這樣的人也配當(dāng)教授？2020年疫情居家隔離期間，一個叫方方的作家在網(wǎng)上發(fā)布了一篇名為《封城日記》的小說。

該小說對當(dāng)時國家的很多疫情防控措施極盡歪曲甚至抹黑。該小說在國內(nèi)社交媒體平臺引起了廣大網(wǎng)友的怒火和批判。

但偏偏卻在這個時候，一個叫“漫游者粒子”的網(wǎng)友跳出來力挺這位歪曲事實(shí)的作家。

網(wǎng)友們一番挖掘下來卻發(fā)現(xiàn)，這個“漫游者粒子”竟然有另一重身份——大學(xué)教授。

精日的開始

回看梁艷萍的學(xué)術(shù)成長之路，可以發(fā)現(xiàn)她幾乎是順風(fēng)順?biāo)?/strong>

山西出生的她從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，順利考取了大學(xué)。大學(xué)期間成績同樣優(yōu)異的她得到了留校任職的機(jī)會。

之后梁艷萍選擇繼續(xù)深造，考取了湖北大學(xué)研究生。在那個年代，研究生學(xué)位已經(jīng)非常難得了，梁艷萍堪稱高知女性。

1997年研究生畢業(yè)后，梁艷萍選擇留在湖北大學(xué)任教。可這樣的成就還沒有達(dá)到梁艷萍的預(yù)期，于是她又繼續(xù)新一輪的深造。

大學(xué)期間梁艷萍繼續(xù)攻讀西方美學(xué)博士研究生。就在這期間，梁艷萍的思想開始受到西方的影響。

漸漸地，她的思想開始動搖，最終徹底趨同西方思想。

2006年。湖北大學(xué)安排學(xué)校老師到日本參觀游學(xué)，梁艷萍也在參觀者之列。

本就思想動搖的梁艷萍此次日本游學(xué)后，徹底淪為了一個精日分子。

此后幾年時間內(nèi)，梁艷萍多次前往日本做客座研究員，期間多次前往東京大學(xué)、國學(xué)院大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

在日期間，梁艷萍結(jié)識了西村清河。西村清河是日本極端軍國主義分子，兩人一丘之貉。

在西村清河的帶領(lǐng)下，梁艷萍開始趨同日本文化，甚至開始參拜日本靖國神社。

日本參拜靖國神社的行為每每被爆出，都會刺痛每一個中國人的心。因?yàn)槔锩婀┓畹糜星秩A戰(zhàn)爭的戰(zhàn)犯。

日本政府高層每一次參拜都代表他們始終不承認(rèn)自己在侵華戰(zhàn)爭中犯下的罪行。

而這樣的行為恰恰就是最可恥的。

作為中國人，接受祖國培養(yǎng)，得到祖國庇護(hù)的梁艷萍偏偏與這種傷害中國同胞民族情感的人狼狽為奸。

更可惡的是，這還不是梁艷萍行為的終結(jié)。因?yàn)榇撕螅谷欢啻卧谏缃幻襟w平臺發(fā)表不當(dāng)言論。

多次發(fā)表不當(dāng)言論

2012年9月，梁艷萍在網(wǎng)上發(fā)布“參拜靖國神社是表達(dá)對死者尊重”等言論。此言論一經(jīng)發(fā)出立刻引起了網(wǎng)友的廣泛聲討。

但是網(wǎng)友的漫罵沒有打消梁艷萍的勢頭。

很快她又開始公然聲稱：“日本國民素質(zhì)高，中國人素質(zhì)低，建議國人到日本高校學(xué)習(xí)提升一下素質(zhì)”，甚至將自己的手足同胞稱為“支那人”......

如此極盡侮辱的詞匯，當(dāng)時日本侵華戰(zhàn)爭之時就是如此稱呼中國人的，如今身為中國人的她卻用這把匕首插進(jìn)了同胞的心口。

梁艷萍的種種言論深深地傷害了網(wǎng)友們的情感，大家都自發(fā)舉報，要求梁艷萍為自己的言行道歉。

但梁艷萍卻沒有如很多網(wǎng)友的愿那樣出來道歉。一來是因?yàn)楫?dāng)時的社媒平臺管理機(jī)制的不到位；二來則是因?yàn)榱浩G萍足夠狡猾。

梁艷萍也知道自己發(fā)布的這些言論不當(dāng)，一旦被人挖出來可能會隨時影響自己的事業(yè)。

所以，她發(fā)布這些言論時，都是用自己的小號“漫游者粒子”。

一些網(wǎng)友看到她發(fā)布的言論后氣不過，下場爭吵一番無果后也只能拉黑處理。

所以，梁艷萍就這樣在網(wǎng)上逍遙法外了很長一段時間。

可自古多行不義必自斃，梁艷萍的種種行徑還是遭到應(yīng)有的報應(yīng)了。真正讓這個“叛徒”露出馬腳的還是在2020年。

當(dāng)時正值疫情期間，由于國內(nèi)疫情形勢嚴(yán)峻，為了疫情防控，國家號召大家居家，盡量減少外出。

為了滿足居民們的居家日常消耗，國家甚至還上門免費(fèi)派發(fā)了生活物資、醫(yī)療物資。

可當(dāng)時的梁艷萍一邊享受著國家的資源和保護(hù)，一邊卻在網(wǎng)上跟著所謂的作家“方方”聲討其自己的祖國來。

這次廣大網(wǎng)友可沒再放過梁艷萍，在廣大網(wǎng)友的深挖下，梁艷萍曾經(jīng)那些不當(dāng)言論被悉數(shù)曝光出來。

大量的不當(dāng)言論已經(jīng)夠讓人瞠目結(jié)舌了，可更令網(wǎng)友震驚的是，她居然還是湖北大學(xué)的教授。

如此人品當(dāng)教授，會把國家的人才教成什么樣？正當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿論步步發(fā)酵之時，曾經(jīng)上過她課的一些同學(xué)也出來回應(yīng)。

稱梁艷萍在課堂上就經(jīng)常對國家冷嘲熱諷、侮辱謾罵。有時候甚至在微信群都不避諱，公然發(fā)布各種反動言論。

同學(xué)們對這樣的老師自然是非常不認(rèn)同的，多次向領(lǐng)導(dǎo)反映，但都沒有得到確切的回應(yīng)。

因?yàn)榱浩G萍遲遲沒有被校方處理，所以才讓她一直逍遙到2020年疫情期間。

校方的不作為和梁艷萍的肆無忌憚徹底激怒了網(wǎng)友們。眼看輿論愈演愈烈，湖北大學(xué)終于還是發(fā)出公告回應(yīng)了。

校方回應(yīng)

2020年6月20日，湖北大學(xué)發(fā)出公告。

稱據(jù)校方調(diào)查，梁艷萍多次在網(wǎng)上發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)各類“涉日”“涉港”不當(dāng)言論，嚴(yán)重違反了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，違反教師職業(yè)道德......

最終，校方?jīng)Q定給予梁艷萍開除黨籍、記過、取消研究生導(dǎo)師資格、停止教學(xué)工作等處罰。

處罰結(jié)果一經(jīng)發(fā)布，廣大網(wǎng)友一致好評。

梁艷萍有如今的結(jié)局，可以說是咎由自取、純屬活該。

但就當(dāng)全網(wǎng)對湖北大學(xué)的處理一致叫好的時候，東京大學(xué)偏偏在這個時候出來插一腳。

6月26日，就在梁艷萍被處理后的第6天，東京大學(xué)給湖北大學(xué)校長致信。

稱梁艷萍常年在東京大學(xué)從事研究工作，致力于推進(jìn)中國和日本兩國的學(xué)術(shù)交流。

她人品貴重，因此東京大學(xué)此次不能對梁艷萍被處理袖手旁觀。

東京大學(xué)這一回應(yīng)反倒沒有讓廣大網(wǎng)友認(rèn)識到梁艷萍到底有“人品貴重”，反而讓大家相信，梁艷萍確實(shí)早就跟日本有了“勾結(jié)”。

不然一個小小的教職工因?yàn)樽约旱难孕斜粏挝惶幚恚趺淳蛣隈{東京大學(xué)親自出來回應(yīng)？但東京大學(xué)到底還是多管閑事了。

且不論這件事東京大學(xué)根本沒有立場出來回應(yīng)，就算梁艷萍真的在東京大學(xué)多次客座研究，中國高校自己的事情也輪不到一個外國大學(xué)來插手。

事件的思考

在全球化的今天，各國經(jīng)濟(jì)文化交流越發(fā)頻繁。越是在這樣的情況下，身為公民的我們越需要守住自身文化立場和價值觀念。

文化立場和價值觀念的牢固樹立，不止要從學(xué)生抓起，更要注重對學(xué)術(shù)圈的監(jiān)督和引導(dǎo)。

梁艷萍就是一個活生生的例子。作為高校，不但要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，還要加強(qiáng)對教職工的監(jiān)督。

高校對外展開學(xué)術(shù)交流這事無可厚分，如果在合理尺度下，這樣的行為無異可以推進(jìn)兩國文化和學(xué)術(shù)的交流。

但要想達(dá)到這樣的理想結(jié)果，前提是要在合理的尺度和監(jiān)督之下。

唯有此，才能在加強(qiáng)雙方文化學(xué)術(shù)交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)兩國經(jīng)濟(jì)文化的交流。

而作為公民，我們在堅(jiān)守自身文化本心的同時，也要牢固樹立愛國主義意識，當(dāng)遇到類似梁艷萍的例子時，一定要積極舉報，讓此類行為得到應(yīng)有的懲罰。

參考資料：

1、教師梁艷萍因“不當(dāng)言論”被調(diào)查，湖北大學(xué)：取消其研究生導(dǎo)師資格，停止教學(xué)工作——環(huán)球網(wǎng)2020-06-20 14:03

2、因多次發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤言論，湖北大學(xué)梁艷萍被開除黨籍，停止教學(xué)工作——每日經(jīng)濟(jì)新聞2020-06-20 14:15