全校135名學子上本科線

104名學子成功考入本科院校

其中5人被985、211高校錄取

10人躋身“雙一流”大學行列

歷經(jīng)三年不懈努力

崇州市幫扶團隊成功推動馬爾康中學

實現(xiàn)從“輸血”到“造血”的華麗轉變

2025年高考，馬爾康中學

取得了前所未有的優(yōu)秀成績

向社會交出了令人矚目的答卷

2022年，一支由崇州市和新都區(qū)的10名骨干教師組成幫扶隊伍奔赴馬爾康中學，啟動第一輪“組團式”教育幫扶行動。

奔赴高原

“組團”幫扶添活力

馬爾康，地處高原，教育資源相對薄弱。崇州市委、市政府高度重視教育幫扶工作，精心選派一批業(yè)務精湛、經(jīng)驗豐富的骨干教師組成幫扶團隊赴馬爾康中學開展“組團式”教育幫扶。這些教師帶著先進的教育理念、豐富的教學方法和無私的奉獻精神，扎根馬爾康中學，為這里的教育發(fā)展注入了新的活力。

幫扶團隊抵達后迅速開展調研工作，深入了解學校的教學現(xiàn)狀、師資力量和學生特點。他們針對存在的問題，制定了個性化的幫扶方案，決定從教學管理、師資培訓、課堂教學等多方面入手，全方位助力提升馬爾康中學的教育教學質量。

從“輸血”到“造血”

激發(fā)內生動力

在幫扶過程中，幫扶團隊深刻認識到，單純的“輸血”式幫扶只能解決一時之需，只有幫助馬爾康中學建立起自我發(fā)展的能力，才能實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。因此，他們將幫扶重點放在增強“造血”功能上。

在教學管理方面

幫扶團隊引入崇州市先進的管理模式和制度，幫助馬爾康中學完善教學常規(guī)管理、教師考核評價等體系，提高學校的管理水平和效率。作為團隊領隊，時任崇慶中學副校長的張勇來到馬爾康中學擔任學校校長一職。他引入崇慶中學成熟的“四級聯(lián)動”經(jīng)驗，結合馬爾康中學實際，系統(tǒng)修訂完善147項核心管理制度，推動學校從“經(jīng)驗治?！毕颉爸贫戎涡！鞭D型。2023年，馬爾康中學成功獲評“四川省依法治校示范學校”。

在師資培訓方面

幫扶團隊采取“請進來”和“走出去”相結合的方式。張勇和9名老師共同成立“組團式”幫扶共建教學團隊、名師工作室，并建立“師傅帶徒弟”“團隊帶團隊”的幫帶機制。其中，數(shù)學名師張開祥與馬爾康中學青年教師王磊的結對尤為亮眼。面對學生知識難以“過手”的困境，張開祥傾囊相授“10分鐘小練習”秘籍，即利用碎片時間鞏固。這微創(chuàng)新效果顯著，迅速推廣至全年級。在張開祥手把手指導下，王磊飛速成長，成為數(shù)學組骨干。像這樣的“黃金師徒檔”共有9對，他們通過高頻次“同課異構”、聯(lián)合教研，將先進理念與方法深深植入馬中教師的專業(yè)基因。李華奇（英語）、楊靜、黃學梅（化學）等幫扶教師帶出的徒弟紛紛嶄露頭角，一支扎根本土的“永久牌”隊伍正在成型。

“在師徒結對之下，當?shù)卮蟛糠掷蠋熤饾u成長為馬爾康中學學科教研組的骨干。”張勇說，更感動的是，除了工作交流，結對老師們還成了生活上的朋友，這正是他所期望看到的幫扶團隊成效。另一方面，他們還積極搭建交流平臺，組織馬爾康中學的教師到崇州市的優(yōu)質學校跟崗學習、參加各類培訓和研討活動，讓教師們親身感受先進的教學理念和方法，拓寬教學視野。

在課堂教學方面

幫扶團隊積極推行教學改革，探索“小班級”教育的教學模式，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。這個“小班級”全名叫“崇新項目班”（物化地組合），是崇州市與馬爾康中學“組團式”教育幫扶協(xié)作的核心成果之一。同時，他們還注重因材施教，針對不同層次的學生制定個性化的教學方案，讓每個學生都能在原有基礎上得到提高。

“崇新項目班”共有24人，今年高考有13人上本科線。此外，該班班主任杜飛榮獲馬爾康市優(yōu)秀支教教師稱號；張開祥、李華奇老師被評為“成都市蓉城園丁-支教教師”；楊靜等老師獲評崇州市對口支援支教優(yōu)秀教師。

高考佳績

見證幫扶成效

三年磨一劍，今朝試鋒芒。在2025年高考中，馬爾康中學向社會交出了一份滿意的答卷：全校135名學子上本科線，截至目前，該校共有104名學生被本科院校錄取。與2022年高考相比，本科上線率提高14.53%，文化本科上線率實現(xiàn)三連增。

“看到孩子們取得這么好的成績，我們感到無比欣慰和自豪?！睅头鰣F隊領隊老師張勇激動地說，“這三年來，我們和馬爾康中學的師生們一起奮斗、一起成長，共同見證了學校的巨大變化。這些成績的取得，不僅是對我們幫扶工作的肯定，更是激勵我們繼續(xù)前行的動力?！?/p>

馬爾康中學的學生們也對幫扶團隊充滿感激之情?！笆菐头隼蠋焸兊南ば慕虒Ш凸膭睿屛矣辛丝忌侠硐氪髮W的信心和勇氣?！币晃槐讳浫〉膶W生說，“我會永遠記住這份恩情，將來也要像老師們一樣，用自己所學回報社會。”

展望未來

續(xù)寫教育新篇

崇州市第一輪“組團式”教育幫扶馬爾康中學取得了顯著成效，為兩地的教育交流與合作樹立了典范。未來，崇州市將繼續(xù)深化教育幫扶工作，建立長效幫扶機制，不斷鞏固和擴大幫扶成果。

新一輪“組團式”幫扶團隊將于今年8月底正式前往馬爾康市，進一步加強與馬爾康中學的交流與合作，共同探索教育發(fā)展的新路徑、新方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動教育事業(yè)高質量發(fā)展貢獻力量。

信息來源|崇州市“組團式”教育第一輪幫扶團隊

記者|劉湘
編輯|余霞 張浩