郭玉秀

郭玉秀，高密市夏莊鎮(zhèn)伏家莊小學高級教師，全國優(yōu)秀教師，濰坊市最美教師 。其扎根農村語文教育36載，秉持“以愛育愛”的教育理念，用愛心耐心澆灌童心。她創(chuàng)新實踐“讓閱讀成為一種習慣” “寫好字是一種能力”等教學法，獲上級領導肯定并推廣。她堅持撰寫教育日志、隨筆，多篇論文在《山東教育》《班主任》發(fā)表，手記結集出版。她的事跡被《山東教育報》、學習強國學習平臺專題報道。

郭玉秀說，她覺得教師這個職業(yè)，當你把它作為一個事業(yè)來干的時候，你受過的苦、吃過的累都不算什么，因為你是幸福的。

郎需慶

郎需慶，山東省濰坊市臨朐縣城關街道朱封小學英語教師，全國優(yōu)秀教師，山東省優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師。2011年放棄城市生活回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師。十幾年來，為實現(xiàn)學生英語學習的可持續(xù)發(fā)展，他在教學中側重學生興趣和方法的培養(yǎng)，指導學生多次在國家級比賽中獲獎。

郎需慶說，教育不是填滿水桶，而是點燃火種。英語教師播撒的不僅是 26個字母，更是孩子的長遠未來。英語教學也只有關注到孩子發(fā)展的可持續(xù)性，才能讓他們擁有無限的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

王召玉

王召玉，中共黨員，高密市井溝鎮(zhèn)實驗小學高級教師，全國中小學教師創(chuàng)新教育十佳說課名師，山東省特級教師，山東省優(yōu)秀教師。扎根鄉(xiāng)村教育27年，他以“讓農村孩子通過知識看見更大世界”的樸素初心，創(chuàng)新實踐“三多三讓”教學法，以靈動的課堂喚醒孩子們學習熱情；他用“日記筆談”架起與孩子溝通的橋梁，讓教育成為“塑造靈魂的過程”；他成立“名師工作坊”，帶領青年教師“磨課”，讓優(yōu)質教育的火種在校園代代相傳。他用“一輩子做教師，一輩子做好教師”的人生誓言，將青春熬成星光，照亮了鄉(xiāng)村孩子們的璀璨夢想。

壽光市職業(yè)教育中心

學校電梯安裝與維修保養(yǎng)團隊

以陳興強為負責人的電梯安裝與維修保養(yǎng)團隊全面貫徹黨的教育方針, 以扳手擰緊責任、用圖紙勾勒初心。先后建成1個省級創(chuàng)新團隊、2個省級名師工作室，培育1位中國機電名師、2位齊魯名師、1位青年技能名師、3位全國技能大賽優(yōu)秀輔導教師。團隊聚焦教育教學改革，突出專業(yè)建設。牽頭編寫山東省電梯安裝與維修保養(yǎng)專業(yè)教學指導方案，創(chuàng)新實踐“四維融合·多元協(xié)同”育人模式。團隊成員成為“既能站講臺育工匠，又能進井道解民憂”的匠心導師。

秦艷華

秦艷華，濰坊市臨朐縣特殊教育中心學校教師，山東省優(yōu)秀教師、齊魯名班主任建設工程人選，獲全國特教園丁獎。她扎根特殊教育32載，提煉出“生活化情境語言康復模式”，創(chuàng)研聽障學生情境體驗習作教學模式，讓每個遲開的“花朵”都能聽見自己綻放的聲音。在她悉心教導下，多名學生習作公開發(fā)表，參加省市藝術展演和殘疾人運動會獲獎16項。

她創(chuàng)新送教上門個性化教學路徑，實現(xiàn)了“一生一案”精準培育，相關做法被32所特教學校借鑒應用。積極發(fā)揮示范引領作用，舉辦專題講座、送課下鄉(xiāng)40余次，引領20余名教師獲省市級獎勵。

姚磊

姚磊，濰坊日向友好學校教師，山東省優(yōu)秀教師，濰坊市第一屆學科領軍人才。她扎根一線26年，為破解小學生語文閱讀能力難以診斷的困境，致力于“診察閱讀”研究16年，出版專著2部，在北大語文未名論壇作成果交流，五十余次在國家省市執(zhí)教示范課，受邀為中央電視臺錄制課程課例。擔任班主任23年，指導學生在國家省市大賽中獲獎。她希望閱讀診斷引航，消弭閱讀障礙，讓每個孩子在閱讀中看世界、找自己，涵養(yǎng)文化根脈，終成家國棟梁。

高賽梅

高賽梅，山東省濰坊市壽光市營里鎮(zhèn)西黑前小學教師，山東省優(yōu)秀教師、山東省特級教師及齊魯名師培養(yǎng)人選。她于2020年毅然放棄城市生活，回到家鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)。她勇于創(chuàng)新，將語文課堂拓展至鄉(xiāng)間田野，開展“耕讀教育”，讓學生在勞動中收獲體驗，在體驗中實現(xiàn)成長。她以愛為燈，照亮孩子心田，助力自卑者重拾自信。她熱衷公益，常利用周末時間義務授課。她傾囊相授，引領鄉(xiāng)村青年教師共同進步，成功打造了一支充滿活力與創(chuàng)造力的教科研團隊。

劉紅紅

劉紅紅，諸城市林家村鎮(zhèn)林家村初級中學高級教師，全國優(yōu)秀少先隊輔導員，山東省優(yōu)秀教師。她扎根農村教育24年，用愛心澆灌了一代又一代學子的夢想；她熟悉每個學生的家庭情況，常常翻山越嶺去家訪，只為不讓一個孩子輟學。她自創(chuàng)“初中數(shù)學以‘學’為主的自悟式分層教學法”，執(zhí)教的課例《圓》獲省優(yōu)課。2019年，她受邀參加了濰坊電視臺“青春榜樣”節(jié)目。2025年5月7日，在中國青年報一版的《在扎根為黨育人一線中綻放絢麗青春光彩——習近平總書記重要回信在廣大少先隊輔導員中引發(fā)熱烈反響》文章中發(fā)表個人感想。

房雪冰

房雪冰，諸城市繁榮路學校高級教師。山東省特級教師，山東學校優(yōu)秀思政課教師，齊魯名師工程（2022—2025）培養(yǎng)人選。從事小學教育28年來，她心系學生成長，先后家訪6000余次，為500多名特殊兒童提供志愿服務，自費為他們購買書本、添置衣物，被孩子們稱作“房媽媽”。她心系青年教師發(fā)展，成立名師工作室，創(chuàng)新實踐“對話教學，靈動課堂”新型教學范式，在全國范圍內“傳經送寶”，帶動青年教師快速成長。她心系教育均衡發(fā)展，為全市小學生舉辦公益閱讀講座；開展送教下鄉(xiāng)50余次，助力山區(qū)教育彎道超車。

本文編輯：Sunshine

責任編輯：林美妮

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