記者今天從上海市科創(chuàng)教育指導(dǎo)委員會(huì)、上海市科技藝術(shù)教育中心獲悉，第二屆上海市科創(chuàng)教育（小學(xué)）優(yōu)質(zhì)課程征集活動(dòng)已順利完成，經(jīng)自主申報(bào)、區(qū)級(jí)推薦、市級(jí)評(píng)審等環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課程10門、優(yōu)秀課程32門和入圍課程23門，具體名單如下。

上海市科創(chuàng)委介紹，此次優(yōu)質(zhì)課程征集活動(dòng)旨在總結(jié)推廣本市學(xué)生（青少年）科創(chuàng)教育優(yōu)秀實(shí)踐成果，助力“教育、科技、人才”一體化融合發(fā)展，構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”協(xié)同育人機(jī)制和體系，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。同時(shí)，面向全市挖掘、總結(jié)和征集科創(chuàng)教育優(yōu)秀實(shí)踐成果，形成可復(fù)制、可推廣的科創(chuàng)教育“上海經(jīng)驗(yàn)”，為進(jìn)一步推進(jìn)本市青少年科創(chuàng)教育發(fā)展提供示范、引領(lǐng)和借鑒。

在上海市教育學(xué)會(huì)、上海市民辦教育協(xié)會(huì)、長三角教育發(fā)展研究院、上海市科技藝術(shù)教育中心，以及上海工商界愛國建設(shè)特種基金會(huì)、上海市兒童基金會(huì)的支持下，此次活動(dòng)的征集內(nèi)容分為8類，分別是：

科學(xué)家精神引領(lǐng)類，圍繞科學(xué)家精神弘揚(yáng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣、好奇心、想象力與探究欲的創(chuàng)新性實(shí)踐案例；

前沿科技資源轉(zhuǎn)化類，依托社會(huì)科創(chuàng)教育資源開發(fā)、整合和應(yīng)用而開展的特色實(shí)踐活動(dòng)，如科創(chuàng)教育基地等創(chuàng)新性實(shí)踐案例；

科創(chuàng)教育管理與特色類，全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市科技教育示范學(xué)校和上海市人工智能教育示范學(xué)校等特色化、示范性實(shí)踐案例；

科創(chuàng)課程開發(fā)與實(shí)踐類，聚焦現(xiàn)代生活、社會(huì)和前沿科技等實(shí)際問題的中小學(xué)課后服務(wù)課程、在線公益課程和校外行走課程等開發(fā)，以及跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性實(shí)踐案例；

科技實(shí)踐活動(dòng)與賽事類，以科學(xué)探究、工程實(shí)踐、科創(chuàng)研學(xué)、科技工坊、科技社團(tuán)、科技比賽和科創(chuàng)夏/冬令營等為主要方式，促進(jìn)中小學(xué)生科創(chuàng)素養(yǎng)提升的創(chuàng)新性實(shí)踐案例；

科創(chuàng)教育評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐類，在市、區(qū)和學(xué)校多個(gè)層面探索與實(shí)踐中小學(xué)生科創(chuàng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)模式和運(yùn)作機(jī)制，借助先進(jìn)技術(shù)，開發(fā)基于區(qū)塊鏈技術(shù)的學(xué)生科創(chuàng)成長檔案、AI驅(qū)動(dòng)的數(shù)字化評(píng)價(jià)工具應(yīng)用等創(chuàng)新性實(shí)踐案例；

科創(chuàng)師資隊(duì)伍建設(shè)類，教師科創(chuàng)教育能力提升、科創(chuàng)教育名師工作室建設(shè)和科創(chuàng)教育項(xiàng)目師資隊(duì)伍等建設(shè)的特色化實(shí)踐案例；

家校社協(xié)同育人實(shí)踐類，科創(chuàng)基地與學(xué)校合作模式、家校社聯(lián)動(dòng)育人機(jī)制和大中小學(xué)校一體化培養(yǎng)等典型性實(shí)踐案例。

此次活動(dòng)吸引了上海中小學(xué)（包括校外教育單位）、科創(chuàng)教育基地、高校院所、科技企業(yè)、科技場(chǎng)館、科技協(xié)會(huì)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)教育工作者積極參與。最終入選的課程案例體現(xiàn)了創(chuàng)新性、實(shí)效性、示范性和真實(shí)性要求，它們形式新穎，內(nèi)容有獨(dú)創(chuàng)性；目標(biāo)明確，育人成效可量化；具備推廣價(jià)值，可為其他地區(qū)和單位提供參考；入選案例均為2021年以來的實(shí)踐成果，材料翔實(shí)，圖文并茂。

原標(biāo)題：《如何培養(yǎng)未來科學(xué)家？上海市科創(chuàng)教育（小學(xué)）優(yōu)質(zhì)課程征集活動(dòng)揭曉》

欄目主編：黃海華

來源：作者：解放日?qǐng)?bào) 俞陶然