)。

歐成健

遇到他人溺水，立即呼救并撥打急救電話（120/119）。若自身未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，切勿盲目下水。?尋找身邊可利用的救援工具（長(zhǎng)桿、繩索、救生圈等）拋擲給溺水者幫助其上岸。

Q

學(xué)生朋友在游泳館游泳時(shí)，需要注意哪些事項(xiàng)？

歐成健：有水的地方就有危險(xiǎn)，溺水事故可能存在于任何有水的地方。游泳館內(nèi)游泳一定要對(duì)自己游泳水平有一個(gè)判斷，根據(jù)中國(guó)游泳協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)游泳認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)：連續(xù)游200米連續(xù)不停，中途不停不歇?dú)獠潘阏嬲龝?huì)游泳這個(gè)范疇，而且只能算是初步學(xué)會(huì)游泳。

游泳前要判斷自身身體情況，做好熱身和淋浴，循序漸進(jìn)，等身體適應(yīng)活動(dòng)開(kāi)后再開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。游泳過(guò)程中，注意避讓他人，如果技術(shù)不佳需要提醒救生員隨時(shí)關(guān)注、照看自己。游泳完畢后，及時(shí)補(bǔ)充水分和能量避免低血糖的發(fā)生。

聽(tīng)友留言

Q

聽(tīng)友吳女士：暑期孩子在家沒(méi)事兒會(huì)偷著玩手機(jī)、打游戲，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)經(jīng)常因方式方法不當(dāng)產(chǎn)生親子沖突，希望了解有哪些簡(jiǎn)單實(shí)用的方法能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)？

呂昌佩：一是設(shè)定清晰規(guī)則，用“共同約定”代替“單方禁止”。建議根據(jù)孩子年齡階段，制定合理的“屏幕時(shí)間”，要明確禁用場(chǎng)景與內(nèi)容，比如：吃飯時(shí)、睡前1小時(shí)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，觀看的內(nèi)容要優(yōu)先教育類(lèi)視頻（如科普紀(jì)錄片），禁止暴力游戲或者觀看危害未成年人身心健康的短視頻。。同時(shí)設(shè)計(jì)彈性獎(jiǎng)懲機(jī)制，遵守規(guī)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二是提供“上癮替代”，用現(xiàn)實(shí)樂(lè)趣擠壓屏幕時(shí)間。幫助孩子堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，比如籃球、足球、羽毛球、跳繩等，保證每天至少1小時(shí)中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。也可以開(kāi)展科技、歷史探索，比如參觀博物館、做小實(shí)驗(yàn)等。家長(zhǎng)們還可以根據(jù)年齡分配力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)責(zé)任感和生活能力。

三是家長(zhǎng)關(guān)鍵行動(dòng)，從“監(jiān)工”變“盟友”。家長(zhǎng)朋友們要以身作則，減少示范性沉迷行為，比如設(shè)立“家庭無(wú)手機(jī)時(shí)段”，全員參與讀書(shū)、家務(wù)、聊天等。

四是沖突爆發(fā)時(shí)，要穩(wěn)住局面重建信任。與孩子產(chǎn)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以采取深呼吸等方式平復(fù)情緒，避免以怒制怒，因“屏幕時(shí)間”超時(shí)時(shí)，盡量采取共情模式，比如不說(shuō)“不能玩”，而是說(shuō)“沒(méi)玩夠很難受吧？但約定好的時(shí)間到了”。也可以通過(guò)替代選項(xiàng)，比如去爬山、去超市買(mǎi)東西等轉(zhuǎn)移孩子注意力。

Q

聽(tīng)友玲玲：暑假期間，不少父母因?yàn)楣ぷ髟?，不得不讓孩子?dú)自在家，孩子獨(dú)自在家難免讓人有些擔(dān)心，父母應(yīng)該怎么做呢？

歐成健：孩子的年齡、成熟度、責(zé)任感和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力是決定能否留其獨(dú)自在家的最關(guān)鍵因素，通常不建議讓小學(xué)中低年級(jí)的孩子獨(dú)自在家。

如果需要孩子單獨(dú)在家要全面的安全環(huán)境檢查，確?；鸩瘛⒋蚧饳C(jī)、蠟燭等遠(yuǎn)離孩子，檢查電器線路安全，明確告知孩子不能玩火、亂動(dòng)燃?xì)庠?，教?dǎo)孩子正確使用電器，不濕手觸碰電器插座，確保窗戶(hù)有安全鎖或限位器，特別是高層住戶(hù)；陽(yáng)臺(tái)門(mén)鎖好；大型家具固定好；告誡孩子不要攀爬窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)，將藥品、清潔劑、消毒液、刀具、尖銳工具等妥善鎖好或放在孩子絕對(duì)拿不到的地方。陌生人防范是重中之重，無(wú)論如何都不能給陌生人開(kāi)門(mén)！除非孩子年齡足夠大且小區(qū)環(huán)境非常安全熟悉，否則盡量要求孩子待在家里不出門(mén)。要讓孩子熟記家長(zhǎng)電話方便緊急事件能夠及時(shí)聯(lián)系。

最后是特別提醒：切勿心存僥幸，安全無(wú)小事，任何疏忽都可能造成嚴(yán)重后果，務(wù)必做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。

Q

聽(tīng)友吳阿姨：孫子今年已經(jīng)4歲多了，想咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)教練學(xué)習(xí)游泳是不是越早越好？孩子到底多大學(xué)游泳合適？

歐成健：什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)游泳最好，并沒(méi)有確定的答案，家長(zhǎng)不用太糾結(jié)。我認(rèn)為在保證孩子安全的情況下，5到7歲適合親水啟蒙，8歲以后學(xué)游泳一般情況下很快就能掌握。但是，一定要確保孩子的安全再進(jìn)行。

未成年人暑期安全問(wèn)題

加強(qiáng)

未成年人安全教育

這個(gè)夏天

一起攜手努力

讓孩子們度過(guò)一個(gè)

平安、健康、快樂(lè)的暑假

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記者：向溪

編輯：湯小珊

責(zé)編：童慧

終審：張翡