暑假已經(jīng)過去了一大半，有些學(xué)?；蛘呙耖g教育機(jī)構(gòu)會(huì)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)，大部分夏令營(yíng)都會(huì)選擇在野外進(jìn)行，學(xué)生的安全問題應(yīng)該被重視，隨行老師責(zé)任重大。

8月10日，一條北京7歲男童在參加夏令營(yíng)過程中失聯(lián)的新聞牽動(dòng)著無數(shù)網(wǎng)友的心。男童在云南大理蒼山的爬山過程中突然不見了，當(dāng)?shù)鼐仍?duì)稱，男童在蒼山某書院走失。

救援隊(duì)在8月9日下午17點(diǎn)30分開始集合對(duì)走失男童進(jìn)行搜尋，8月9日晚上有多名網(wǎng)友發(fā)布尋人啟事，，來自北京的7歲男童王一鎧在攀登蒼山時(shí)于當(dāng)天上午失蹤，唯一有價(jià)值的線索是王一鎧書包上的個(gè)人資料，書包上寫著王一鎧的名字和電話號(hào)碼。

王一鎧參加的“獨(dú)立營(yíng)”是封閉式管理的，夏令營(yíng)的過程由老師陪同，孩子們的家長(zhǎng)不能參與陪同。

失蹤的男童王一鎧與其他心理健康的兒童不同，他患有自閉癥。眾所周知，患有自閉癥的人普遍不太喜歡與人交流，王一鎧也不例外，他只能與人進(jìn)行簡(jiǎn)單的語言溝通。

王一鎧溝通能力非常有限，比如問他媽媽叫什么，他能回答，問他幾歲了，也能回答。

王一鎧雖然不善交流，但是他的身體素質(zhì)非常好，運(yùn)動(dòng)能力比一般孩子要強(qiáng)，他跑的很快。

因?yàn)橛凶蚤]癥，救援人員為此而感到擔(dān)心，害怕有人呼叫他的名字，王一鎧不會(huì)答應(yīng)，這給救援增加了一定難度。

據(jù)知情人李先生稱，王一鎧就讀于一家特殊兒童幼兒園，一年的學(xué)費(fèi)達(dá)到一萬多，自閉癥纏身的王一鎧會(huì)不會(huì)主動(dòng)回應(yīng)搜救人員的呼叫，李先生為此感到擔(dān)心。

王一鎧參加的夏令營(yíng)活動(dòng)有4名老師陪同，4名老師負(fù)責(zé)照看7個(gè)孩子，老師的失職是導(dǎo)致王一鎧失蹤的主要原因。

一名參加夏令營(yíng)的工作人員提供了重要信息，王一鎧是在山上一處拐角處走失的。事發(fā)時(shí)，隨行的老師沒有注意到，本次夏令營(yíng)的宗旨是為兒童提供“自然教育”方面的體驗(yàn)，登山也是為了讓兒童貼近大自然，感受大自然。

網(wǎng)友熱議：

網(wǎng)友認(rèn)為，有自閉癥的兒童就不應(yīng)該參加夏令營(yíng)中的登山項(xiàng)目。

還有網(wǎng)友指責(zé)老師沒有看好孩子。

也有網(wǎng)友表示，老師的膽子真大！

竟然敢?guī)в凶蚤]癥的兒童去爬山。

小編認(rèn)為，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是趕緊找到孩子，眼看黃金救援時(shí)間快要過去了，在深山中獨(dú)自一人的王一鎧隨時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。