——訪東京福祉大學(xué)藝術(shù)福祉學(xué)部片岡浩教授

◆《日本華僑報》記者 王亞囡

東京福祉大學(xué)池袋校區(qū)，藝術(shù)福祉學(xué)部藝術(shù)福祉學(xué)科的教室內(nèi)，片岡浩教授的課總是充滿激情。講述色彩和造型的基礎(chǔ)知識時，他語速舒緩，聲音平和，盡可能讓學(xué)生易于理解。但當(dāng)他拿起畫筆，走到熟悉的創(chuàng)作臺前，他就像變了一個人，語言、表情、肢體，全情投入，傳遞著他對于美、藝術(shù)和育人的熱情。

堅持，比天分更重要

采訪的當(dāng)天，片岡浩正在借助色彩和線條向?qū)W生展示“中國舞蹈中的藝術(shù)表現(xiàn)手法”。一眼望過去，他的衣服被各種水彩顏料和金屬粉塵染成印象派的畫布。如果不是對他有所了解，不拘小節(jié)、全情投入的片岡浩，一定會被誤認(rèn)為一線工人。

說起來，這位從日本藝術(shù)類頂級院?！獤|京藝術(shù)大學(xué)走出來的高材生，出生于東京都心皇居附近，是個地地道道的“江戶子”。千鳥淵櫻燦如云，是春日四月通學(xué)路上的風(fēng)景；武道館的寶珠頂，在寶藍色的夜幕中與上弦月映成一首風(fēng)物詩；九段坂那高燈籠上設(shè)計精妙、巧奪天工的金屬構(gòu)件，是浮世繪畫中常常出現(xiàn)的背景。豐富的藝術(shù)遺存，厚重的歷史余韻，讓片岡浩徜徉美的海洋，如魚得水，悠然自得?，F(xiàn)在回想起來，他對雕金藝術(shù)的興趣，或許早在那個時候就已經(jīng)扎根。

“如果說東京藝術(shù)大學(xué)帶給我最難忘的收獲是什么，應(yīng)該就是在我的個人藝術(shù)風(fēng)格的形成過程中，給予的啟發(fā)?！逼瑢圃跂|京藝術(shù)大學(xué)求學(xué)的那段時光是異常艱苦的。以卓越的成績考入東京藝術(shù)大學(xué)，固然代表了專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域?qū)ζ瑢扑囆g(shù)天賦的認(rèn)可，但更意味著上下求索的藝術(shù)路才剛剛開始。

“從在東藝大讀書時起，每天只睡兩三小時，其他時間幾乎全部用來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這樣的日子持續(xù)了十年?！鼻髮W(xué)期間，片岡浩獲得安宅獎等多個獎項。安宅獎是東京藝術(shù)大學(xué)歷史最悠久、影響力最深廣的獎項，能夠從一眾實力強勁、堅韌不拔的競爭者中脫穎而出，足見他的勤奮與天分。

即便如此，片岡浩不敢有絲毫自滿。“一直到從事金雕創(chuàng)作大概第三十個年頭時，有一件作品，是我耗費了一千多個日夜才完成的。直到這件作品問世，我才敢說，找到了自己的風(fēng)格?！?/p>

藝術(shù)福祉疊合，促進社會治理

2011年，片岡浩進入東京福祉大學(xué)工作，此后陸續(xù)擔(dān)任繪畫基礎(chǔ)、造型藝術(shù)、雕金創(chuàng)作等專業(yè)課程的授課工作。在受聘于東京福祉大學(xué)之前，片岡浩已經(jīng)在法國、韓國多地舉辦過個展或聯(lián)展，也創(chuàng)立了自己的雕金工作室。在東京福祉大學(xué)工作期間，他還參與了鴨川等文化地標(biāo)附屬的設(shè)計項目，他對于藝術(shù)孜孜以求的熱忱，從未消退過，

2023年4月，東京福祉大學(xué)藝術(shù)福祉專業(yè)的首屆學(xué)生入學(xué)，片岡浩接手繪畫、造型等專業(yè)課程的教學(xué)工作。相對于通常意義上的藝術(shù)或者藝術(shù)學(xué)，藝術(shù)福祉是一個更為廣泛的概念。藝術(shù)福祉對于構(gòu)建和諧共贏的人際關(guān)系，對于全民積極參與社會治理，發(fā)揮重要的促進作用。培育兼具藝術(shù)和福祉兩個領(lǐng)域的知識的專業(yè)人才，對于高齡少子問題日益深刻的社會來說，是一種明顯的利好。

不僅是福祉類專業(yè)院校適合開展此類專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)院校也應(yīng)該投入更多關(guān)注。但遺憾的是，放眼全球，開設(shè)藝術(shù)福祉專業(yè)的院校屈指可數(shù)。東京福祉大學(xué)以前瞻性的眼光增設(shè)了這一專業(yè)，讓片岡浩倍感安慰。

藝術(shù)福祉課程正式設(shè)立后不久，記者曾前往東京福祉大學(xué)池袋校區(qū)進行采訪。在片岡浩任教的藝術(shù)造型課上，記者注意到，為了讓身后的學(xué)生看清楚起筆落筆的每一處細(xì)節(jié)，片岡浩以雙膝跪地的姿勢完成了男子胸像的素描演示。那種對藝術(shù)、對教育、對學(xué)生的純粹的感情，給記者留下深刻的印象。

藝術(shù)，是人類共享的精神財富

前不久，片岡浩與公益組織Blined Project共同舉辦的一場公益活動，大獲成功?；顒又?，殘障人士可以借助一款名為Gramma的木質(zhì)桌面游戲，感知物體的形狀、角度、質(zhì)量，在與游戲參與者共同創(chuàng)造平衡的過程中，交流看法，積累情感?！翱吹靡娕c看不見的人，都能夠獲得深度體驗”，是該項目的主旨。

藝術(shù)福祉，面向社會大眾，對于參與者的專業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)作天賦等主觀條件不設(shè)門檻。在這個具有最大公約數(shù)的領(lǐng)域，“藝術(shù)的力量”“美的力量”，是人人可以感知，人人可以掌握的工具。在參與藝術(shù)福祉活動的過程中，無論學(xué)生也好，志愿者也好，普通民眾也好，都能夠找到自我肯定的滿足感，以及交流互動的幸福感。作為從事藝術(shù)福祉課程的教師，能夠為社會輸送此類人才，成為推動文明社會發(fā)展的一股力量，是非常有意義的。

進入信息時代之后，技術(shù)迭代速度前所未有之快，引發(fā)整個社會的高度關(guān)注。談及3D打印、穿戴式智能設(shè)備不斷刷新人類視、觸覺體驗，新技術(shù)是否會對雕金這門傳統(tǒng)藝術(shù)造成沖擊時，片岡浩表示，無論技術(shù)如何發(fā)展，始終離不開人這個主體。作為主體的人的思想、情感、價值觀等的傳遞與交流，才是藝術(shù)活動的根本所在。

后記

采訪結(jié)束后的閑談中才知道，眼前這位渾身上下無處不散發(fā)藝術(shù)氣息的教授，曾在1987年的日本空手道格斗術(shù)錦標(biāo)賽中，奪得全國第三的佳績?；蛟S，對美好生活的熱愛和對無限可能的勇敢挑戰(zhàn)，就是片岡浩投身藝術(shù)的根本動力。

福祉，給人帶來溫暖，藝術(shù)，賦予生活以色彩。如果，用好這兩種概念的人，能夠多一些，再多一些，“世界變成花園”就不再停在歌詞中。