七月流火，暑氣未消。7月26日起，一支來自渤海之濱天津科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組成的“文明在宛”實(shí)踐隊(duì)，懷揣對厚重歷史的追尋與對傳統(tǒng)文化的敬畏，踏入了“南都”“帝鄉(xiāng)”河南南陽這片文化沃土。這是天津科技大學(xué)組織師生專程赴宛開展深度文化傳承創(chuàng)新的探索實(shí)踐，以青春之姿解碼南陽歷史文化基因，助力傳統(tǒng)文化“活”在當(dāng)下，傳向未來。

武侯祠里觸摸歷史脈絡(luò)的厚重

松柏森森，殿宇巍峨。7月26日早上，研學(xué)首站，實(shí)踐隊(duì)踏入南陽武侯祠，“千古人龍”石牌坊巍峨矗立，精美的雕刻與遒勁的題字，瞬間將眾人拉回風(fēng)云激蕩的三國時(shí)代。沿著青石路前行，“漢昭烈皇帝三顧處”石牌坊見證著劉備求賢若渴的典故，團(tuán)隊(duì)成員感悟君臣相得的千古佳話。

走進(jìn)武侯祠核心區(qū)域，“臥龍岡”門額古樸厚重，紅墻灰瓦的建筑群落，錯(cuò)落展現(xiàn)著明清古建的韻味。在講解員引導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)依次參觀大拜殿、諸葛草廬等標(biāo)志性建筑。大拜殿內(nèi)，諸葛亮雕像莊嚴(yán)肅穆，殿中陳列的“出師表”碑刻，字跡雖歷經(jīng)歲月侵蝕，仍傳遞著“鞠躬盡瘁”的精神力量。成員們仔細(xì)研讀碑文，感受諸葛亮對蜀漢的忠貞與擔(dān)當(dāng)，亦感受著后人對諸葛亮至高品質(zhì)的崇敬。

武侯祠內(nèi)，楹聯(lián)匾額是傳承文化的重要載體。實(shí)踐隊(duì)成員聚焦這些“立體的史書”，開展文化解碼行動(dòng)?！靶脑诔ⅲ瓱o論先主后主；名高天下，何必辨襄陽南陽”，這幅楹聯(lián)引發(fā)成員們對歷史爭議的思考，也凸顯出諸葛亮超越地域與皇權(quán)的人格魅力。團(tuán)隊(duì)與武侯祠文化研究人員交流，了解景區(qū)在文化傳播中的創(chuàng)新實(shí)踐（如線上虛擬游覽、研學(xué)課程開發(fā)等）。實(shí)踐團(tuán)成員表示，此次探訪不僅是歷史文化的“沉浸式課堂”，更明確了青年傳承文化的責(zé)任。后續(xù)將通過校園宣講、線上展覽等形式，把南陽武侯祠的文化感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)更多同齡人關(guān)注傳統(tǒng)文化保護(hù)，讓三國精神在新時(shí)代煥發(fā)新活力。

醫(yī)圣祠里感悟醫(yī)圣之光與艾草芬芳

醫(yī)圣祠作為紀(jì)念東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的圣地，承載著中醫(yī)藥文化的千年記憶。7月27日，“文明在宛”青年實(shí)踐團(tuán)為探尋中醫(yī)藥文化的當(dāng)代傳承路徑，追隨總書記的步伐走進(jìn)南陽醫(yī)圣祠，在展品與史料中感悟“醫(yī)圣”張仲景的濟(jì)世情懷。

實(shí)踐團(tuán)成員逐層探秘醫(yī)圣祠內(nèi)的展覽館：3樓通過場景復(fù)原與史料陳列，生動(dòng)再現(xiàn)了張仲景從行醫(yī)濟(jì)世到編撰《傷寒雜病論》的生平軌跡，成員們直觀地感受到了“勤求古訓(xùn)，博采眾方”的治學(xué)精神。青年實(shí)踐團(tuán)向館內(nèi)工作人員請教張仲景的生平事跡時(shí)，講解員介紹道：“東漢末年疫病頻發(fā)，張仲景在行醫(yī)途中看到許多百姓因嚴(yán)寒患上凍瘡，十分痛心。他結(jié)合中醫(yī)‘治未病’理念和散寒祛濕的醫(yī)理，研制出由胡椒、生姜、羊肉等食材配伍的食療方，讓百姓食用后驅(qū)散寒邪、溫暖身體，有效緩解了凍瘡之苦，體現(xiàn)了他‘醫(yī)乃仁術(shù)’的濟(jì)世情懷。”

4樓的“脈絡(luò)樹”展品別具匠心，將人體經(jīng)絡(luò)與自然草木的生長規(guī)律巧妙關(guān)聯(lián)，搭配各類藥材的詳細(xì)介紹，讓抽象的中醫(yī)藥理論變得鮮活可感。

在展覽館5層參觀過程中，實(shí)踐團(tuán)成員重溫了習(xí)近平總書記關(guān)于中醫(yī)藥發(fā)展的重要論述：“中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中華民族的偉大創(chuàng)造和中國古代科學(xué)的瑰寶?！贝蠹疑羁陶J(rèn)識到，傳承中醫(yī)藥文化不僅是守護(hù)古人智慧，更要踐行“守正創(chuàng)新”的時(shí)代要求。

在展覽館6層，實(shí)踐團(tuán)成員深入了解了中醫(yī)藥文化的傳播歷程：從南陽發(fā)源地的薪火初燃，到逐漸走向全國、遠(yuǎn)播海外。每一步都印證著中醫(yī)藥作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力?！霸瓉碇嗅t(yī)藥不僅是治病救人的醫(yī)術(shù)，更是蘊(yùn)含著‘天人合一’‘陰陽平衡’等哲學(xué)思想的文化瑰寶，還在國際上綻放光彩?！币晃粚?shí)踐團(tuán)成員在參觀后深有感觸地說。

“文明在宛”實(shí)踐隊(duì)成員們望著醫(yī)圣祠里扁鵲、孫思邈等名醫(yī)的雕像，眼神里滿是敬意。講解員走到雕像旁，指著石刻上的醫(yī)者畫像，輕聲說道：“你們看，這些佇立在這里的名醫(yī)，雖然來自不同時(shí)代，但都藏著一顆裝著百姓的心。扁鵲走街串巷為人診病，哪怕對方不理解，也要堅(jiān)持提醒‘有病早治’；孫思邈踏遍深山采藥，對窮苦人分文不取，還說‘人命比千金還重’。就像張仲景熬湯治凍瘡一樣，他們從沒想過用醫(yī)術(shù)謀私利，只是把一身本事都用來幫百姓少受病痛苦。這份‘見人疾苦就想幫’的‘醫(yī)者仁心’，才是他們留給后世最珍貴的傳承呀?！?/p>

走出醫(yī)圣祠時(shí)，實(shí)踐團(tuán)劉趙怡同學(xué)想起總書記考察時(shí)說的“要做好中醫(yī)藥守正創(chuàng)新、傳承發(fā)展工作”，輕聲說道：“以前總說‘傳承’，今天才懂，傳承不是把老物件鎖在柜子里，而是像張仲景那樣，讓智慧接上生活的地氣。就像他當(dāng)年為百姓治凍瘡，如今我們用新方式講好他的故事，都是一樣的初心?！背蓡T們表示，將通過制作科普短視頻、舉辦校園分享會等方式，向更多人傳播中醫(yī)藥文化，助力這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代煥發(fā)新活力。

此次醫(yī)圣祠之行，讓實(shí)踐團(tuán)成員近距離觸摸了中醫(yī)藥文化的歷史脈絡(luò)，更明確了青年在傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的責(zé)任。大家紛紛表示，將以此次實(shí)踐為契機(jī)，做中醫(yī)藥文化的堅(jiān)定守護(hù)者與積極傳播者，讓千年智慧在青春力量的推動(dòng)下，在守正中創(chuàng)新，在傳承中發(fā)展。

帶著對中醫(yī)藥的濃厚興趣，研學(xué)團(tuán)隨后又走進(jìn)南陽“藥益寶”艾草產(chǎn)業(yè)基地。車間里艾香濃郁，現(xiàn)代化的艾制品生產(chǎn)線與傳統(tǒng)手工卷制技藝并存?！罢鏇]想到，一株小小的艾草，竟能衍生出如此豐富的產(chǎn)業(yè)鏈！”實(shí)踐隊(duì)成員張雅文在參觀后深有感觸。師生們戴上手套，在工人師傅指導(dǎo)下親手卷制艾條，從稱絨、鋪紙到卷制、壓實(shí)，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝的溫度與匠心。艾草的芬芳與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)活力交融的場景，生動(dòng)闡釋了傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化在當(dāng)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的蓬勃生命力。

感受獨(dú)玉、烙畫非遺技藝的魅力

南陽獨(dú)山玉雕以其溫潤的玉質(zhì)、精湛的工藝聞名遐邇。7月28日，在玉文化博物館和大師工作室，師生們被一件件巧奪天工的玉雕作品所震撼。玉雕非遺傳承人現(xiàn)場演示了“俏色”絕技——如何根據(jù)玉石天然的色彩紋理進(jìn)行巧妙構(gòu)思設(shè)計(jì)?！斑@塊原料，別人眼中的雜質(zhì)瑕疵，在我們手里可能就是點(diǎn)睛之筆?！贝髱煹闹v解令實(shí)踐隊(duì)胡珂兒豁然開朗：“這不僅是技藝，更是東方獨(dú)有的審美哲學(xué)——尊重自然，順勢而為，化‘瑕’為‘瑜’的智慧，對我們設(shè)計(jì)思維的啟發(fā)太大了。”

在臥龍區(qū)非遺保護(hù)中心，另一項(xiàng)國家級非遺——南陽烙畫以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式吸引了師生。烙鐵為筆，木板為紙，溫度與時(shí)間的精準(zhǔn)掌控下，深淺不一的焦痕勾勒出靈動(dòng)畫面。師生們在烙畫傳承人手把手的指導(dǎo)下，嘗試在木板上烙下簡單線條。看似簡單的操作，卻極其考驗(yàn)腕力與耐心?？粗约郝燥@稚拙的作品，實(shí)踐隊(duì)杜悌同學(xué)笑道：“溫度、速度、力度，差之毫厘，效果迥異。這簡直是熱能在藝術(shù)領(lǐng)域的精妙應(yīng)用，科學(xué)與藝術(shù)的邊界在這里變得模糊而迷人?！?/p>

研思交融中碰撞出啟迪與責(zé)任

紅色基因薪火相傳，雪楓精神催人奮進(jìn)。在鎮(zhèn)平彭雪楓紀(jì)念館里，他的事跡激勵(lì)師生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，爭做新時(shí)代合格青年。在西峽恐龍遺跡園和老界嶺風(fēng)景區(qū)，山川美景、恐龍遺跡及人文景觀，師生們體驗(yàn)了一次別開生面的研學(xué)旅行。在南陽環(huán)宇電器，師生們與一線員工親密接觸，感受他們在工廠找到屬于自己的舞臺，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值。在南陽“三館一院”踏入南陽博物院，師生們宛如開啟一部立體的宛城通史，對南陽作為“帝鄉(xiāng)”、“南都”深厚歷史底蘊(yùn)的沉浸式感受，增強(qiáng)了文化認(rèn)同與自豪。

研學(xué)之旅中每晚的“文化沙龍”是思想激蕩的熔爐。師生們圍繞日間所見所感，結(jié)合自身專業(yè)背景，展開熱烈討論。帶隊(duì)老師在總結(jié)中說道：“這次研學(xué)不是單向的觀摩，而是雙向的啟迪。南陽深厚的文化底蘊(yùn)為我們的科技創(chuàng)新提供了取之不盡的靈感源泉，而現(xiàn)代科技，也必將成為激活、保護(hù)、傳播這份瑰寶的強(qiáng)大引擎。”

在研學(xué)過程中，中國地質(zhì)大學(xué)，武漢工程大學(xué)，湖北第二師范，華中師范大學(xué)，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，美國科羅拉多大學(xué)等高校與天津科技大學(xué)并肩作戰(zhàn)，成立“七彩之花”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，高校間共同交流合作，促進(jìn)了學(xué)科之間的融合與滲透，不同學(xué)府的青春力量匯聚，跨越學(xué)科限制、地域差異，以共同傳承南陽文化為紐帶，在交流碰撞中傳承中華文化新路徑讓讓中華傳統(tǒng)文化在多元視角的解讀與踐行里，綻放更持久的生命力。

“溯歷史根脈”，不僅是回溯南陽一地之輝煌過往，更是要觸摸五千年中華文明生生不息的脈搏；“承宛都文化”，不僅是傳承南陽獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，更是要肩負(fù)起新時(shí)代青年活化傳統(tǒng)、創(chuàng)新發(fā)展的使命。天津科技大學(xué)師生此次南陽之行，在諸葛廬前聆聽智慧的回響，在醫(yī)圣祠里感悟仁心的力量，在玉雕烙畫中體會匠心的堅(jiān)守，在艾草芬芳中觸摸創(chuàng)新的活力。他們將帶著對“宛都文化”的深刻理解和對文化傳承創(chuàng)新的時(shí)代思考，將南陽的“根脈”所滋養(yǎng)的精神力量，融入未來的學(xué)習(xí)、科研與生活實(shí)踐之中。

這次跨越地理與時(shí)空的對話，不僅為天津科技大學(xué)的文化育人實(shí)踐增添了濃墨重彩的一筆，也為南陽文化走出盆地、煥發(fā)時(shí)代光彩注入了新的活力。津門學(xué)子與宛都大地的相遇，是根脈的追尋，是薪火的傳遞，更是文化自信在青年一代心中落地生根的生動(dòng)見證，詮釋著先鋒計(jì)劃助力文化傳承與青年成長同頻共振的深遠(yuǎn)意義。