——鄭州航空港外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)2025年暑期教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

01、啟幕：匯聚智慧，共謀發(fā)展

盛夏聚汴梁，求索新知意興昂。7月27日，當(dāng)盛夏的熱情擁抱千年古都開封，鄭州航空港外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)（鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校航空港校區(qū)）高三教師、骨干教師及新入職青年教師懷揣著對(duì)教育的熱忱與求知的渴望齊聚百年學(xué)府——河南大學(xué)，開啟了為期五天的沉浸式暑期研修之旅。這是一場(chǎng)思想的碰撞，一次專業(yè)的淬煉，更是在“三新”背景下，賦能教師成長(zhǎng)、蓄力新學(xué)年的重要序章。

上午，在河南大學(xué)教育學(xué)部繼續(xù)教育中心主任劉先鋒的主持下，開班典禮正式啟幕。河南大學(xué)教育學(xué)部黨委常務(wù)副書記蔡建東、鄭州航空港外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張國(guó)立、副校長(zhǎng)郭志強(qiáng)、副校長(zhǎng)高永濤等一行領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。蔡建東書記首先對(duì)港外教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，在致辭中，蔡書記撫今追昔，將河大百年崢嶸歲月娓娓道來(lái)。張國(guó)立校長(zhǎng)提出殷切希望——全體教師能夠嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)價(jià)值，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

02、學(xué)海深耕，賦能成長(zhǎng)

7月27日上午，河南大學(xué)王慧君教授以《國(guó)家課程校本化實(shí)施：內(nèi)涵、路徑及方法》為題進(jìn)行專題講座。王教授特別強(qiáng)調(diào)“課程即樂譜”這一隱喻，啟發(fā)教師深刻反思教學(xué)藝術(shù)。她指出：“譜子相同，演奏者不同，演奏出來(lái)的曲子效果也會(huì)不同?！苯處煷戆l(fā)言：“王教授的授課讓我收獲頗豐，希望能站在巨人的肩膀上更好地為港外發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。”

下午，石家莊市裕華區(qū)教育局教研員賈玲老師聚焦《高中教師職業(yè)倦怠與壓力管理》專題，科學(xué)解析壓力成因，為老師們新學(xué)年的自我調(diào)適提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一位老師動(dòng)情地說(shuō)：“非常感謝智慧與美麗并存的賈老師為我們帶來(lái)的這樣一場(chǎng)富有感染力的講座，這場(chǎng)講座如同一場(chǎng)及時(shí)雨讓我深受觸動(dòng)，獲益良多?！?/p>

03、問道課堂，行走河大

7月28日上午，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師張定勇老師圍繞《三新背景下高中課堂教學(xué)示范課研究》展開探討。張老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)實(shí)踐，通過生動(dòng)的示范課例，展現(xiàn)了如何在課堂中有效落實(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)。老師們感慨：“張定勇老師的講座像一節(jié)精彩絕倫的語(yǔ)文課，聽完覺得酣暢淋漓、收獲頗豐?！?/p>

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”7月28日下午，培訓(xùn)形式由室內(nèi)轉(zhuǎn)向戶外，在綠樹掩映、古樸典雅的明倫校區(qū)，劉先鋒主任為我們講述了河大的百年滄桑與輝煌。河大先賢們篳路藍(lán)縷、教育報(bào)國(guó)的情懷，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開放包容的學(xué)風(fēng)，都深深感染著每一位參訓(xùn)教師，進(jìn)一步堅(jiān)定了大家為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。

04、詩(shī)教潤(rùn)心，科研礪劍

7月29日上午，河南大學(xué)文學(xué)院劉軍政教授攜《詞與北宋風(fēng)情》，引教師泛舟宋詞長(zhǎng)河，瞬間把我們拉回了繁華旖旎的北宋汴京。劉教授的講座，不僅是一堂生動(dòng)的宋詞鑒賞課，更是一把打開北宋社會(huì)文化大門的鑰匙，為我們理解詞之“風(fēng)情”的本質(zhì)與教學(xué)轉(zhuǎn)化提供了豐沛的靈感泉源。

下午，中國(guó)浦東干部學(xué)院教授李沖鋒以《教育科研的意識(shí)與策略》為題，結(jié)合自身豐富科研經(jīng)歷，深入淺出地講解了教育科研的基本理念。李教授強(qiáng)調(diào)，教育科研不是高不可攀的學(xué)術(shù)活動(dòng)，而是每一位教師都應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

05、智慧管理，課堂洞察

7月30日上午，河南大學(xué)教授、鄭州航空港外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)總督學(xué)鄭美玲老師圍繞《班級(jí)管理中的危機(jī)公關(guān)》展開專題講座。鄭教授的講解案例鮮活，策略精妙，充滿了教育智慧與人文關(guān)懷。會(huì)后，一位年輕教師激動(dòng)地表達(dá)了對(duì)鄭老師的敬意，她坦言：“作為一名剛從教一年的新老師，面對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況，常常會(huì)感到手足無(wú)措，這場(chǎng)講座如同及時(shí)雨，為我們指明了方向?！?/p>

7月30日下午，廈門市教育科學(xué)研究院培訓(xùn)部原主任鄭兆炯老師聚焦《核心素養(yǎng)背景下的課堂觀察一般方法》，詳細(xì)介紹了課堂觀察基本理念、觀察維度、記錄方法。鄭主任強(qiáng)調(diào)，教師必須明確課堂觀察的終極目的不是評(píng)判，而是精準(zhǔn)診斷、服務(wù)改進(jìn)。這場(chǎng)講座極大提升了我們進(jìn)行有效課堂觀察的信心和能力。

06、聚焦命題，精準(zhǔn)規(guī)劃

暑期培訓(xùn)雖漸近尾聲，但是港外教師們探索新知、追求精進(jìn)的腳步卻從未停歇。7月31日上午，我們又迎來(lái)了深圳市崛起教育集團(tuán)特聘首席教師、特級(jí)教師何泗忠——一位經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐者與研究者。何老師的講座題目是《“命”出思維，“題”升素養(yǎng)——從命題者的角度看新課標(biāo)背景下的高考走向》。何老師從教師的基本功引入，強(qiáng)調(diào)了命題能力是教師專業(yè)發(fā)展的重要引擎。教師代表在會(huì)后總結(jié)說(shuō)：“何老師以高屋建瓴之態(tài)為我們的命題實(shí)踐指明了方向，理論與案例相結(jié)合，語(yǔ)言生動(dòng)激昂，我深受感染、收獲頗豐。”

最后一場(chǎng)講座，我們邀請(qǐng)了來(lái)自南陽(yáng)市第二十六中學(xué)的邢金玉校長(zhǎng)，邢校長(zhǎng)以《2025新高考志愿填報(bào)策略——科學(xué)避坑與精準(zhǔn)規(guī)劃》為題，分享了他多載深耕的真知灼見。他深厚的積淀和前瞻性的視角啟發(fā)我們必須要率先吃透政策，提升自身志愿指導(dǎo)力，才能以更科學(xué)、更有效的方式助力學(xué)生理清報(bào)考方向，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，把握好人生的關(guān)鍵抉擇。

07、結(jié)語(yǔ)：學(xué)思踐悟，再譜新篇

當(dāng)鐵塔夕照為結(jié)業(yè)證書鑲上金邊，當(dāng)歸程的車輪駛過古城墻，教育守正創(chuàng)新的星火，正從河大飛向港外的廣闊蒼穹。此次港外教師赴河南大學(xué)暑期研修活動(dòng)，是一次精神的洗禮，更是一次思想的遠(yuǎn)征，它必將轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

盛夏的開封，因老師們的求知熱情而更加生動(dòng)；百年的河大，因教育同行的深度交流而煥發(fā)新彩。新的學(xué)年即將開啟，全體港外人將把所學(xué)、所思、所悟融入教育教學(xué)實(shí)踐，以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的素養(yǎng)、更加堅(jiān)定的信念，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章！

文稿 | 石靜靜

圖片 | 劉慧杰