8月13日，北京大學(xué)法學(xué)院一紙通報(bào)，為近期沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“教授被舉報(bào)”事件畫(huà)上清晰句號(hào)——經(jīng)核查，未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)傳所謂“由在校學(xué)生支付餐費(fèi)”“違規(guī)招生”等情況。

通報(bào)雖短，卻字字千鈞。

它直接回應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)匿名舉報(bào)的核心指控：所謂“學(xué)生支付餐費(fèi)”“違規(guī)招生”查無(wú)實(shí)據(jù)。短短數(shù)行背后，是北大對(duì)相關(guān)支付記錄的核查、對(duì)招生環(huán)節(jié)的審查，以及對(duì)涉事學(xué)生、教師的訪談?wù){(diào)查——程序嚴(yán)肅而具體。

一次舉報(bào)，一場(chǎng)核查，卻映照出更深層的現(xiàn)實(shí)圖景：

網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)是把雙刃劍。它曾掀開(kāi)過(guò)許多隱秘角落的不公，推動(dòng)過(guò)進(jìn)步。但當(dāng)舉報(bào)本身缺乏確鑿證據(jù)支撐，甚至摻雜片面信息時(shí)，其引發(fā)的輿論海嘯足以瞬間吞噬一個(gè)無(wú)辜者的聲譽(yù)。公眾樸素的正義感與監(jiān)督意識(shí)，在信息碎片化的傳播中，極易被未經(jīng)驗(yàn)證的“舉報(bào)內(nèi)容”點(diǎn)燃，形成強(qiáng)大的壓力旋渦。

北大的此次回應(yīng)，值得肯定之處正在于其速度與清晰度。 面對(duì)洶涌輿情，沒(méi)有回避拖延，而是迅速核查，并果斷以權(quán)威身份向社會(huì)公開(kāi)澄清。這份直面質(zhì)疑的擔(dān)當(dāng)，不僅是對(duì)涉事教師個(gè)體的保護(hù)，更是對(duì)高校自身公信力的捍衛(wèi)。

它傳遞了一個(gè)關(guān)鍵信號(hào)：監(jiān)督的大門(mén)敞開(kāi)，但指控的代價(jià)不該由無(wú)辜者承擔(dān)。

想象一下，若舉報(bào)內(nèi)容屬實(shí)，輿論監(jiān)督無(wú)疑是維護(hù)教育公平的利器；但若舉報(bào)失實(shí)甚至扭曲，則無(wú)異于一場(chǎng)針對(duì)學(xué)者名譽(yù)的公開(kāi)處刑。高校教師身處教學(xué)、科研、招生的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)之中，任何環(huán)節(jié)都可能成為被審視的焦點(diǎn)。當(dāng)無(wú)端指控足以毀掉多年積累的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，寒蟬效應(yīng)下，誰(shuí)還敢堅(jiān)持原則、大膽作為？

我們當(dāng)然支持每一位學(xué)生行使監(jiān)督權(quán)利，勇敢發(fā)聲——這是凈化教育環(huán)境的必需。 但“勇敢發(fā)聲”不等于“隨意指控”，監(jiān)督權(quán)必須與負(fù)責(zé)任的態(tài)度并行。舉報(bào)的核心應(yīng)是基于事實(shí)的合理質(zhì)疑，而非情緒宣泄或道德審判。若監(jiān)督失去邊界，善意便可能異化為傷人的利刃。

北大的澄清不應(yīng)是終點(diǎn)，而應(yīng)成為重建信任的起點(diǎn)。

我們樂(lè)見(jiàn)更多高校在遭遇質(zhì)疑時(shí)，能如北大這般，以程序透明、調(diào)查嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)論清晰的姿態(tài)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。每一次及時(shí)、權(quán)威的澄清，都是對(duì)“讓子彈飛一會(huì)兒”這一理性態(tài)度的有力支撐。

網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)需要責(zé)任，澄清真相需要勇氣——當(dāng)兩者在陽(yáng)光下匯合，才是教育凈土最堅(jiān)實(shí)的守護(hù)。 唯有如此，方能讓真正的問(wèn)題無(wú)處遁形，也讓清白的學(xué)者免于無(wú)妄之憂(yōu)。