近日，全國政協(xié)副主席梁振英在社交平臺上發(fā)文，掀起了香港教育界乃至社會的軒然大波。他指出，從明年開始的五年內(nèi)，將有高達15萬名“雙非”孩子——即父母均為內(nèi)地居民，但本人在香港出生、擁有香港永久性居民身份的群體——達到報考香港大學(xué)的年齡。這一龐大數(shù)字背后的隱憂，正如一顆“定時炸彈”，正悄然逼近，勢必引發(fā)香港高校乃至整個社會的深刻變局。

“雙非”群體并非新鮮詞匯，但其規(guī)模和影響力正以前所未有的速度增長。梁振英援引數(shù)據(jù)，2008年出生的“雙非”嬰兒約有2.5萬，比例接近非“雙非”孩子的二分之一。更令人擔憂的是，這一數(shù)字在隨后的三年里持續(xù)攀升，比例甚至超過了三分之一。換句話說，每年涌入香港的“雙非”新生兒人數(shù)正在迅速擴大。

而這些孩子在明年開始，陸續(xù)步入18歲，具備以香港永久性居民身份報讀本地大學(xué)的資格。五年累計超過15萬人的龐大入學(xué)需求，意味著香港高校將迎來前所未有的招生壓力。

香港的大學(xué)資源本就有限，近年來內(nèi)地學(xué)生申請數(shù)量激增，已經(jīng)引發(fā)不小爭議。如今，隨著“雙非”孩子的加入，錄取競爭將進一步白熱化。許多香港本地學(xué)生擔心，原本屬于他們的寶貴教育資源將被大量“雙非”學(xué)生占據(jù)，導(dǎo)致升學(xué)難度陡增。

不少教育界人士和家長也表達了憂慮：香港高校如何平衡本地生與“雙非”生的錄取比例？是否會優(yōu)先保障本地學(xué)生權(quán)益？高校的教學(xué)質(zhì)量和校園資源是否能夠承受如此劇增的學(xué)生人數(shù)？這些問題尚未有明確答案，卻已成為社會熱議的焦點。

面對即將到來的“雙非”潮，梁振英強調(diào)必須及早妥善處理，避免教育系統(tǒng)陷入混亂。然而，香港政府和教育部門至今未公布具體應(yīng)對方案，令社會充滿懸念。

有觀點認為，政府可能會出臺更嚴格的招生政策，限制“雙非”學(xué)生的錄取比例，或增加入學(xué)門檻，以緩解壓力。也有聲音擔憂，若政策遲遲不明朗，恐將引發(fā)社會矛盾，甚至影響香港的社會穩(wěn)定。

“雙非”問題不僅是教育問題，更反映出香港與內(nèi)地之間復(fù)雜的人口流動和社會融合挑戰(zhàn)。許多內(nèi)地父母選擇在香港生子，部分原因是為了讓孩子擁有香港永久居民身份，享受更優(yōu)質(zhì)的教育和社會福利。這一現(xiàn)象的持續(xù)擴大，既體現(xiàn)了香港的吸引力，也暴露出兩地政策協(xié)調(diào)的不足。

香港社會如何在保障本地居民利益和維護“一國兩制”原則之間取得平衡，成為擺在政府面前的難題。這不僅關(guān)乎教育公平，更關(guān)乎香港未來的社會穩(wěn)定與發(fā)展。時間在倒數(shù)，香港能否從容應(yīng)對，成為全城關(guān)注的焦點。

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