你有沒(méi)有做過(guò)這些事情:
在文件夾里,收藏了幾十份學(xué)習(xí)資料。這些資料中有擺攤攻略,有行業(yè)分析,有如何起號(hào)的,還有小紅書(shū)運(yùn)營(yíng)。
除了收藏文件,你還報(bào)了好多個(gè)課,什么《短視頻運(yùn)營(yíng)秘笈》《如何靠寫(xiě)作月入過(guò)萬(wàn)》《Python從入門(mén)到精通》等等。
你也很愛(ài)看書(shū),甚至一年下來(lái),看了五六十本書(shū)。
你每天都在學(xué)習(xí),但最后發(fā)現(xiàn)用處不大。好像自己的能力并沒(méi)有提高多少,反而越來(lái)越焦慮。
其實(shí)大多數(shù)人掉過(guò)最深的坑,就是亂學(xué)習(xí)。
今天學(xué)這個(gè),明天學(xué)那個(gè),結(jié)果變成了猴子掰玉米。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)正確,但是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。
那么該怎么做呢?如何學(xué)習(xí)才是有效的?其實(shí)就是重復(fù),極致地重復(fù)。
但重復(fù),很多人理解錯(cuò)了,太粗淺了,以為只是簡(jiǎn)單地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)做具體的一件事。
真正的重復(fù),極致的重復(fù),是重復(fù)自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模型,通過(guò)螺旋式上升,不斷提升自己的認(rèn)知和能力。
在這里,我也把我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)模型分享給你。
這個(gè)模型就是:建立目標(biāo)→刻意練習(xí)→調(diào)節(jié)反饋→思維內(nèi)化。
一、建立目標(biāo)
一個(gè)人想要學(xué)習(xí)有效,就要經(jīng)過(guò)這4個(gè)過(guò)程。第一個(gè)過(guò)程,就是建立目標(biāo)。
真正的高手,不是那些會(huì)說(shuō)的人,真正的高手有2個(gè)能力,一是洞察問(wèn)題的本領(lǐng),二是解決問(wèn)題的本領(lǐng)。
所以,如果你想讓學(xué)習(xí)有成效,你就得以解決問(wèn)題為目的,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候,學(xué)習(xí)沒(méi)有用,就是沒(méi)有目的??此茖W(xué)到了很多,但用不上,這些知識(shí)即便是學(xué)了,也留不下來(lái),很快就遺忘了。
為了讓自己快速成長(zhǎng),一定要與工作或者以你遇到的困難相結(jié)合。
比如,你不會(huì)溝通,就要學(xué)溝通的內(nèi)容;不會(huì)做銷(xiāo)售,就要學(xué)銷(xiāo)售的方法,想做個(gè)人IP,就要研究個(gè)人IP,等等。
建立了目標(biāo)之后,就要有這樣的思維,植入認(rèn)知,如果沒(méi)有認(rèn)知,那么也是沒(méi)有用的。
所謂植入認(rèn)知,就是想辦法搜集所有的資料,或者針對(duì)性去學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。
所謂植入認(rèn)知,就是想辦法搜集所有的資料,或者針對(duì)性去學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。
除了學(xué)習(xí),在這里,再額外給你2個(gè)方法。
①觀察。當(dāng)你不知道怎么做的時(shí)候,沒(méi)有頭緒的時(shí)候,你要觀察那些拿到結(jié)果的人,那些在這件事上有成就的人,看他們是怎么做的。過(guò)程中不懂的就去問(wèn)別人,有時(shí)候,別人的一句點(diǎn)撥,就能給你巨大的啟發(fā)。讓你少走很多彎路。這就是《易經(jīng)》中說(shuō)的,積累學(xué)問(wèn),向人請(qǐng)教,是豪杰之士增長(zhǎng)本領(lǐng)的關(guān)鍵。
②模仿。凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿,凡不善模仿的人決不能創(chuàng)造。創(chuàng)造是模仿的基礎(chǔ),沒(méi)有模仿就談不上創(chuàng)造。所以,你要去模仿別人,去復(fù)制別人的方法論。
這就是我常說(shuō)的,要在觀察中學(xué)習(xí),在模仿中起步。通過(guò)這樣的方式,讓自己快速入門(mén)。
二、刻意練習(xí)
很多人學(xué)習(xí),就只停留在認(rèn)知的層面,學(xué)了一門(mén)課,看了一本書(shū),當(dāng)時(shí)覺(jué)得有啟發(fā),然后到這一步就結(jié)束了。
但是沒(méi)有形成肌肉記憶,一到解決問(wèn)題的時(shí)候,根本不會(huì),之前學(xué)的認(rèn)知用不起來(lái)。
所以一定還要刻意練習(xí),要做到極致地重復(fù)。
有一句話說(shuō)得好:不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之。
就是說(shuō),要想獲得一種見(jiàn)解,首先就需要?jiǎng)趧?dòng),有了自己的勞動(dòng),自己的實(shí)踐,你才會(huì)有深刻的理解。
為什么高考生要刷題?就是要將老師講的知識(shí)固化,變成一種肌肉記憶,在做題的時(shí)候才能信手拈來(lái)。
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