在小區(qū)遛彎時，聽見一位媽媽在電話里嘀咕：

“現(xiàn)在小孩是不是都特別玻璃心？說他兩句就哭，搞得我也不敢說重話了?！?/p>

聽著這話，我心里竟然有點共鳴。

我女兒有時候也讓我挺頭疼。書包亂扔、鞋子不收、作業(yè)磨蹭到深夜，我一著急就說了她幾句，結(jié)果她一臉委屈，還帶著點受傷的表情。

起初我也覺得：“怎么這點事就受不了？不能批評、不能催、不能急，怎么教育孩子？”

可慢慢地，我開始注意到一個細(xì)節(jié)——當(dāng)我換一種說法，她的反應(yīng)，完全不一樣。

不是她忽然變聽話了，而是我說話的方式，讓她更愿意聽、也更愿意努力。

原來，孩子不是不能改變，而是我們說的話，是不是在給他“長大的空間”。

“激勵”孩子的5句話，每天跟他說一說，孩子會一天比一天優(yōu)秀。

一：“我相信你能做到”

前陣子，朋友帶女兒去學(xué)游泳。

剛到泳池，小姑娘就退縮了：“我不敢……我下不去……我會被水嗆到?！?/p>

換成以前，朋友估計會忍不住教育她幾句：“你不是很喜歡水嗎？別的小朋友都敢跳，你怕啥？”

但那天，她什么大道理也沒說，只是蹲下來看著孩子，輕聲說：

“我相信你能做到，我就在這里等你?！?/p>

小姑娘先是愣了一下，咬咬牙，真的試著往水里邁了一步。

你看，有時候孩子不是沒能力，而是心里沒底。他需要的不是指責(zé)，而是一份被信任的感覺。

“我相信你”，這四個字，其實就是我們偷偷塞給孩子的一顆定心丸。

二：“做錯也沒關(guān)系，我們一起想辦法”

有些孩子特別怕犯錯，一錯就急得要哭。你說他幾句，他反而更不敢動手了。

但其實，孩子不是怕學(xué)不會，是怕一錯就挨罵。

你說“你怎么又錯了”，在他耳朵里，聽成的是“你不行”。

但你換個說法，比如：“沒關(guān)系，這個我們可以一起想辦法。”

這句話像是給他撐了一把傘。錯了也沒關(guān)系，有人陪著想，有退路，也有信心。

有一次我女兒做數(shù)學(xué)題卡住了，皺著眉頭拿給我，一臉挫敗地說：“我真的不會?！?/p>

我沒說“你怎么連這個都不會”，而是拍拍她說：“我們看看還能不能換種方法?！?/p>

她立馬來了勁，又是翻書又是找資料，最后還真做出來了。

很多時候，孩子不是沒能力，而是需要一點點鼓勵，來激發(fā)他“再試試”的勇氣。

三：“你可以的”

很多孩子其實會，就是不敢。

不敢舉手發(fā)言、不敢自己騎車、不敢去參加朗讀比賽……一遇到新挑戰(zhàn)就說：“我不會?！?/p>

但你知道嗎？他們其實不是不會，而是害怕丟臉，怕做不好，怕你說：“你怎么連這個都搞不定?！?/p>

有一句話我特別喜歡：“一個人能不能做到，很多時候不是看能力，而是看他信不信自己能行?！?/strong>

孩子也是。

當(dāng)你輕描淡寫地說一句“你可以的”，你不只是鼓勵了他，而是在幫他相信自己。

四“你已經(jīng)比上次更棒了”

孩子的成長，不是一夜變天，而是每天一點點的“比昨天更棒一點”。

從不敢開口，到愿意嘗試；

從寫作業(yè)拖拉，到能自己開動；

從寫字歪歪扭扭，到開始認(rèn)真寫每一筆。

哪怕只是小進步，都值得被看到。

如果你能每天指出一點他的“比昨天更好”，他就會更愿意努力去變得“比今天更棒”。

五：“媽媽真的很喜歡和你在一起”

有一次女兒問我：“你到底喜不喜歡我？”

我有點愣住了，隨口說：“當(dāng)然喜歡啊?！?/p>

她卻撅著嘴說：“可是你每天都在催我寫作業(yè)、洗澡、吃飯，好像你都只是在管我，不是在喜歡我?！?/p>

我突然意識到，孩子對“愛”的感受，有時候真的很具體——不是你做了多少事，而是你有沒有說出口，讓他知道。

我們大人很容易把“我為你做了這么多”當(dāng)成“你應(yīng)該知道我愛你”。

但孩子不一樣，他更需要“聽到”“感受到”，那種被喜歡的確定感。

于是我開始每天睡前，抱著她說一句：

“我真的很喜歡和你在一起?！?/p>

她開始變得更黏我，也更愿意和我聊心事。

孩子內(nèi)心有愛、有安全感，才會變得更有力量。一個知道自己被喜歡的孩子，更敢去面對這個世界。

“激勵”孩子的5句話，我們每天跟他說一說，你會發(fā)現(xiàn)，孩子變得，一天比一天優(yōu)秀了！