這種事，是先蠢后壞，但很多情況下蠢≈壞。

事情原委：

浙江嘉興一名6歲男孩先后兩次被惡鄰裝扮成女童，偷偷帶到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，冒名頂替其女兒接種疫苗！

從監(jiān)控視頻看到：男孩被男扮女裝，被惡鄰緊緊抱在懷里，從姿勢(shì)上看到，小男孩還在掙扎。

男孩說(shuō)聽到叫號(hào)小女孩的名字后，自己就被帶了過(guò)去打針，因?yàn)槁牭讲皇亲约旱拿?，?dāng)時(shí)就拒絕了想跑，結(jié)果還是被抓回來(lái)。

事情敗露后，男孩媽媽報(bào)警。惡鄰企圖和解未果，就威脅稱“不和解的話，以后誰(shuí)都別想好過(guò)”，記者想聯(lián)系也被拒稱“沒什么好說(shuō)的”。

男孩媽媽推測(cè)，是擔(dān)心疫苗沒打全，影響孩子入學(xué)，如果因?yàn)樯眢w原因沒有打疫苗，怕到學(xué)校受到歧視。

不僅如此，男孩媽媽通過(guò)倒查監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn)，半年前，兒子就已經(jīng)被帶過(guò)去打了一次疫苗。男孩表示，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε?，所以沒有跟家長(zhǎng)說(shuō)。

看完上述事件梗概，相信大多數(shù)感同身受的父母都已經(jīng)氣得渾身發(fā)抖。

能想出如此陰招，肯定是壞。但為什么要這樣做，則完全是蠢。

蠢有兩層意思。

蠢的第一層，對(duì)疫苗無(wú)知。

惡鄰很可能認(rèn)為自己女兒健康狀況不佳，不適合打疫苗，所以才想出這個(gè)惡毒的主意。

然而，只要不是在生病狀態(tài)，任何兒童都可以接種任何疫苗，這在疫苗界是一種常識(shí)。疫苗接種的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于風(fēng)險(xiǎn)，這也是常識(shí)。

如果身體不佳，那就容易感染疾病，反而是疫苗需要保護(hù)的人群。比如流感疫苗的重點(diǎn)推薦人群是兒童、孕婦、老年人，這三類人群都是流感的高危人群。

所以，從接種的必要性來(lái)說(shuō)，惡鄰家健康欠佳的女兒比別人家健康的男孩更需要接種疫苗。從安全性來(lái)說(shuō)，沒有任何證據(jù)表明 健康狀況 會(huì)導(dǎo)致疫苗產(chǎn)生額外的風(fēng)險(xiǎn)。

惡鄰是高估了疫苗的風(fēng)險(xiǎn)，低估了疫苗的效果，雙蠢。

蠢的 第二層，對(duì)政策無(wú)知。

6歲兒童接種完疫苗就要去上學(xué)了。上學(xué)前，確實(shí)要查驗(yàn)免費(fèi)疫苗接種記錄的完整性。但是，查驗(yàn)的目的是避免漏種疫苗，不是為了把漏種疫苗的孩子拒之門外。

如果發(fā)現(xiàn)漏種，可以一邊補(bǔ)種一邊入學(xué)。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算不補(bǔ)種，也完全可以入學(xué)。中國(guó)不存在漏種疫苗不給上學(xué)的規(guī)定，如果有人要這樣去理解，那就是誤解。我2017年就寫過(guò)文章，把這個(gè)問題分析透了：

所以，惡鄰如果以女兒健康狀況不佳為由拒絕接種6歲的疫苗，入學(xué)完全沒問題。只是學(xué)校衛(wèi)生老師會(huì)問：為啥沒接種呢？如實(shí)回答即可，衛(wèi)生老師做個(gè)記錄就過(guò)了。

上面是分析惡鄰的蠢，現(xiàn)在給受害男孩父母吃一顆定心丸。

6歲孩子確實(shí)需要接種 兩種 免費(fèi)疫苗，流腦AC多糖疫苗（可以用自費(fèi)的AC結(jié)合疫苗或4價(jià)多糖疫苗替代）和白百破疫苗（目前沒有自費(fèi)疫苗替代）。

受害 男孩被抓去打過(guò)兩次疫苗，就是這兩種。如果男孩自己還沒有接種這兩種疫苗，那么正好就不必接種了，只是需要調(diào)整一下接種記錄。如果男孩自己已經(jīng)接種過(guò)，那就是重復(fù)接種了這兩種疫苗。

重復(fù)接種會(huì)有問題么？從科學(xué)來(lái)看，不會(huì)有問題，不加基本兩字。

因?yàn)橐呙绲陌踩詷O佳，目前還沒有重復(fù)接種疫苗導(dǎo)致嚴(yán)重不良反應(yīng)的報(bào)導(dǎo)，從原理上來(lái)說(shuō)也極不可能。

但是，疫苗屬于藥品。不是說(shuō)某種 藥品非常 安全，那就可以隨意超說(shuō)明書額外用藥。

藥品和藥品還不一樣，疫苗屬于預(yù)防性藥品，更大類的藥品是治療性藥品。

在臨床治療過(guò)程中，超說(shuō)明書使用治療性 藥物 的情況相對(duì)多見。那是因?yàn)榕R床情況千變?nèi)f化，說(shuō)明書相對(duì)滯后，優(yōu)秀醫(yī)生會(huì)根據(jù)其對(duì)藥物最新使用證據(jù)的理解，以對(duì)患者最有益的原則突破說(shuō)明書的限制用藥。

但是，疫苗面對(duì)的情況，與治療性藥品不一樣。

疫苗接種后產(chǎn)生免疫力，是為了預(yù)防感染性疾病。預(yù)防畢竟不是治病，不用太 著急， 感染也只是未來(lái)的小概率事件。所以疫苗使用的計(jì)劃性非常強(qiáng)，一種疫苗應(yīng)該從哪個(gè)年齡接種，一共需要接種幾劑，都有明確規(guī)定 。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，怎么打疫苗就是看預(yù)防接種證上的接種程序表，清清楚楚。當(dāng)然，那只是免費(fèi)疫苗的程序表。自費(fèi)疫苗通常沒有表格，只有文字說(shuō)明，但道理是一樣的——起始接種年齡，一共接種幾劑，各劑之間的間隔時(shí)間是多少，這也非常清楚。

疫苗接種對(duì)象主要是健康兒童。健康兒童都是相似的，疫苗不需要根據(jù)兒童的高矮胖瘦或性別去調(diào)整劑量與劑次。

疫苗只要按說(shuō)明書規(guī)定劑次接種，不需要接種額外劑次，即便疫苗很安全，額外接種N次都不會(huì)有問題，也不應(yīng)該容忍故意安排的額外劑次。但因意外原因而接種額外劑次時(shí)，我們可以用“ 額外劑次疫苗是安全 ”的來(lái)緩解焦慮。

對(duì)于這個(gè)不幸被抓去接種兩劑疫苗的男孩來(lái)說(shuō)，其父母如果能理解“ 額外劑次疫苗很安全 ”的道理，那就可以放心了。但這不意味著我在勸說(shuō)男孩父母放棄追究惡鄰的責(zé)任，相反，我強(qiáng)烈支持對(duì)惡鄰采取刑事措施。

因蠢而壞，絕不能免責(zé)。

（完）