王紅艷,現(xiàn)任第十四屆全國人大代表,河南省汝南師范學校附屬小學黨支部書記、校長。近年來,王紅艷獲得“全國優(yōu)秀教師”“全國巾幗建功標兵”“全國讀書育人優(yōu)秀輔導教師”“河南省優(yōu)秀共產黨員”“河南省特級教師”“河南省中原名師”等榮譽稱號。
本文為《中國審判》雜志原創(chuàng)稿件
文| 本刊記者 常翔宇 通訊員 時旋旋
“作為全國人大代表,每一次發(fā)聲,都要對得起胸前的徽章;每一份建議,都要經得起人民的檢驗?!边@是第十四屆全國人大代表,河南省汝南師范學校附屬小學(以下簡稱“汝師附小”)黨支部書記、校長王紅艷在履職筆記中寫下的一段話。王紅艷始終把教書育人作為終身事業(yè),以扎實的調研、務實的行動和各項創(chuàng)新舉措,在三尺講臺與履職一線間架起為民服務的橋梁,用知識和愛心澆灌祖國的花朵。
01
躬耕教育事業(yè)
對于教師這份職業(yè),王紅艷有著自己的理解:“優(yōu)秀的教師要對人生有自己的想法,對知識有獨到的理解,對培養(yǎng)什么樣的人有堅定的信念?!北种@種理念,1990年,王紅艷成為河南省汝南縣第三小學(以下簡稱“汝南三小”)的教師。從那一刻起,王紅艷就把全部精力投入教學。
針對小學生愛動好玩的天性,王紅艷嘗試“快樂學習法”。她根據(jù)孩子們的不同性格,把他們分成若干個游戲小組,寓學習于游戲中。1993年8月,因教學及管理能力突出,王紅艷開始擔任汝南三小負責德育工作的副校長,幾年后,被任命為校長。
為了把每名教師都培養(yǎng)成教育能手,王紅艷帶領全校教師赴河南省沁陽永威學校、安徽省銅都雙語學校等地學習先進的教學模式。調研學習后,王紅艷結合汝南三小的實際情況,創(chuàng)新形成了“三主六環(huán)課堂教學模式”,即以學生為主體,以教師為主導,以師生共同成長為主線,從揭題示標、學習指導、自研共探、學情展示、歸納總結、鞏固提升六個環(huán)節(jié)指導教師備課、上課。
2017年5月,王紅艷主動請纓到師資力量薄弱的汝師附小任教。針對汝師附小的實際情況,王紅艷從“黨建+文化+課程”入手,短短一年時間便讓汝師附小發(fā)生了巨大變化。
在王紅艷的帶領下,汝師附小先后被評為“全國校園文明禮儀教育實驗基地”“全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學?!?,汝師附小黨支部多次被評為“駐馬店市先進基層黨組織”“駐馬店市黨建工作示范?!?。
02
積極履職盡責
“教育是需要與時俱進的。只有深入基層調研,廣泛傾聽各方聲音,才能找到最適合孩子們成長的路徑。”今年是王紅艷投身教育事業(yè)的第36個年頭,也是她當選全國人大代表的第3年。
當選全國人大代表以來,王紅艷經常與教育專家、學校教師共同探討教育問題,并多次深入基層調研,到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的學校和相關部門,認真傾聽他們對教育的想法,詳細了解教育中的難點、痛點問題,積極為教育事業(yè)發(fā)展建真言、謀良策。
師生心理健康問題一直是王紅艷關注的重點。在走訪了大量學校、家庭之后,王紅艷發(fā)現(xiàn),青少年及教師群體心理健康問題日益突出。為此,她呼吁組建高水平的心理輔導服務團體,完善心理健康教育軟硬件設施,加強心理健康教育師資隊伍建設,建立健全家庭、學校、社會協(xié)同育人機制,真正為師生營造積極向上、和諧友愛的成長環(huán)境。
未成年人司法保護問題是王紅艷關注的另一個重點問題?!半S著互聯(lián)網的普及,青少年已成為網絡使用的主力軍。但是,由于未成年人辨別和篩選能力有限,容易受到網絡中不良信息的誤導。”對此,王紅艷提出建議:“要全面加強網絡平臺監(jiān)管,健全網絡生態(tài)治理長效機制,堅持懲罰與預防并重,為未成年人的健康成長保駕護航。同時,要持續(xù)強化網絡信息內容建設,切實筑牢未成年人網絡保護屏障?!?/p>
此外,王紅艷還陸續(xù)提出了《關于加快更新第三套全國中小學生廣播體操的建議》《關于中級教師職稱自然晉升不再過度評審的建議》《關于把小學體育學科教材設定為統(tǒng)編教材并免費發(fā)放給學生的建議》《關于落實落細未成年人司法保護的建議》等。其中,多份建議被中央及地方相關部門采納。
“孩子們的信任讓我在教育事業(yè)上不斷前行,人民群眾的期盼讓我在履職道路上盡心盡職?!蓖跫t艷說。
03
心系法治教育
“非常感謝您長期以來對人民法院工作的關心、理解和支持!您在十四屆全國人大二次會議期間提出的意見建議,最高人民法院高度重視,張軍院長主持進行了專題研究……”這是最高人民法院發(fā)給王紅艷的一封感謝信。
作為一名扎根基層的代表,王紅艷十分關注涉及老百姓切身利益的法律問題。
“河南省汝南縣人民法院在守護青少年健康成長、做好校園普法宣傳等方面的系列舉措,讓我感觸頗深。”王紅艷評價道,“在涉未成年人刑事案件中,汝南法院根據(jù)未成年人心理特點、成長環(huán)境擬訂審判方案,認真傾聽未成年人的心聲,最大限度挽救涉案未成年人。同時,針對侵犯未成年人權益的案件,汝南法院依法從嚴懲處。在涉未成年人民事審判工作中,汝南法院聚焦未成年人健康成長的司法需求,通過法庭教育、發(fā)放關愛未成年人提示卡、發(fā)布《婚姻家庭糾紛案件審判白皮書》等方式,對未成年人及其監(jiān)護人進行針對性教育和引導,為未成年人營造了良好的家庭氛圍”。
“在普法教育中,汝南法院組織開展模擬法庭活動,選取涉未成年人權益保護典型案例,指導學生扮演法官、公訴人、被告人等角色,完整還原庭審流程,使法律真正走進孩子們的心里。”王紅艷說。
針對汝南法院下一步工作,王紅艷建議:“期待人民法院繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,進一步加強專業(yè)隊伍建設,培養(yǎng)更多擅長向未成年人普法的法院干警,并創(chuàng)新普法形式,讓法治陽光照亮每個少年的成長之路。”
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《中國審判》雜志2025年第14期
中國審判新聞半月刊·總第372期
編輯/孫敏
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