新學年伊始，一幅幅溫馨而充滿創(chuàng)意的迎新畫卷，正在北京各區(qū)小學的校園里徐徐展開。多所學校以匠心獨具的活動，為一年級新生點亮了成長的第一盞燈。有的學校通過“開筆禮”“朱砂啟智”等儀式，在孩子心中播下明禮、感恩的種子；有的則注重行為養(yǎng)成與情感適應，用細致的校園探秘、路隊模擬和親切的師生面談，幫助孩子從容邁出“第一步”；更不乏學校以科技、藝術、體育等多元展示激發(fā)興趣，以親子互動、家校協(xié)作凝聚共識。一起來看！

傳統(tǒng)文化與啟蒙儀式

傳承中奠定成長基石

多所學校不約而同地選擇以傳統(tǒng)文化儀式作為迎新活動的重要環(huán)節(jié)，為新生營造莊重而溫馨的入學氛圍，孩子們在老師指導下認真書寫“人”字，一撇一捺間領悟“立德樹人、端正做人”的道理。

海淀區(qū)星火小學全體一年級新生身著整齊的服裝，在老師的引導下有序列隊走過“狀元橋”，正式開啟學習生涯。學校還設計了“正衣冠”“朱砂啟智”和誦讀《弟子規(guī)》等環(huán)節(jié)，引導孩子從穿戴整齊、心懷感恩等細節(jié)處培養(yǎng)良好習慣，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美德。

北京鐵路實驗小學的孩子們依次在老師的帶領下完成了朱砂點智、開筆啟蒙等活動，還在心愿卡上寫下對小學生活的期待。

懷柔區(qū)第六小學的開學儀式在莊重而溫馨的“開筆禮”“擊鼓明志”等環(huán)節(jié)中拉開帷幕，更別出心裁地設計了親子環(huán)節(jié)，讓家長與孩子共同觸摸橙子、大蔥等寓意吉祥的物品，寄予“心想事成”“聰明伶俐”等美好祝愿。

這類活動不僅增強親子情感，也在輕松有趣的氛圍中緩解孩子初入校園的緊張情緒，體現(xiàn)出各校在文化傳承與情感教育方面的用心。

校園適應與習慣培養(yǎng)

體驗中融入新環(huán)境

面對剛剛離開家庭、步入集體生活的一年級新生，幫助其熟悉校園、建立規(guī)則意識成為多校迎新活動的重點，幫助孩子們從容邁出成長第一步。

方家胡同小學在校門口布置了彩虹氣球。課堂中，老師設計了“聽課魔法”“挺拔魔法”和“發(fā)現(xiàn)美的旅程”等環(huán)節(jié)，幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣和坐姿習慣。

呼家樓中心小學的老師們在入學教育期間，耐心引導孩子們體驗校園生活，告訴他們有需要時主動向老師表達想法。正副班主任帶領孩子們熟悉校園環(huán)境，了解課堂要求，學習課間規(guī)則，為孩子們創(chuàng)造同伴互動的機會。

海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗小學設計了“認知－體驗－實踐”三維課程體系，通過“校園探秘”活動引導新生認識場所、學習排隊與問好，以游戲方式滲透聽課、發(fā)言等學習習慣。

平谷區(qū)第四小學的班主任們則化身“引路員”，細致指導孩子接水、如廁等日常行為，培養(yǎng)懂規(guī)矩、講文明的生活習慣，并提前組織熟悉放學路線，為有序的校園生活打下基礎。

人大附中亦莊新城學校通過“新生有約”面談活動，讓老師與孩子像朋友般對話，細致了解孩子的興趣愛好、健康狀況，拉近新生與校園的距離，減少陌生感。

互動展示與家校共育

活動中綻放新夢想

多所學校通過豐富精彩的互動活動，為新生提供展示自我、暢想未來的舞臺，并積極推動家校合作，共同守護孩子成長。

西城區(qū)奮斗小學在“快樂成長”展示活動中，高年級學生以打擊樂、音樂劇、快板等形式歡迎新生，并通過科技、體育、勞動、德育等多方面的成果展現(xiàn)，激發(fā)新生的學習興趣與探索欲。才藝展示環(huán)節(jié)更讓孩子綻放自信與活力，在互動中傳遞“德智體美勞”全面發(fā)展的育人理念。

北京鐵路實驗小學設計“小站闖關”活動，孩子們在完成摘祝福卡、剪紙等任務過程中集齊代表品德、活力、智慧與實踐的“里程貼”，最終獲得吉祥物的擁抱獎勵。這種游戲化設計不僅消除緊張情緒，更寓教于樂，讓孩子在挑戰(zhàn)中收獲成長信心。

石景山區(qū)先鋒小學由書記、校長親自為家長介紹辦學理念與文化，并準備了入學禮包，幫助家庭更全面了解小學生活。

首都師范大學附屬育新學校房山分校通過發(fā)放坐姿矯正器等“入學禮包”，幫助家長了解學校文化及要求，共同助力學生健康成長。

各校設計的一系列家校共育活動，既展現(xiàn)了學校辦學理念，也建立起家校之間良好的溝通橋梁，為后續(xù)協(xié)同育人奠定堅實基礎。

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來源：各校微信公眾號

編輯：姜思瑤

校對：楊旭

審核：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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