提到漢陽(yáng)區(qū)，其實(shí)說到一個(gè)關(guān)鍵詞就是：兩極分化。區(qū)內(nèi)三初三高很強(qiáng)，但二三梯隊(duì)初中明顯斷層，兩極分化嚴(yán)重。

近日，有家長(zhǎng)在城市留言板投訴攔江堤中學(xué)教學(xué)的問題：關(guān)于攔江堤中學(xué)的問題，不用我多說，大家都知道。七年前就是讓我們等，他們會(huì)落實(shí)，孩子已經(jīng)從幼兒園到小學(xué)5年級(jí)了，現(xiàn)在回復(fù)：還是會(huì)有動(dòng)作，叫我們繼續(xù)等，家長(zhǎng)還能等嗎？

對(duì)此，漢陽(yáng)區(qū)教育局回復(fù)：教育局高度重視，將通過調(diào)整優(yōu)化區(qū)域?qū)W校布局以及教師輪崗交流等措施促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

攔江堤中學(xué)是什么水平呢？我們看一下2024年漢陽(yáng)區(qū)的中考成績(jī)。攔江堤中學(xué)以25%的普高率斷層“第一”，2023年，該校15%的普高率更是驚人。去年此時(shí)，就有不少家長(zhǎng)投訴提意見。這樣看來(lái)，還是有進(jìn)步的。

要知道，武漢中考普高率早就過了60%的時(shí)代，邁向70%。在普高率都在上漲的情況下，25%的普高率著實(shí)顯眼。

目前，漢陽(yáng)區(qū)應(yīng)該也必須要重視起來(lái)有爆料稱，攔江堤中學(xué)將要改名為晴川中學(xué)江堤校區(qū)，與本部實(shí)行教師輪崗制。

但至今未官宣，晴川中學(xué)2校區(qū)目前都穩(wěn)居漢陽(yáng)區(qū)第二梯隊(duì)，尤其是本部，75%的普高率放在區(qū)內(nèi)也是TOP3的水平。如果可以輪崗，家長(zhǎng)們可能會(huì)有一些希望。但估計(jì)，此次改名大概率為假消息，即使是真的，最多也是掛牌，攔江堤中學(xué)短期內(nèi)想提升自身實(shí)力，還尚需時(shí)日。

平心而論，攔江提中學(xué)地處漢陽(yáng)四新核心，緊鄰三寄宿。原本也是被寄予厚望，只有從師資、教學(xué)入手，才有可能逐步改變現(xiàn)狀，否則生源還是會(huì)外流。至少，先把普高率提升，實(shí)際上難也不難。