東營科技職業(yè)學(xué)院

她是職教沃土的深耕者，是匠心夢想的點燈人。十三載春秋，王婧將滾燙的初心熔鑄于職業(yè)教育的熔爐，恪守“為國育人、為黨育才”的錚錚誓言。她以磐石般的政治信念和爐火純青的專業(yè)素養(yǎng)，在黨建育人、產(chǎn)教融合、教學(xué)改革、團(tuán)隊傳承、社會服務(wù)的廣闊天地里，書寫下無愧于時代的動人華章。她是立德樹人的楷模，是開拓創(chuàng)新的先鋒，中國電子信息職業(yè)教育教學(xué)名師、山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、山東省技術(shù)能手、山東省電子信息行業(yè)優(yōu)秀女科技工作者，中國信通院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)＜摇淮W光的榮譽，是她用赤誠與汗水澆灌出的璀璨勛章。

青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院

唐國龍，男，漢族，1989年1月生，中共黨員，山東省青島市城陽區(qū)青島求實職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。他扎根高等職業(yè)教育10余年，在工作中始終堅持以共產(chǎn)黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，積極采用現(xiàn)代教學(xué)方法，教學(xué)評估歷年優(yōu)秀，獲得“山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“山東省技術(shù)能手”“市技術(shù)能手”“青島市高等學(xué)校教學(xué)名師”“山東省企事業(yè)科協(xié)工作先進(jìn)個人”等榮譽；他指導(dǎo)學(xué)生參加的大賽數(shù)不勝數(shù)，獲得累累碩果，在上合組織國家職業(yè)技能大賽中獲得金獎一項，銀獎兩項，山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽中獲得一等獎兩項，二等獎三項。在山東省智能制造大賽和山東省創(chuàng)客大賽中，獲得全省一等獎十余項、二三等獎近百項；主持和參與國家級教研課題2項，省市級3項；主持的機(jī)電一體化山東省高水平專業(yè)群建設(shè)項目成功立項；主持的山東省機(jī)電一體化特色品牌專業(yè)群順利結(jié)項。出版獨著一本，合著五本，發(fā)表論文近10篇，獲得實用新型專利40余項。

山東海事職業(yè)學(xué)院

徐萌，女，漢族，1990年5月生，中共黨員，山東海事職業(yè)學(xué)院教師，副教授，山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、山東省高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊核心成員之一。她以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在黨務(wù)與教學(xué)工作中雙融雙促，取得了顯著成績。作為黨支部宣傳委員，她創(chuàng)新黨建形式，利用新媒體平臺和線下活動，增強(qiáng)黨建工作的吸引力和實效性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地協(xié)助黨支部書記開展工作，助力黨支部榮獲濰坊市“過硬黨支部”等多項市級榮譽；教學(xué)中，她精益求精，踔厲奮發(fā)，多次在山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽上獲得獎項，助力學(xué)校實現(xiàn)在該項賽事上一等獎“零的突破”，并主持多項課程與教改項目，發(fā)表多篇論文，參編教材等等，教學(xué)成果豐碩；生活中，她清正廉潔，心系師生，積極為大家排憂解難，深受師生愛戴。曾獲濰坊市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、濰坊市青年崗位能手等榮譽，是新時代優(yōu)秀青年教師的典范。

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院

張莉，女，漢族，1968年11月生，無黨派人士，山東特殊教育職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系教授。她扎根特殊教育31年，克服聽力障礙，堅守教學(xué)一線。首創(chuàng)“手語+圖文+實操”三維教學(xué)法，有效破解溝通和蠟染教學(xué)難題，帶領(lǐng)團(tuán)隊歷經(jīng)多次實驗，研制出百余個標(biāo)準(zhǔn)化蠟染色譜，填補(bǔ)國內(nèi)特教領(lǐng)域空白。在全省特教院校首開“蠟染與現(xiàn)代設(shè)計”課程，開創(chuàng)“新派蠟染畫”風(fēng)格，其課堂生動活潑、深入淺出，被譽為“講課最生動的老師”。注重學(xué)生實踐操作能力提升，依托山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺——“蠟染畫”創(chuàng)作技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和她創(chuàng)建的民藝工作室，進(jìn)一步完善了“大師引領(lǐng)，校企融合，教、學(xué)、研、創(chuàng)一體化”的聽障學(xué)生職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，悉心指導(dǎo)青年教師成長。藝術(shù)造詣深厚，作品屢獲殊榮。她以匠心精神和卓越業(yè)績，成為教育楷模。曾獲全國殘疾人工作先進(jìn)個人、全國技術(shù)能手、齊魯首席技師等榮譽。

日照航海工程職業(yè)學(xué)院

在日照航海工程職業(yè)學(xué)院，有一位以光影為筆、以匠心育人的青年教師，她堅守“讓每幀畫面有溫度，讓每個鏡頭照見成長”的教育信條，在三尺講臺與光影世界的交匯處，書寫新時代職業(yè)教育的育人篇章。她就是青年教師——王小俐。面對高職學(xué)生特點，她創(chuàng)新“三階遞進(jìn)”教學(xué)模式：用抖音案例拆解鏡頭語言，以校園微視頻項目驅(qū)動實戰(zhàn)，帶領(lǐng)學(xué)生記錄漁民節(jié)、海洋文化節(jié)等城市盛事。學(xué)生留言：“最好的鏡頭語言，是畫面背后的尊重與理解。”她的《視聽語言》課連續(xù)三學(xué)期獲評“最受歡迎課程”。2025年獲得山東省第十二屆高校青年教師教學(xué)競賽二等獎,以紅色微劇本創(chuàng)作實戰(zhàn)演練活動引發(fā)評委共鳴，小組作品《萬疆》聲畫間流淌出家國情懷，是高職融媒體教師一次新的突破。她指導(dǎo)學(xué)生在海峽兩岸技能大賽、全國藝術(shù)設(shè)計展等賽事獲得獎項40余項，真正踐行“以賽促教，以賽育人”。牽頭申報省級課題,走訪30余家媒體機(jī)構(gòu)，5萬字調(diào)研凝練成《融媒體人才核心能力清單》，納入學(xué)院培養(yǎng)方案；校級精品課程《短視頻制作與直播運營》，收錄28個學(xué)生原創(chuàng)案例；推動校臺共建實訓(xùn)基地，組織學(xué)生參加當(dāng)?shù)亍皩の稏|夷”短視頻大賽，讓學(xué)生用鏡頭講述家鄉(xiāng)故事。

臨沂科技職業(yè)學(xué)院

駱洪山，男，漢族，1975年7月生，中共黨員，山東省臨沂科技職業(yè)學(xué)院汽車工程系副主任。在沂蒙革命老區(qū)的熱土上，駱洪山以24載職教堅守，生動詮釋了新時代“四有好老師”的深刻內(nèi)涵。從青澀教師到專業(yè)領(lǐng)軍人，駱洪山始終忠誠于黨的教育事業(yè)，擎信仰之炬，懷赤誠之心，秉創(chuàng)新之志，很好詮釋了“政治堅定的引路者、教改攻堅的先行者、產(chǎn)教融合的踐行者、仁愛奉獻(xiàn)的耕耘者”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，曾獲山東省技術(shù)能手、臨沂市教學(xué)能手等榮譽稱號，作為主持人所帶團(tuán)隊被評為山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。其事跡被《臨沂日報》譽為“雙手撒瓊露，匠心育英才”，譜寫了一曲動人的職教報國贊歌。

濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

陳翠萍，女，漢族，1978年2月生，群眾，濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院文創(chuàng)商貿(mào)學(xué)院副院長。她扎根職教二十七年，用最樸實的堅守、平凡的不平凡，書寫著一名縣域職業(yè)教師的匠心與擔(dān)當(dāng)。以匠心創(chuàng)新教學(xué)，將前沿技術(shù)融入課堂，打造出一堂堂活力精品課；她深悟“德技并修”的真諦，堅持“立德樹人”，以言傳身教培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬牛灰匝写俳?，主持、參與省市級課題8項，以教學(xué)成果推動職教改革，獲山東省省級教學(xué)成果一等獎、濰坊市職業(yè)教育教學(xué)成果獎特等獎等4項獎勵。曾獲山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、濰坊市教學(xué)能手、山東省技術(shù)能手等榮譽稱號。從一線教師到學(xué)院管理者，從“教學(xué)能手”到“技術(shù)能手”，她是課堂上的創(chuàng)新者，是學(xué)生的引路人，更是職業(yè)教育改革的探路者。27年職教生涯，以“匠心、德心、研心”詮釋著“職教工匠”的內(nèi)涵，為新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樹立起鮮活的榜樣。

山東開放大學(xué)

蔣秀江，山東開放大學(xué)開放教育優(yōu)秀教師。自2011年入職以來深耕開放教育14載，始終秉持“以學(xué)生為中心，有教無類”的教育理念，致力于為成人學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，助力終身成長。作為計算機(jī)與智能應(yīng)用教研室主任，帶領(lǐng)團(tuán)隊積極探索數(shù)智技術(shù)與開放教育的融合，創(chuàng)新混合式教學(xué)模式，開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源，提升教學(xué)實效。參加國家開放大學(xué)組織的工科類教師教學(xué)技能大賽、課程思政示范課、數(shù)字化學(xué)習(xí)交互式課件大賽以及省級普通高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，屢獲佳績?？蒲蟹床附虒W(xué)，主持山東省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“基于大數(shù)據(jù)的成人高等教育學(xué)生增值評價體系研究”，并承擔(dān)多項省級藝術(shù)重點課題，推動科研成果向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化。助力鄉(xiāng)村振興，深度參與山東省基層干部?？茖W(xué)歷教育教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任《實用信息技術(shù)教程》副主編，參編配套實驗教程。14年的堅守，始終以開放、創(chuàng)新的精神，踐行新時代開放教育教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

青島開放大學(xué)

青島開放大學(xué)大中小學(xué)思想政治教育宣講團(tuán)自成立以來，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，秉持“思政引領(lǐng)，海洋啟智，創(chuàng)新驅(qū)動”的核心定位，以高尚的師德師風(fēng)、扎實的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新的科研探索精神、有效的人才培養(yǎng)模式以及積極的服務(wù)鄉(xiāng)村振興和志愿服務(wù)行動，為推進(jìn)青島市大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。宣講團(tuán)活動在2023年在青高校文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中榮獲優(yōu)秀項目、優(yōu)秀團(tuán)隊和優(yōu)秀個人。團(tuán)隊教師在青島市教育工委微黨課大賽、青島市大中小學(xué)“思政微課堂”宣講比賽、青島市總工會百姓宣講大賽等多項比賽中的成績優(yōu)異。多位教師榮獲“師德標(biāo)兵”“在青高校優(yōu)秀思政名師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等稱號。此外，宣講團(tuán)還獲得了2項青島高校思想政治工作集體創(chuàng)新獎，并成為青島市社科聯(lián)和北京國家開放大學(xué)教育基金會的資助項目。截至目前，團(tuán)隊已深入19所中小學(xué)、4個街道社區(qū)及1家殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)，累計開展宣講活動33場次，覆蓋受眾約3000人次。這些活動受到社會各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽，先后被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、大眾日報、青島早報等多家主流媒體報道，并得到了青島市政府及相關(guān)部門的認(rèn)可，被青島政務(wù)信息專報報道。

本文編輯：小機(jī)靈兒

責(zé)任編輯：林美妮

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