你好，我是蓁蓁，一個(gè)80后寶媽~
家有12歲兒子，在科學(xué)養(yǎng)娃的路上，邀你一路前行……

六年時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃Coco都小學(xué)畢業(yè)了！

回顧這六年，感覺真是有點(diǎn)不甘心，很多地方都踩坑了，尤其是在孩子三四年級的時(shí)候，趕上了疫情，浪費(fèi)了大好光陰。

如果能給我再來一次的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)放任孩子把時(shí)間浪費(fèi)在3個(gè)地方。

一、對升學(xué)沒有助力的興趣班

Coco小時(shí)候?qū)W過圍棋，也學(xué)過詠春拳，后來都因?yàn)楦鞣N原因放棄了。

其實(shí)他算是報(bào)興趣班比較少的孩子，他們班里還有很多孩子學(xué)了畫畫、舞蹈、演唱……

可等到了五六年級，差不多就都放棄了。

其中的原因很簡單：孩子的時(shí)間有限，一旦學(xué)習(xí)難度上來了，作業(yè)多了，各種興趣班就必須得給成績讓路了。

與其每周六日，雷打不動(dòng)送孩子去興趣班，再把他接回來，不如就報(bào)一個(gè)對未來升學(xué)有幫助的。

比如強(qiáng)基計(jì)劃就看重孩子的數(shù)理化能力，可以報(bào)個(gè)科學(xué)班，未來可以參加國際級賽事。

其他的也就只是個(gè)興趣，孩子如果喜歡，在家找個(gè)攻略，自己學(xué)學(xué)打發(fā)時(shí)間，也是不錯(cuò)的。

二、盲目海量閱讀

小學(xué)確實(shí)需要大量閱讀，但我現(xiàn)在就后悔三四年級的時(shí)候，沒有帶Coco做好四大名著的深度閱讀。

當(dāng)時(shí)Coco讀的書太多太雜，總覺得孩子愛看就行，總比不看強(qiáng)。

但幾年過去了，卻發(fā)現(xiàn)閱讀理解能力一點(diǎn)沒提高，看過的書挺多，一到做題就不會(huì)，完全沒法共情文章主旨。

如今這個(gè)小升初的暑假，Coco才開始看無刪減版的《西游記》感覺都是在補(bǔ)小學(xué)時(shí)欠的賬。

其實(shí)從小學(xué)三四年級開始，就應(yīng)該做好深度閱讀了，引領(lǐng)孩子勾畫好詞好句，理解作者要表達(dá)的情感，總結(jié)中心思想。

這套閱讀理解的答題技巧，家長要先看懂，再掰開了揉碎了講給孩子聽，貫徹到他的整本書閱讀之中，這樣只要讀一兩本書，閱讀理解能力就能提上來了！

三、盲目提前學(xué)毫無規(guī)劃

以前，我只知道讓Coco寒暑假預(yù)習(xí)新學(xué)期的課本，刷練習(xí)題，覺得孩子預(yù)習(xí)過了，開學(xué)準(zhǔn)沒問題。

這次小升初我才知道，有些孩子的英語已經(jīng)達(dá)到了中考水平；有些孩子已經(jīng)自學(xué)了初中數(shù)學(xué)；有些孩子的歷史、地理已經(jīng)打通關(guān)了。

他們都是在自己的優(yōu)勢上下功夫，提前做好規(guī)劃，每天一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺，就給初中減少了好幾塊硬骨頭！

在這方面，我清醒的比較晚，到了Coco六年級才開始重視規(guī)劃，感覺這一年就受益不少。

現(xiàn)在雖然孩子還是有弱勢學(xué)科，但優(yōu)勢學(xué)科也很明顯，每天做什么都很清晰，也完全能知道兩年后，他會(huì)處于什么位置。

就拿五六年級的規(guī)劃來講吧，語文要做好成語和古詩詞的積累，這方面做好了，初中能節(jié)約不少時(shí)間；

同時(shí)也要做好閱讀理解和寫作能力的提升，要不然等到初中，要求突然增多，孩子成績會(huì)突然下滑；

數(shù)學(xué)要重視計(jì)算能力，英語要重視單詞，也要保持閱讀。

把精力花在刀刃上，將來學(xué)習(xí)緊張了才能少熬夜！

你為孩子的學(xué)習(xí)做過哪些規(guī)劃呢？

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