互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的，還記得啵？我懷著復(fù)雜的心情回憶！

早在2023年9月7日，廣元召開了教育發(fā)展大會(huì)，這個(gè)會(huì)陣仗可不小，是廣元史上第一次開教育發(fā)展大會(huì)，所以小編記憶猶新。

據(jù)公開報(bào)道，市里的領(lǐng)導(dǎo)班子在會(huì)上將廣元教育從頭到腳規(guī)劃了個(gè)遍。更要緊的是，領(lǐng)導(dǎo)還要求廣元再給全國(guó)、全省的基礎(chǔ)教育改革發(fā)展再提供“廣元經(jīng)驗(yàn)”！

正因?yàn)檫@個(gè)極具前瞻性的決定，推動(dòng)了廣元的教育高速發(fā)展。

雖然今年廣元有16個(gè)學(xué)生被清北錄取了，但我覺(jué)得，教育不能光給那點(diǎn)頂尖的“尖尖”施肥，更要讓每一棵“樹苗”都找得到自己扎根、生長(zhǎng)的土壤！

就如“水桶理論”：一個(gè)桶能裝多少水，關(guān)鍵看最短的那塊板子！我敢肯定地說(shuō)，決定廣元教育質(zhì)量高低的“短板”，就是這個(gè)中等水平。要是中等生的總體水平上去了，那廣元教育才算是真的是上了一個(gè)大臺(tái)階！

那廣元在補(bǔ)這個(gè)短板上，花了力氣沒(méi)？有多大效果？最有說(shuō)服力、最公信的，還是今年的高考成績(jī)！

小編我當(dāng)了一盤臨時(shí)統(tǒng)計(jì)員，拿計(jì)算器摁了一通：今年廣元上特控線（原來(lái)一本）就上了3000多個(gè)！上線率好像比省平均還要高些！事實(shí)擺在那兒：特控線人數(shù)和上線率都超過(guò)了省平均，這不就說(shuō)明咱這塊“短板”也補(bǔ)上去了一截嘛？這個(gè)論證會(huì)不會(huì)以偏概全？莫急，還有另一塊“中等力量”—— 職教高考今年的本科率也超過(guò)了50%！

說(shuō)白了就是： 特控上線率和人數(shù)高了，職教本科率也高了。廣元把教育的“短板”盡量補(bǔ)長(zhǎng)，整桶水的水位可不就抬高了嗎？這難道不是教育質(zhì)量整體上升的最好證明？

再舉一個(gè)更有力的佐證！只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這幾年陜西、甘肅來(lái)廣元打工的鄉(xiāng)親多了很多，而且他們中有上萬(wàn)人把孩子留在廣元讀書——這就是對(duì)“學(xué)在廣元”所投的信任票！成績(jī)背后是數(shù)不清的園丁心血。當(dāng)然，這也離不開廣元最近幾年實(shí)打?qū)嵉囊耪摺?strong>沒(méi)點(diǎn)誠(chéng)意，花再多錢也請(qǐng)不來(lái)3700多個(gè)全國(guó)重點(diǎn)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)廣元任教！“來(lái)了就不想走”，這話真不是隨便說(shuō)說(shuō)的。

十年樹木，百年樹人，教育不是短平快項(xiàng)目，它需要耐心、需要制度，更需要方向。

成績(jī)好的娃兒和家長(zhǎng)擔(dān)心，沒(méi)得“火箭班”就得不到特殊培養(yǎng)；中等生的家長(zhǎng)焦慮，學(xué)校光盯尖子生，娃兒還有沒(méi)得更上層樓的機(jī)會(huì)？成績(jī)平平的娃兒和家庭更揪心，未來(lái)莫非只有搬磚？

這些擔(dān)憂都很實(shí)在，擺到桌面上來(lái)，也就是我們開頭說(shuō)的省上給廣元的任務(wù)，“廣元經(jīng)驗(yàn)”創(chuàng)造的怎么樣了，如何解決上面這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題？讓每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)學(xué)生都滿意。

我一個(gè)外行不敢亂答，只是聽教育界的好友說(shuō)，兩年前的教育發(fā)展大會(huì)部署的“三優(yōu)一新”很有特色，“學(xué)有優(yōu)教”（娃兒要受到更好的教育）、“教有優(yōu)?！?/strong>（老師要能在好學(xué)校教書）、“校有優(yōu)師”（學(xué)校要有好老師）、“育有新人”（培養(yǎng)新時(shí)代的好苗子），目的就是打響“學(xué)在廣元”這塊牌子。具體怎么干的，請(qǐng)上網(wǎng)查查，這里省略一萬(wàn)字。

你有門坊，我有對(duì)子?！叭齼?yōu)一新”這招可不是空喊口號(hào)，它就是對(duì)著上面那些問(wèn)題去的！特別是對(duì)于一個(gè)普通家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，盡管我也看重成績(jī)，但是我最關(guān)心的還是他能不能身心健康、陽(yáng)光向上地成長(zhǎng)。畢竟，人生不是一場(chǎng)沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松。

只有真正放棄攀比、放下“唯清北985”的執(zhí)念，才能讓每個(gè)孩子都成為社會(huì)的有用之才。廣元把“三優(yōu)”作為高質(zhì)量發(fā)展的必要條件，把“育有新人”作為最高追求，路子算是走對(duì)了，所以還了你一個(gè)身心健康的青年建設(shè)者！

兩年時(shí)間終究太短，一個(gè)會(huì)也不可能解決所有問(wèn)題。但是！如果沒(méi)有那個(gè)會(huì)議的開篇布局，哪里能有今天的碩果累累？我想多“炒”幾次這樣的“回鍋肉”，給廣元教育緊緊弦、喊喊話。就盼著有那一天：讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)真心實(shí)意地為“學(xué)在廣元”豎個(gè)大拇指！

你說(shuō)，是不是這個(gè)理？