百善孝為先，家和萬事興。禮賢社區(qū)“文化為根、情感為脈、實(shí)踐為橋”，通過傳統(tǒng)孝道文化的深度浸潤、親子互動(dòng)的溫情實(shí)踐以及共讀經(jīng)典的智慧啟迪，讓愛與感恩在家庭中自然流淌，為社區(qū)居民編織“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的溫馨畫卷。

活動(dòng)以“孝道智慧”為開篇，通過社區(qū)孝道文化講師的生動(dòng)講解，帶領(lǐng)家長與孩子共同追溯孝道文化的歷史淵源。從《孝經(jīng)》中的“身體發(fā)膚，受之父母”到現(xiàn)代家庭中的感恩教育，講師以通俗易懂的語言詮釋了孝道的內(nèi)涵——不僅是敬老愛親的品德，更是家庭和睦、代際和諧的基石，讓傳統(tǒng)文化以鮮活的形式走進(jìn)孩子心中。

活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)圍繞“感恩與表達(dá)”展開，通過三大互動(dòng)任務(wù)引導(dǎo)家庭成員深入交流：家長與孩子共同回憶成長中父母的付出，從深夜送醫(yī)到雨天送傘，從輔導(dǎo)作業(yè)到陪伴旅行……一件件小事被重新拾起，許多孩子在“父母為你做的10件事”中驚訝地發(fā)現(xiàn)：“原來爸爸媽媽為我做了這么多！”

孩子們用稚嫩的語言寫下與父母相處的溫暖時(shí)刻：“媽媽生病時(shí)還堅(jiān)持給我做早餐”“爸爸教我騎自行車時(shí)一直跑在旁邊保護(hù)我”。在“讓你感動(dòng)的10個(gè)瞬間”這簡單的文字里，藏著最純粹的感動(dòng)。

最后，家長們以書信形式記錄孩子的閃光點(diǎn)，從“誠實(shí)守信”到“樂于助人”，從“獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)”到“懂得分享”，每一份肯定都讓孩子眼中閃爍著自豪的光芒?；?dòng)中，一對(duì)母女緊緊相擁，女兒哽咽著說：“媽媽，我以前總嫌你嘮叨，現(xiàn)在才知道你是因?yàn)閻畚??！边@一幕讓在場(chǎng)許多人動(dòng)容，也印證了活動(dòng)的初心——讓愛被看見，讓感恩被表達(dá)。

家長代表和親子共讀《教子有方》一書，書中“言傳身教”“因材施教”等教育理念引發(fā)家長熱烈討論，一位父親分享道：“以前總想著給孩子最好的物質(zhì)條件，今天才明白，陪伴和理解才是他最需要的。”共讀環(huán)節(jié)還設(shè)置了“家風(fēng)承諾墻”，家長與孩子共同寫下對(duì)家庭的期許：“每周至少一次家庭游戲日”“每天說一句‘我愛你’”……這些樸素的約定，成為孝道文化落地生根的生動(dòng)實(shí)踐。

百善孝為先，心傳萬家暖。孝道是中華文化的基因，是家庭幸福的密碼?；顒?dòng)結(jié)束后，有家長表示“孩子主動(dòng)要求幫奶奶洗腳”，有孩子說“要把壓歲錢存起來給爸爸買生日禮物”，更有家庭計(jì)劃定期舉辦“家庭感恩日”。禮賢社區(qū)真正做到以文化為根、以親情為脈，讓傳統(tǒng)孝道煥發(fā)時(shí)代活力。孝道不再是抽象的概念，而是化作日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)。未來，社區(qū)將持續(xù)開展“家風(fēng)故事會(huì)”“親子志愿服務(wù)”等系列活動(dòng)，讓孝老愛親的美德在更多家庭中生根發(fā)芽，讓“家和萬事興”的愿景照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

半島晨報(bào)、39度視頻記者劉明明